泰州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、送词回家（8分）

虽然   突然   寂然

（1）他（   ）离开了我们，但是永远活在我们心中。

（2）同学们回答问题时，教室里（   ）无声，没有人举手，没有人说话。

平静   宁静   安静

（3）他激动的心情，无法（   ）下来。

（4）同学们（   ）地坐在电影院里看电影。

2、《清明上河图》画的人物大小表述错误的是（   ）

A．有的不到一寸

B．有的不到一尺

C．有的只有黄豆大

3、对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话理解有误的一项是( )

A.赞美了荷花千姿百态,并充满生机的形态

B.赞美大自然,因为只有大自然才能赋予各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”

C.赞美画荷花的人,他的画技非常棒

4、选词填空。

希望   盼望   期望   绝望

1．青少年是祖国的未来，是祖国的（ ）。

2．他已经一整天滴水未进了，而眼前依然是一望无际的大沙漠，他感到非常（   ）。

3．同学们都（   ）着早日与这位著名作家见面。

4．我们一定会按时完成任务，决不辜负大家的（ ）。

5、看拼音写字，注意把字写端正。

元xiāo       发chóu       sù像     疲bèi 

要sài       fēng 利     tiào 望      chuǎi 摩

6、知识积累

很多花都有好听的雅称，查阅资料，写出下面雅称分别对应的是哪种花。

凌波仙子——（________）   花中隐士子——（________）   花中高士子——（________）

月下美人子——（________）   空谷佳人子——（________）   花中西施子——（________）

7、照样子，写词语。

丁零丁零（ABAB式）  _________________  _________________

津津有味（AABC式）  _________________  _________________

8、读拼音，写词语。

biàn huàn bīnɡ dēnɡ yǐn yòu   wēn rùn  

guāng máng dāo jiàn   pǔ tōng   mó xíng

féi zào   zǒu láng wǎn kǒu     tòu liàng

9、阅读并回答问题。

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴自豪地说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你！”

【1】用横线画出小猴子的话，你觉得这是一个（___________）的小猴子。

【2】从文中给下面的词语找出近义词。

  秘密——（   ） 骄傲——（ ）

【3】《三袋麦子》这篇课文中，你喜欢小猪、小牛、还是小猴？请说明原因。

_______________________________

【4】假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？简要说明你这样做的原因。

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10、阅读与理解。

孔雀与鹤

一天，孔雀邀请鹤做客。

它们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着，后来却为谁的本领更高而（争执  争论）起来。

孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么（艳丽  俏丽）的光彩，你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说：“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧！（   ）你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你（   ）不得不承认，我远远地超过了你！”

鹤不紧不慢地说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。（   ），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何炫耀自己，神气活现。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

不慌不忙——（______）   五颜六色——（______）

【2】用“＼”画掉文中括号里不合适的词语。

【3】在文中括号内填入关联词，最恰当的一组是（   ）

A.要是……才……可是…… B.既然……就……但是……

C.要是……就……但是…… D.如果……就……虽然……

【4】听了鹤的话，孔雀会怎样？用一句写孔雀的话补充结尾。

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【5】故事分别讽刺和赞扬了哪种人？

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11、阅读短文，按要求做。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次狮子再也没有追上。

【1】这段话中，救了鹿的是________，差点被狮子追上是因为_________。

【2】用“灰心丧气”写一句话。

灰心丧气：_________________________________

【3】结合全文，说一说鹿的角和腿哪个重要？

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12、读下面的一段话，完成后面的练习。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦（juàn jiàn）了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱（qǔ  pǔ）啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏（zhòu zòu）的春天的赞歌。

1、请找出文中表示颜色的词。

2、“都像赶集似的聚拢来”说明___________________ ___________________

3、在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。

4、 “燕”按音序查字法，先查音序（ ）再查音节（   ），按部首查字法，应查（   ），再查（ ）画，用“燕”组词( )  (   )  ( )

5、 用“——”画出一个比喻句，并说出把 比作 。这样写的好处是：  

我还会仿写一句比喻句：   。

6、 这篇课文表达了诗人 的思想感情。

13、课外阅读岛。

狐狸和蝉(chán)

　一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树间窥(kuī)视,“你有这样一副好嗓子,长得一定漂亮。下来吧,那我就(　　　)能倾听你悦耳的声音,(　　　)能欣赏你的美丽形体了。”狐狸(　　　)说得好听,(　　　)心里却想:“蝉,你可要做我饭后的美味小吃了。”

　蝉从前见过狐狸,它没有下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈!你露馅儿了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了。现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉(hóu),可是我是不会接近你的。”

1.在文中的括号内填入恰当的关联词语。

2.从文中找出下列词语的近义词。

偷看——(　　)　信任——(　　)

3.蝉不相信狐狸的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

4.这则寓言故事说明了 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的道理。

14、粽子

每年端午节，妈妈总要给我包粽子。

粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。

粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。

粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？

【1】找出文中表示颜色的词语圈一圈。

【2】读第2、3、4自然段，这几段从___________、_____________和____________来写粽子的。

【3】用横线画出文中打比方的句子，这个句子把 比作 。

【4】简要说说，端午节为什么要吃粽子。

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【5】端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？

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15、拓展阅读。

一 碗 馄 饨

女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。

小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜  女孩刚吃了几口  泪就掉了下来  纷纷落在碗里  她说 我们不认识  而你却对我这么好  愿意煮馄饨给我吃  可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”

老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要和她吵架？”

1、比一比，组词语

摸（   ） 馄（   ）

模（   ） 混（   ）

2、能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗？

3、根据原文，你能给故事写个结尾吗？

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16、按要求完成句子练习。

（1）太阳升起来了。（扩句，至少两处）

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（2）姥姥用一张普普通通平平常常的彩纸剪出各式各样的窗花。（修改病句）

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（3）父亲甩出的糖风真漂亮。（改成感叹句）

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17、口语交际。

铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说些什么呢？抓住铁罐和陶罐的神态、语言，设计一段对话，写下来。

铁罐________地说：“__________________________________________________”

陶罐________地说：“__________________________________________________”

18、按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）

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（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）

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（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）

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（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）

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19、修改病句。

1．在几门功课中，语文对我最感兴趣。

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2．山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。

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3．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。

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4．飞机飞上了天空，离开地面。

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5．我在动物园里看到顽皮的一只猴子。

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20、修改下面这段话中的错误。（共3处错误）

海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。

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21、习作表达。

大自然有很多充满魅力的地方,花的娇艳、树的茂密、山的雄伟,都让我们沉醉在它的美丽里。大自然的什么地方最让你震撼?请你选择一个地方来描述一下吧,不少于350字。