果洛州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文_果洛州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）。
A．小燕子加入了这个光彩夺目的图画中。
B．看他没精打采的样子，就知道他一定遇到烦心事了。
C．同学们在学习上争奇斗艳，谁也不愿意落后。
D．在我们学校里，没有人在书法方面能与他相提并论。
2、选一选，做一做。
A．精神旺盛，情绪高涨。 B．摇动，挥动。
(1)小蜜蜂振动着翅膀对紫色的小花说悄悄话呢!( )
(2)花瓣们的精神一振，有皱纹的花瓣也伸直了。( )
(3)这个好消息太振奋人心了! ( )
3、下面几首古诗中，不是描写春天的是（）
A．《三衢道中》
B．《忆江南》
C．《晓出净慈寺送林子方》
D．《绝句》（杜甫）
4、“这里的桃花好美！桃花由一些粉红的花瓣组成，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。”这几句话的意思是（）
A．这里的桃花好美
B．桃花由一些粉红的花瓣组成
C．桃花的花蕊镶在花朵上
D．粉红的花朵像一个害羞的小姑娘

5、日积月累，按照自己的学习积累填空。
1．寓言往往告诉我们一个深刻的道理：《______________》告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏；《______________》告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处；《______________》告诉我们不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
2．“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这段话是说火烧云的____________变化极多。文中的四个“一会儿”说明这种变化____________。
3．在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。作者张晓楠想象了一支铅笔的五个梦想，分别是：溜出教室到山坡上、__________、躲到菜园里、来到小溪边、______________。
6、根据课文理解填一填。
（1）他画了一幅（_____）的画。——《清明上河图》
（2）走在街上的，是（_____）、（_____）的人。
（3）这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得（_____）。
7、辨字组词。
盯（______）怒（______）设（______）厉（______）
顶（______）努（______）没（______）历（______）

8、看拼音写词语。
qiān xū zhì huì jì xù xùn sù wēi wǔ

9、读短文，完成练习。
才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
1．这段话主要写了_________________，抓住了____、_____、_____、____ 、____、_____ ，以及_________来写的。
2．写出下列词的反义词。
聚拢——（）增添—— （）
3．联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。
光彩夺目：__________________________
光彩夺目______________________________________
4．你还能用哪些词语来形容细雨、春天？（不用这段话中提到的词）
（）的细雨（）的细雨
（）的春天（）的春天
5．你还知道哪些景物代表春天来了呢？
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10、课外阅读。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】作者抓住了庐山云雾____________和____________两个特点来介绍。
【2】第2自然段介绍了______________、______________、______________、____________的四种形态的云雾，它们分别像____________、__________、__________、__________。
【3】庐山的云雾还会发生哪些变化？发挥想象，仿照第3自然段的句式写一写。
________________________________
11、课内阅读。
一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到有趣,纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘,使人萎靡不振,人们渴望呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。
【1】照样子,写词语。
跃跃欲试(AABC式)
　　　　　　　　　　　
瓦蓝瓦蓝(ABAB式)
　　　　　　　　　　　
【2】结合上下文理解词语的意思。
手舞足蹈:______________
萎靡不振:____________
【3】写出下列词语的近义词。
称赞—(　　　)　怀念—(　　　)
渴望—(　　　)　神奇—(　　　)
【4】新的王国建成后,发生了哪些不愉快的事情?用“　　”在文中画出来。
【5】结合故事内容,写两条保护环境的广告语。
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12、阅读短文，完成后面的练习。（12分）
大自然有迷人的四季，（）的春天，（）的夏天，（）的秋天，（）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。
春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。
春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。
春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。
好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。
(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（）里。（2分）
花繁叶茂桃红柳绿松青雪白稻香菊开
(2)读短文填空。（5分）
①这篇短文共个自然段，我发现全文是围绕第自然段的意思来写的。
②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢。作者通过具体写春天的风、、、表达对春天的热爱之情。
(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。（2分）

(4)你最喜欢哪个季节？为什么？
13、读课文，回答问题。
（1）为什么说“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？
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（2）当时人们为什么把中国比做东方睡狮？
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14、阅读理解
黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找吃的，一同在蓝天下飞翔。
这天，黑鸟要外出访友。它对白鸟说：“你可要好好看住我们的果子，不许偷吃！”
可是，由于空气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了一半。没想到你这么坏？”
白鸟委屈地回答我对天发誓我真的一个果子也没偷吃是果子自己少了但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”说着黑鸟就扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。
过了几天，下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水，果子又重新变成了满满一窝。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟， ”
但是，这一切都没有用了。
【1】请你再写出两个如“辛辛苦苦”（AABB式）的词语
_____________ _____________
【2】给短文“ ”处加标点，你认为正确的一组是（）
A. ：“ ，，。 B. ：“ 。，。” C. ：“ ，，。”
【3】果子减少的原因是_______________________
【4】读文中画“——”的句子，想想黑鸟明白了什么。
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【5】认真读短文，想想黑鸟会痛哭流涕地对白鸟喊些什么？请你填在文中画线的空白处。
【6】读完短文，你有什么感想？
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15、完成课内阅读
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
【1】这段话中描写了_________、_________、_________、_________、________、__________等景物，用来具体描绘“烂漫”的词语有__________、__________、__________、__________、__________。
【2】给下列带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
（1）赶集__________
A．集合，聚集。 B．集市。 C．集子。
（2）烂漫__________
A．因水分过多或过熟而松软。 B．腐烂；破碎。 C．形容程度深。
【3】在喜欢的句子后面打上“√”，并写出理由。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都朝一个方向聚拢来…… （）
（2）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来…… （）
理由：

16、读课文，回答问题。
（1）“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”这是谁对谁说的话？
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（2）介子推对晋文公的希望是什么？晋文公做到了吗？从哪儿可以看出？
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17、仿照例子写一写。
例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”
“是啊。拖在地上不难受?”
小叶和小美一起问。
“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。”
长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?
我问:“___________________________?”
小真回答说:“_____________________________________________ 。”
18、口语交际。
在疫情防控阻击战中，亮亮作为小学生，隔离在家。在不能外出，也不能到校上课的情况下，他晚上睡得晚，早上起床也很晩。请你写几句话，劝他别这样做。
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19、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。
20、修改病句。
1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”
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2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。
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3．我敢肯定今天可能会下雨。
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4．她迟了大约整整一刻钟。
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5．同学们的作业本，基本上都交齐了。
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21、讨论一下，上网应当注意哪些问题。
例：注意用眼卫生，保护视力。