高雄2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、（审题训练）选一选，填一填，明确本次习作的任务。

审清要求：下面关于看图作文的注意事项，不正确的一项是（ ）

A.要按照一定的顺序观察图画

B.要认真思考图画的意图

C.要紧紧围绕图意展开合理想象

D.只写图画展现的内容，其他不写

2、“我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”对这句话中加点词语理解不当的一项是（ ）

A．“将近"表示不到两点钟,“大约”表示三刻钟的时间可能是不完全准确的。

B．这两个词语增强了语言的准确性，体现了作者严谨、求实的科学态度。

C．这两个词语不可以去掉，否则表述就与实际情况不相符了。

D．这两个词语有些含糊，从中可以看出作者的实验过程有漏洞。

3、王明取得好成绩   靠最后几天的突击训练，   靠平时的努力。（ ）

A.因为……所以…… B.不是……而是……

C.虽然……但是…… D.如果……就……

4、寓言就是通过讲故事来说明道理，以达到教育、讽刺的目的，下面选项哪个不是寓言(   )。

A.《农夫和蛇》 B.《滥竽充数》 C.《夸父追日》 D.《龟兔赛跑》

5、把画线的词语换成另一个词语，但不能改变句子的意思。    

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。（   ）    

6、同音字辨析。

【zǔ】小____ ____力 【xiū】____理 ____息

【shì】表____ 姿____ 【chá】检____ 观____

7、把下面词语补充完整再选词填空。

( )( )玲珑   ( )有( )有       饥寒( )( )

( )( )跋涉     皑皑( )( )        ( )( )葱葱

1．春天的原野，一派______________的景象。

2．解放前，老百姓过着______________的生活。

8、看拼音，写词语。

lián penɡ huā bàn chí tánɡ dào yìnɡ jià zhí

xié dài ōu zhōu zhuó shānɡ jiǎn chá zhǔn què

9、课文内容精彩回放。

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

①指通畅顺当，没有阻拦。________

①指缝隙严密闭合________

【2】用横线画出文中的一个拟人句。

【3】读了这段文字我知道了，瓢虫有两种，一种吃蚜虫，是________；一种吃马铃薯嫩叶，是________。

【4】文中划线的句子是________，请将它改为陈述句： ________。

10、阅读《人体空调——鼻子》，完成练习。

人体空调——鼻子

①人体必须呼吸，无论睡着还是清醒。一天之中，人体会吸入近1000升空气，但只需要其中的氧气，可是空气里偏偏夹杂着很多乱七八糟的东西，比如灰尘、粉末甚至微小的细菌、病毒等，这些东西如果全被吸进肺里，麻烦可就大了。

②怎么办呢？好办！我们的鼻子已经设置了重重防线。

③第一道，在鼻孔里“安置”又细又软的鼻毛，像一道密密的过滤网，所有被吸进鼻腔的空气都会被过滤，将人体不需要的垃圾挡在外面，等待打喷嚏或清洗鼻孔时一起排出。因此，拔掉鼻毛可不是件好事，这意味着人体失去一个忠实的“守门卫士”。

④当然，鼻毛的拦截并不能百分之百成功，此时，第二道防线就起作用了。鼻腔表面覆盖了一层又薄又嫩的黏（nián）膜——鼻黏膜，它们一直不停地分泌黏液。正常人一天要分泌500-1000毫升的黏液，它们可以杀菌、抗菌。

⑤黏膜下面还分布着很多很多细细的血管，供应着热乎乎的新鲜血液，当那些冷飕飕的空气被吸进鼻孔时，在这儿会被加热，变得稍微温暖一点。

⑥就这样，在鼻毛、黏液以及血管的共同努力下，进入肺里的空气变得既干净温暖又湿润清新。

【1】空气从鼻腔到肺里，要经过哪几道防线，它们分别有什么作用？找出文中的关键词填在括号里。

【2】作者采用了比喻的写法，把鼻毛比作______和“______”，具体形象地写出了鼻毛对于空气的过滤作用。

【3】课文是围绕下面（  ）这句话写的。

A.人体必须呼吸，无论睡着还是清醒。

B.怎么办呢？好办！我们的鼻子已经设置了重重防线。

C.就这样，在鼻毛、黏液以及血管的共同努力下，进入肺里的空气变得既干净温暖又湿润清新。

11、课外阅读。

过年（节选）

梁实秋

我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号的锅、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。

