1、我是小裁判:下面说法不正确的一项是( )
A.“九月九日忆山东兄弟”中的“山东”点明了诗人的家乡在现在的山东省。
B.“独在异乡为异客”中的“独”“异”表达了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。
C.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这两句诗的意思是:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
2、下列选项中加点字注音完全正确的一组是 ( )
A. 印染(rǎn) 钓竿(gǎn) 蘑菇(mó) 执着(zhí)
B. 辱骂(mà) 习惯(guàn) 厘米(lí) 抚摸(mó)
C. 虽然(suī) 事件(jiàn) 巅峰(diān) 婴儿(yīng)
D. 大碗(wǎn) 庆祝(qìn) 歉意(qiàn) 岛屿(yǔ)
3、下面把句子“它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”改写正确的一项是( )。
A.它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
B.它们飞得这么低,能看到遥远的家。
C.它们飞得这么低,不能不看到遥远的家。
D.它们飞得这么低,一定能看到遥远的家。
4、下列说法错误的一项是( )
A.寓言故事是文学体裁的一种,是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B.寓言故事中的人物和事件可以是真实的,也可以是虚构的,本文就是一个真实的故事。
C.寓言故事一般篇幅较小,语言精辟简练,故事性强。
5、看拼音写词语。
sū xǐng xiū jiàn biàn rèn zhēng qí dòu yàn
(_______) (_______) (_______) (______________)
yōu xián zhì huì mò shuǐ qīng qīng shuǎng shuǎng
(_______) (_______) (_______) (____________________)
6、填一填。
课文的三首诗中,《_________》是五言绝句,《______》描写了初夏的景色,《_________》是题画诗。
7、课文透视
通过本单元的学习,你一定收获很丰富吧:《桃林那间小木屋》让“我”感受到了________________的喜悦;《诚实和信任比金钱更重要》中小红车的主人说的“________________________”这句话,深深地印在了“我”的脑海里;《大雪天里的春色》中的母亲__________________,用小米、葵花子等喂它们,真是一幅温馨的画面;《一诺千金》中的男生因为具有“__________________”的精神,最终成就了一番事业。
8、我是拼写小能手。
huānɡ yě hónɡ shuǐ yīnɡ xiónɡ
9、 海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参( cān shēn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(攻 功)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】在括号里选择恰当的读音或字,画“√”。
【2】选文中的“________________________”这句话最能概括这段话的意思。
【3】这段话依次介绍了哪些动物的活动特点)用“﹏﹏”画出来。
【4】下列说法有误的一项是( )
A.海参前进的速度比身体像梭子的鱼要慢得多。
B.乌贼和章鱼是利用水的反推力迅速前进的。
C.短文中画横线的句子把贝类当作人来写,形象生动地写出了贝类的活动特点。
【5】你还知道哪些海底动物的活动方法,举出一个例子来吧!
_________________________________________________________________________
10、阅读短文
——————————
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会让你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草",小草是当之无愧的。
【1】给短文加个题目,写在文首的横线上。
【2】用“/”划去()里用得不恰当的词语。
【3】“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。:“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草"中的“疾”应取第 ( )种意思。
【4】按照下列形式从文中摘录词语或写出词语。
ABB:_________ ____________ABCC:__________ ____________
AABC:____________ ____________AABB:____________ ____________
【5】用自己的话说说第四自然段的意思:
______________________
【6】你喜欢小草吗?为什么?
______________________
11、阅读
青蛙上天
有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天空去。
青蛙伏在大雁背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。
“咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么?”大雁(小心翼翼 莫名其妙)地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”
“云?对,我知道,你们叫它做云,可我们把它叫做浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。
天色晚了,一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天空的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。
“不对!”大雁纠正它的说法:“池塘里只有月亮的影子。”
“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气,固执地坚持它的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。
大雁着急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”
“你真胆小。我不吹牛,我一拳就能把它打碎。我还记得,有天晚上我一口气打碎了15个月亮。对,15个,一拳一个,一拳一个……
青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像(流星一样 箭一样),一溜烟地摔了下去……
【1】用“√”选出文中括号里用得恰当的词组。
【2】选择正确答案填到括号里。
(1)本文的主人公是(__________)
A.月亮 B.青蛙 C.大雁
(2)文中“不以为然”是说青蛙(__________)
A.认为大雁的话很突然
B.不知道大雁的话对不对
C.认为自己在池塘里经常能看见月亮,没啥稀罕的
(3)青蛙纵身向月亮扑去,是(__________)
A.想到月亮上去逛一逛 B.练习跳跃 C.想打碎月亮
【3】根据文章内容填空。
在天上,当看见云时,青蛙认为那是_______________;当大雁夸赞月亮美丽时,青蛙认为自己能够_______________。青蛙之所以这样说是因为___________________
【4】这只青蛙的言行,让你想起了哪些成语?(至少两个)
____________________________________
【5】本文最后,这只青蛙“一溜烟地摔了下去”,请你大胆想象,补充省略号的内容,给文章一个精彩的结尾。
青蛙一溜烟地摔了下去,____________________。
12、阅读与理解。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错,可能是看我不像是经常逃票的人,才没有把我捧下去,但让我在皮包里继续找零钱。
在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狠是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不得马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱(zhòu zòu)纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛中,脚套一双褪了色的绣花鞋,一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,车里的人都冲(chōng chòng)着老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
【1】用“/”画去括号中不正确的读音。
【2】短文画“——”的句子属于( )
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
D.心理描写
【3】“我”感到尴尬的原因是什么?请用“ ”在文中画出相关的句子。
【4】老太太叫“我”怎样还她一元钱?
