北屯2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（   ）。

A．小燕子加入了这个光彩夺目的图画中。

B．看他没精打采的样子，就知道他一定遇到烦心事了。

C．同学们在学习上争奇斗艳，谁也不愿意落后。

D．在我们学校里，没有人在书法方面能与他相提并论。

2、加点字的读音全部正确的一组是（　　）。

A. 故宫（ɡōnɡ）　选择（zhé）　风貌（mào）

B. 小摊（tān） 官吏（lì）  栏杆（nán）

C. 毛驴（lǘ）   商贩（fàn）  神态（tài）

3、下列各项中加点字解释有误的一项是（          ）

A．田中有株（树桩）

B．折颈而死（撞断）

C．因释其耒而守株（因为）

D．兔不可复得（再）

4、下列词语的意思与词语不对应的一项是（  ）

A．全身；浑身。（通体）

B．事先不知道，没有听说或没有看见过的。（陌生）

C．表示不很准确的估计。（估算）

D．超过一般的；高于平常的。（超常）

5、看拼音，写词语。

fú   hào     yù wàng     líng hún     jiè   kǒu     měi jiǔ     hé   chù

( )   ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

mù tóng     xiōng dì     dú   zì     yì xiāng     jiā jié     wěi   dà

( )   ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

jì   lù     bǎo cún     dà yuē     jīng yàn     ōu zhōu     shè huì

( )   ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

6、写出下列词语的近、反义词。

近义：损——（_______）  拙——（_______）

反义：俭——（_______） 谦——（_______）

7、比一比，再组词。

站( )          偶( )          卷( )          稻( )

沾( )          遇( )          倦( )          滔( )

8、 把下面字的音节补充完整。

  j_____   s_____   x_____   g_____

台阶     哆嗦   积蓄 乖乖

9、阅读语段,完成练习。

送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”

【1】结合句子,给加点的字词选择正确的解释。(填序号)

平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。(   )

A. 成熟。 B. 程度深。 C. 熟练。

【2】我的女儿一个人在家,该多没意思啊!(   )

A. 意义。 B. 趣味。 C. 心意:2

【3】读语段中画波浪线的句子,可以用哪个词语来形容庆龄的表现? ( )

A. 惴惴不安 B. 心神不宁 C. 忧心忡忡

【4】联系生活实际,说说你对下面句子的理解。

“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”

____________________________

【5】读了这个故事,我知道了小庆龄是一个( )的

A. 执着 B. 守信 C. 善良 D. 真诚

【6】宋庆龄等了一天,小珍也没有来。你是怎么看待这件事的?

_________________________________________

10、阅读下面两个文段，完成练习。

A．小燕子带了它的___________尾巴，在阳光满地时，___________于旷亮无比的天空，___________的一声，已由__________，飞到_____________。

B．迟日江山丽，______________。_______________，沙暖睡鸳鸯。

【1】根据课文内容把文段补充完整。

【2】A、B两个文段都写到了小燕子，给人的感觉却不相同。读文段A，可以感受到___________；读文段B，则能感受到___________。（填序号）

①小燕子在春天里是非常忙碌的，忙着衔（xián）泥筑巢（cháo）。

②小燕子活力满满，飞得很快、很轻盈，与生机勃勃的春景相映成趣。

11、阅读回答问题

一会儿，紫色的天空慢慢变白了，成了鲜红色的，然后又成了粉红色的，天蓝色的。

玫瑰花吃惊地看着自己的周围。她突然看到了绿树和绿树上的白花。

你是谁 玫瑰花儿问

我是栗子  栗子花

“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？

“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。

【1】在文中三、四段没有标点的地方填上标点。

【2】找出文中描写颜色的词语。

【3】联系上下文理解“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”的含义。

12、阅读选文，回答问题。

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的（de     dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清澈见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树林。其中引人注目的垂（cuí     chuí）柳，在微风的吹（cuī     chuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得（de     děi）更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你。

【1】用“√”选出选文中带点字的正确读音。

【2】文中能说明水清的词语是____________________。

【3】第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周有 ，树下有 和 ，最后写湖上有 。

【4】短文讲了 。（        ）

A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖四周的景色。

13、课内阅读。

剃头大师（节选一）

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔ luǐ）头发不放，让小沙吃尽（jìn jìng）苦头。这还不算，老师傅眼神差（chà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧（cī   chī）笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

【1】给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】请仿写画横线的句子。

一会儿……一会儿……

_____________________

【3】结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？

______________________

14、读课文片段，回答问题。

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.用“～～～”画出第三自然段的中心句。

2．“其实”一词与第二自然段中的“   ”一词意思相近。

3.不改变原来的意思把“这么远，箭哪能射得到呢？”。换个说

法。____________________________________________________

4.上文写了太阳的哪三个特点？

_______________________________________________________

5.读短文，选词填空。比喻  数字  比较  假设

第二自然段除了用   外，还用了   方法说明太阳很大。

15、阅读理解

沉默了足足一分钟,①我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”②教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。

1.仿照例子,写两个含有两个数字的词语。

例:四面八方　

2.读文段,你知道“继而”可替换成“接着”一词;“七嘴八舌”在选文中的意思是

3.读①处画线句,孩子们的“可爱”体现在( )

A.他们天真朴实,知道自己犯了错

B.他们既难为情,又有了回报父母的意识

4.读②处画线句,我懂得第二个“热闹”是指孩子们争说  给自己过生日的兴奋快乐;第一个“热闹”指 想要给  过生日的高兴与激动。

16、照样子，写句子。

  例：如果……就……：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

  如果……就……：__________________________________________

17、口语交际。（5分）

小红每天下午回家，妈妈都和她的朋友们在家里打麻将。吵吵闹闹的声音总是让小红无法静下心来写作业。为此，小红很苦恼，她该怎么对妈妈说才好呢？请你帮帮小红。

18、读课文，回答问题。

（1）“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”这是谁对谁说的话？

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（2）介子推对晋文公的希望是什么？晋文公做到了吗？从哪儿可以看出？

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19、修改病句。

（1）三年级的同学交流了观后感并观看了《飞屋环游记》。

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（2）《大林寺桃花》这首诗的作者是白居易写的。

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20、用修改符号修改下列病句。

（1）小虾有一幅钳子。

（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。

（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

21、习作。

在我们身边一定有许多有趣的人，选择一个最有特点的介绍给大家吧。题目自拟。