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济南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、____上钢笔字学习班是绝对必要的。(  

    A. 王小明 B. 贾里 C. 鲁智胜

  • 2、下列各组词语中完全是同类的一项是(   )

    A.梨黄 白雪 乌黑 浅绿

    B.嗡嗡 哗哗 轻轻 沙沙

    C.葡萄灰 茄子紫 苹果绿 月牙白

    D.寻找 闪烁 宁静 乘凉

  • 3、下列选项中没有错别字的一项是(        

    A.耕耘   颈部       触摸     守株侍兔

    B.娇傲     伐价     棒着     没精打采

    C.倒应     匀均       欣赏     无优无虑

    D.一致     遵循     生涯       滔滔不绝

  • 4、____读的书,成百上千,活像个书橱。(

    A. 贾里 B. 鲁智胜 C. 陈应达

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、把下面的四字词语补充完整,并按要求做题。

    宾至____)(____  自________  千_________

    念念____)(____  ________雨  豁然____)(____

    (1)我能再写两个“(  )风(  )雨”这样的词语。

    ________________     ________________

    (2)我能用“豁然 (  )(  )”写句子。

    _____________________________________________________

  • 6、看拼音,写字词。

    lián penɡ_____ zī shì_____ hén jì_____ pò liè_____ pěnɡ qǐ_____

    bǎo cún_____ měi shù_____ ōu zhōu_____ xiū jiàn_____ shì yìnɡ_____

  • 7、根据积累填空。

    (1)人间四月芳菲尽,__________________

    (2)路人借问遥招手,__________________

    (3)眼见为实,_______________

    (4)人谁__________?过而___________,善莫大焉。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读与感受。

    大车队

    一队载着瓦罐的大车,正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头,让其余的车在坡顶等候。

    为了不让大车往山下滑,驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车,一步一步向下挪。

    可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐:“嘿,大家夸你是骏马,真是奇怪啊,瞧你,慢吞吞简直像只爬行的大虾!哎呀,差点撞到岩石上。斜啦,又歪啦!胆子放大些呀!瞧,又撞上了。哎,真是一头蠢驴!要是上山或者在夜里,那还情有可原,可现在是下山啊,而且又在白天!既然你没本事,就应该驮水去。待会瞧我的,看我怎么下山,我保证分秒不会浪费,让车子飞一般下山。”

    于是轮到年轻的马了,它弓起脊梁,挺起胸膛,拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃,身后的大车催促它,车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来,大车碾过石头,越过沟壑,一路上跌跌撞撞。

    最后马儿拖着货车“轰隆”一声,翻进了山沟,报销了主人的一车瓦罐。

    选自《克雷洛夫寓言》

    【1】文中的主人公是(  )。

    A.车队的主人

    B.驯良的骏马

    C.年轻的马

    D.载瓦罐的大车

    【2】年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是(  )。

    A.瓦罐太重

    B.山坡太陡

    C.动作太慢

    D.年轻的马太骄傲

    【3】第三自然段中“哎,真是一头蠢驴!”对这句话理解正确的一项是(  )。

    A.年轻的马对骏马的赞美

    B.年轻的马对骏马的佩服

    C.年轻的马对骏马的同情

    D.年轻的马对骏马的嘲笑

    【4】下面两个句子,哪句写得好?先回答哪句写得好,再写出好在哪里。

    ①瞧你,慢吞吞的。  ②瞧你,慢吞吞简直像只爬行的大虾!

    __________________________________________________

    【5】读了这个寓言故事,你明白了什么道理?

    __________________________________________________

  • 10、阅读课文片段,完成练习

    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,( ),使它融化,然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,(   )地吹起,吹起一个( )的网球大小的泡儿,(   )地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,( )地在空中飘游。若用扇子在下面(   )地扇送,有时它能飞得很高很高。

    1根据课文内容填空。

    2这是写_____肥皂泡和_____肥皂泡的过程。

    3用“ ”画出做肥皂水方法的句子。

    4用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。

    _________________________

  • 11、阅读蹦极

    蝴蝶的翅膀

    蝴蝶是公认的美丽昆虫。它的美丽就在于它那对彩色的翅膀。

    蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹,显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现,这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”。这些“粉末”在显微镜下看,是一些像鱼鳞似的小东西。昆虫学上称之为“鳞片”。

    更神奇的是,蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳直射时,鳞片会自动张开,以减小太阳光的辐射角度,从而少吸收太阳光的热能。当外界气温下降时,鳞片又会自动闭合,紧贴体表,使太阳直射到身上,以便吸收到更多热量。这样一来,蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。

    科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片,为人造地球卫星设计了一种温度控制系统,从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。

    1蝴蝶翅膀上鳞片的作用有( )。

    A. 使翅膀五彩缤纷 B. 调节对太阳光热能的吸收

    C. 使蝴蝶自由飞舞 D. 多吸收太阳光的热能

    2蝴蝶翅膀上的鳞片给了科学家怎样的启示?对科学做出了什么贡献?