______________________________________________
【5】“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。”下列对这句话的理解正确的一项是( )
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C.这是发自内心的笑,饱含着车上的人对老太太的赞赏。
【6】文题是“心底盛开一朵花”,下列对文题中的“花”,理解最恰当的一项是( )
A.听了老太太的话,满车厢的人笑得像一朵花。
B.这朵花是一种比喻,它告诉我们给予别人力所能及的帮助,这样的行为如同花儿一样美。
C.老太太帮“我”投一元钱的行为如同盛开在众人心底的一朵花。
13、课内阅读。
①鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。
②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。
奔 跑 挂 甩 扑 扯
【2】根据下面的提示及课文内容填空。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
鹿( )自己( )的鹿角,却( )细长的腿太( )。当凶猛的狮子向他扑来时,( )的鹿腿帮他( ),而美丽的鹿角却让他( )。
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”
(1)美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是最重要的。( )
(2)鹿角和鹿腿都很重要,他们各有各的长处。( )
(3)事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。( )
14、课外阅读。
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话,那就请看:
咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况,在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢?
别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把它们分开了。这是为什么呢?因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样,不肯团结,那它肯定不能旋转。你看,这里不是有着很有趣味的科学吗?
又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢?难道里面也有科学?当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了。所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在这平凡的小事中,也有科学呢!
再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢?当然有。这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。你看,这件事不是很平凡吗?但它里面也有科学。
像这样的例子,在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里会变软啦,箱子里的樟脑丸失踪啦,等等,真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢!
【1】文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。
【2】第四自然段主要写的是( )
A. 夏天,人们喜欢穿浅色的衣服。
B. 冬天,人们喜欢穿深色的衣服。
C. 人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
【3】如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?用横线在文中画出相关语句。
【4】背着大书包,要减轻肩头疼痛的办法是________________。
【5】下列选项中,比较适合作为短文题目的是( )
A. 生活的乐趣 B. 趣味大揭秘
C. 日常生活的乐趣 D. 趣味科学大揭秘
15、阅读《燕子》片段,回答问题。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,毛毛细雨洒落下来,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
【1】文中“赶集”的意思是( )
A. 人们到集市上买买东西。 B. 各种花草争相开放的景象。
【2】词语美容师。
( )的嫩叶 ( )的花 ( )的春天
【3】文中画“——”的句子把_______、_______、_______当做人来写,写出了___________的景象。
【4】燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生趣 从赶来体会到了什么?
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16、“把字句”改成“被字句”。
(1)祖父把帽子摘下来。
__________________________________________
(2)乌罕娜把达丽玛搂在身旁。
___________________________________________
(3)松鼠常常把窝搭在树杈儿中间。
______________________________________
(4)松鼠把过冬的食物塞到树洞里。
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(5)小刺猬匆匆的爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起。
______________________________________
(6)大自然把“三叶虫”化石,嵌在喜马拉雅山脉。
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(7)他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里。
_________________________________________
(8)战士们把朱德的扁担藏起来了。
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(9)彭总冲着所有的工作人员说:“是不是你们把群众赶跑了?”
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(10)他们把各自的马分成上、中、下三等。
_____________________________________
17、保护环境从我做起,从小事做起,弯一弯腰,捡起近在咫尺的垃圾,张一张嘴,宣传保护环境的重要与必要性。下面请你给大家写三条关于环境的广告语。
1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
18、照样子,写一写。
例:长沙人早上喜欢吃米粉,西安人早上喜欢吃肉夹漠,东北人的早餐常常是豆浆配油 条。为什么不同地方的人们的早餐差别这么大呢?
每天上学经过橘子洲大桥时,我发现从东往西的路况比较顺畅,而由西往东的车却排成 了一条长龙。__________________?
19、修改病句。
1.他想问个究竟,找到智慧老人。
_____________________________________________________________
2.他写了非常好的作文两篇。
_____________________________________________________________
3.在运动会上,五个三年级(2)班的学生得了名次。
_____________________________________________________________
4.他每天学习坚持八个小时。
_____________________________________________________________
5.明明把鞋子穿好,套上袜子站了起来。
_____________________________________________________________
20、下面的语句有四处错误,请找出来并修改,将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了,小明把水,往量杯一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
______________
21、口语表达
教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室,请你帮王老师写一则寻物启事吧!
___________________
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