【1】作者在文中没有写的过年的事是？（ ）

A.吃杂拌儿  吃年夜饭 B.睡觉 C.守岁 放鞭炮 D.打扫剩菜

【2】用“ ”画出文中的比喻句。

【3】“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”这句话写出了（   ）

A.家里挂太多东西了 B.浓浓的年味 C.准备这些东西太累了

【4】“我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？ ”下列选项中意思相同的一句是（ ）

A.我困得低枝倒挂，有胃口去吃 。

B.我困得低枝倒挂，有没有胃口去吃呢？

C.我困得低枝倒挂，没有胃口去吃。

【5】“我小时候并不特别喜欢过年。”这句话在全文中的作用是（ ）

A.承上启下 B.总领全文 C.总结全文

【6】从哪些句子看出过年对于“我”不爱过年？（________）（填序号）

①压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。 

②可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。

③我却怕那大麻雷子、二踢脚子。

④大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。

【7】你喜欢过年吗？为什么？（至少写出两点理由） 

_____________________________

12、春天的校园 

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。 

春天到了，我们的校园真美啊！ 

你需要理解并回答的问题是：

【1】下列三个词的注音完全正确的一组是：　　　　　　　　　（　　　） 

旗杆 花圃 呼扇

A．qí gǎn 、huā pú 、hū shān

B．qí gān 、huā pú 、hū shàn

C．qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn

D．qí gān 、huā pǔ 、hū shān

【2】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？　 　　　　　（　　　）

A．雪白、鲜红、粉红、嫩绿

B．鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C．鲜红、雪白、粉红、金黄

D．鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

【3】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（　　）

A．时间顺序

B．事情发展顺序

C．地点顺序

D．事物的不同特点

【4】“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（　　）

A．中心句

B．拟人句

C．比喻句

D．过渡句

13、课内阅读

花钟（节选）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又jiāo nèn（   ），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被zhuó shāng（   ）的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄zhàn kāi（   ）淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】根据拼音写出汉字。

【2】本段的大意是____________________。

【3】本段内容写出了植物开花的时间主要与什么有关？

___________________。

【4】早晨五点我要起床，我会看到刚刚开放的花是________。晚上八点我要睡觉，我会看到要开放的花是________。

14、课外阅读，完成练习。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

【1】这段话是围绕哪一句来写的，用“     ”画出来。

【2】文中表示颜色的词语有：______、______、______、______。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文段中的比喻句。

【4】这段话共有___句，主要写翠鸟的____。先写____，再写____、_____。

15、美丽的南沙群岛（节选）

南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水( ) 龙虾( ) 燕鱼( ) 海龟五彩缤纷( ) 令人心旷神怡( ) 碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。

【1】用波浪线画出这段话的中心句。

【2】给句子加上标点。

【3】写出下列词语的近义词。

俯看——（      ）

仿佛——（    ）

将来——（   ）

挥舞——（  ）

【4】照样子再写几个词。

一簇簇 、一团团（   ）、（   ）、（ ）

【5】用横线画出文中的比喻句。

16、把下面各组词连成两个意思不同的句子。

1.小明 的   我   跳绳 和   朋友 在   兴奋地

______________________________________

2. 坐飞机   和 姐姐 北京   爸爸   去 妈妈   看 

_______________________________________

3.交谈 她 普通话   和 我   用

____________________________________

4.我们  森林  环境  恶化  不断  减少  使  生存

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17、按要求写句子。

1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）

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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）

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3．修改病句。

我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。

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18、句子大变身。

1.补充句子。

“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走_________的槐花，心里装着___________的满足。

2.用比喻的修辞手法把下面的句子写具体。

蝴蝶花多么像__________________________________________________________

3.虽然天气寒冷，所以他仍然坚持早起锻炼身体。（修改病句）

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4.台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。（用加点词造句）

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19、修改病句。

（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

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（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

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20、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

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2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

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3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

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4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

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21、精彩习作我最棒。

《西游记》中孙悟空一会变成了小鸟，一会变成了木桩，一会又变成了自己的师父。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编写一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。

要求：题目自拟，内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；书写规范、整洁；不少于200字。