    ___________________________________________________________________________________________________________

  • 12、类文阅读。

    返乡报春的家燕

    春天,家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。在那时,家燕们大量地繁殖,遍布我国大部分地区。在天气转凉的秋天,它们成群结队地向南移,飞到印度、南沙群岛等暖和的地方,再建一个新家。

    家燕有一个“怪癖”。

    家燕还有着惊人的记忆力,无论迁飞多远,哪怕隔着千山万水,它们也能够返回故乡。

    家燕返回家乡后,头一件“大事”便是建造自己的家园,有时补补旧巢,有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等,再混上自己的唾液。没多久,一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。

    家燕体态轻盈,一对翅膀又窄又长,飞行时好像两把锋利的镰刀。它们飞行时似一支刚离弦的箭,“嗖”的一声发射出去。

    家燕还是捕虫能手,几个月就能吃掉大约25万只害虫,所以我们千万不能伤害它们哟!

    1联系上下文,理解下列词语。

    成群结队:__________________________

    千山万水:__________________________

    2根据短文内容,完成下面的表格。

    段落

    主要内容

    第1自然段

    春天返乡,____________

    第2自然段

    ____________,一闪而过。

    第3自然段

    ____________,准确返回。

    第4自然段

    头等大事,____________

    第5自然段

    体态轻盈,飞行迅速。

    第6自然段

    ____________,不能伤害。

     

     

    3读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。

    它们飞行时似一支刚离弦的箭,“嗖”的一声发射出去。

    作者把______比作____________,用“嗖”模拟箭离弦时的声音,表现了家燕飞行时只听到______,看不到______的迅速。

    4读文中画“ ”的句子,并仿写一种动物的特点。

    仿写:_____________________

  • 13、课内阅读。

    老虎驮着( ),贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,( )得贼骨头( )都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”

    贼也想:“‘漏’真厉害,( )风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。

    到了树跟前,老虎把身子一 ,贼顺势一 到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!

    【1】给选文中的加点字注音。

    【2】根据选文内容,选择正确答案的序号填空。

    (1)下面依次填入文中横线上的动词,恰当的一项是_________

    A.蹿 歪 纵 B.歪 纵 蹿 C.纵 歪 蹿

    (2)老虎误以为 是“漏”,贼误以为 是“漏”_________

    A.胖驴 老虎 B.贼 胖驴 C.贼 老虎

    【3】下对选文内容理解有误的一项是( )

    A.选文主要内容可概括为:虎甩掉贼心感侥幸,贼蹿上树如释重负。

    B.选文通过对虎和贼逃跑场景的描与,表现了虎和贼害怕的心理。

    C.文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法,分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快,生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。

  • 14、阅读《这不仅仅是个人修养》片段,回答问题。

    要怎样节约呢?

    节约不是要降低我们的生活水准,而是有节制地使用,节约不必要的开支,不铺张,不浪费。节约在很多时候只是举手之劳。比如洗手的时候把水流拧小,节约用水;夏天适当调高空调的温度,减少用电。现代社会还倡导“绿色出行”,尽量乘坐公共交通工具,或是骑自行车、步行,以节省燃料,减少废气排放。这也是一种健康、环保的生活方式。

    1我会写出下面词语的反义词。

     降低——( ) 节约——( )   减少——( )

    2这段话围绕哪句话来写的?

    ____________________________________________________________________________________

    3什么是绿色出行”?

    _____________________________________________________________________________________

    4关于节约,你在生活中是怎么做的?请举例说明。

    ____________________________________________________________________________________

  • 15、阅读乐园。

    海底世界(节选)

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    1用“   ”分别画出选文两个自然段的中心句。

    2“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米”运用的说明方法是________________

    3“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这句话中的“免费的长途旅行”写得好吗?为什么?

    ______________________________

    4选文第2自然段主要从哪两个方面写了海底植物的差异?_____________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子练习。

    1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换种说法,意思不变)

    ________

    2.昙花会在晚上九点左右开放。(改为拟人句)

    ________

    3.小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,写句子)

    李叔叔________________,看上去很生气。

    4.我们要运用和理解学过的知识。(修改病句)

    _______________

    5.这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(照样子,先写现象,再写问题)

    ________

  • 17、先辨字,再组词。

    绒( )贼( )   莫( )墓( )

    胶( )校( )   旋( )旅( )

  • 18、在这个单元,我们观赏了乡村里的大花园,看到了乡村小溪里的那一排排搭石以及那里独特的风景。为了把这些美好的景色、浓浓的乡情留住,我们该做些什么呢?写一写。

    ______________________________________________________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.小男孩长着一头茂密的头发。

    ______________

    2.我们要做到讲卫生的习惯。

    ______________

    3.他热烈地和我握手。

    ______________

    4.老师和同学之间建立了深刻的友谊。

    ______________

    5.老师应该严肃地要求学生。

    ______________

  • 20、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。(修改病句)

    _____________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    同学们,生活中许多平凡的小事都会给我们很大的启发,想一想你经历的哪些事给你带来了启示,和大家分享。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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