1、我会给正确的读音打“√”。(6分)
(1)咽( yàn yān )口水 (2)扩( kuànɡ kuò )大
(3)半晌( shǎnɡ xiǎnɡ ) (4)一圈(quān juàn )
(5)绽( dìnɡ zhàn )开 (6)差( chà chā )不多
2、方帽子店没有做过别的帽子是因为( )
A.他们只会做方帽子。
B.方帽子戴着舒服。
C.他们认为方帽子才是好帽子,不能改。
3、下列词语搭配有误的一项是( )
A.扇动翅膀 表演节目 等候朋友
B.优异的作风 美丽的愿望 窝囊的动物
C.不断地提示 安静地读书 慢慢地飞走
4、给下面加点字选择正确的解释。
【1】小溪流泛尽却山行。
A.再,又
B.却是
C.即使
【2】迟日江山丽。( )
A.太阳升起得慢
B.春天白天最短
C.春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”,
【3】下列诗句中,与描绘的画面最接近的一项是( )
A.春风花草香
B.为有暗香来。
C.草色遥看近却无
D.风吹草低现牛羊
5、我会写出下面词语的反义词。
黑暗——(________) 坚固——(________)
饱满——(________) 坚硬——(________)
6、加偏旁组成本课生字,再组词。
大 + _____ = ______( ) 求 + _____ = ______( )
孟 + _____ = ______( ) 苟 + _____ = ______( )
7、比一比,再组词。
姿( ) 蓬( ) 蹈( ) 胀( )
资( ) 篷( ) 稻( ) 账( )
8、看拼音,写词语。
chuī fú jù lǒnɡ ǒu ěr chén tǔ ɡǔ dài
hénɡ lüè fēi juàn pò jiù fú hào jiǔ jiā
9、阅读课外文段,完成练习。
一个小村庄的故事(节选)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了-所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
【1】在文段中找出下列词语的反义词。
出现——_______ 增加——_______ 缩小——_______
【2】山坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“ ”在文段中画出有关的语句。
【3】“大雨没喘气儿”用了什么修辞手法?意思是什么?
__________________________________
【4】文段告诉了我们一个什么道理?
_______________________________
10、阅读下面的文字,回答问题
体育老师李明今天因病请假了,教务处的王主任想请唐老师通知六年级的田径队队员取消今天下午的训练项目。可是唐老师正在上课,于是王主任写了一张留言条给唐老师。
A.通知唐老师体育老师李明今天请假了。
B.要求唐老师负责六年级田径队员的训练工作。
C.请唐老师告诉六年级的田径队员今天下午的训练项目取消了。
【3】唐老师写留言条给王主任的主要目的是( )
A.请王主任联络周童的家长放学后来接他。
B.感谢王主任通知他田径队更改训练时间。
C.请王主任转告周童的家长体育老师李明因病请假。
【4】对比王主任和唐老师写的留言条,你认为谁的更有礼貌?另一张该如何修改?
_______________________________________________________________________
11、阅读下面的短文,回答问题。(14分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
(1)这段话是按( ) 顺序写的。小院西面是( ) ,北面有个( ) ,院子东面种着( )南面是( ) 。其中写得最多、最详细的是( ) 。
(2)写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
(3)用“--------”划出打比方的句子。
(4)给文中画□的地方加上标点。
(5)照样子写词语:绿油油
漂漂亮亮
(6)文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫
12、课内阅读。
他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。
(1)选文一共有( )句话。
(2)找出写救援队员动作的词抄下来。
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(3)读画“____”的句子,用“有的……有的……”写一句话。
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(4)写出你读了选文后的感受。
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13、阅读短文,回答问题。
河蚌和水鸟
河蚌正张开壳晒太阳,水鸟去啄他的肉,被河蚌夹住了嘴,双方相持不下,结果一起被渔翁捉住。
河蚌和水鸟,一个被放在水盆中,一个被关在笼子里。夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪去。但是,它爬得太慢了,爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀,此时却也不能远走高飞了,只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利,虽然把笼子敲得“梆梆”响,也没弄开门,反而把渔翁吵醒了。
“跑?休想!”渔翁一边警告一边走了过来。他一看,水鸟还在笼子里待着,可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧,发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢!“你想溜?也没那么容易!”说着就把河蚌捏起来扔进水盆里,然后回去睡了。
河蚌眉头一皱,计上心来,他小声说:“水鸟老兄, A ”水鸟连忙点头称好。
夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来,用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住自己的脚,然后展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间,它们便消失在茫茫夜色中。
【1】写出下面词语的近义词。
轻易——( ) 尖锐——( )
缓缓——( ) 顷刻间——( )
【2】联系上下文解释词语。
相持不下:_________________
蹑手蹑脚:__________________
【3】哪一自然段写出了“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事?
_____________________________
【4】联系上下文,想想河蚌对水鸟说了些什么,在下面横线上将第4自然段A处的内容补全。
_________________________________
【5】这个故事写了河蚌和水鸟两次逃离,第二次逃离它们为什么成功了?第二次的成功,使你懂得了一个什么道理?
___________________________________
14、我会阅读短文,回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
【1】我会在文中找出下列词语的反义词。
陌生——( )
怀疑——( )
哭——( )
【2】我会选词填空。
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
(1)( )观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。
(2)今天下雨,( )展期推后。
(3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?
【3】老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。
15、课外阅读。
中医药---世界的瑰宝
①中医药是对我国各民族医药的统称,数千年来,为人类健康做出了不可磨灭的贡献。
②中医药历史悠久,早在春秋战国时期已经形成基本理论,出现了很多种治疗手段。而中药主要是指用于防治疾病的植物、动物、矿物及其加工品。由于在中药家族中,植物制成的药品占大多教,因此在古籍中把中药统称为“本草”。
③在中医药发展的历史长河中,曾涌现出很多名医,春秋战国时期的扁鹊,东汉末年的华佗(tuó),唐朝的孙思邈(miǎo),都是历代为百姓祛(qū)病除灾的名医。明代的李时珍不畏严寒酷暑,不怕山高路远,走遍了出产药材的名山,历经近三十年,终于完成了药物学巨著《本草(gāng)纲目》。书中记载药物1892种,并附有11096个药方。这部著作被译(yì)为多国文字,成为世界医药学的重要文献。
④中医药也推动了世界医药学的发展。2015年,我国长期从事中药研究的药学家屠(tú)呦(yōu)呦荣获诺贝尔奖。几十年来,她从历代医学典籍入手,进行实验研究,发现了“青蒿(hāo)素”,这种药品有效地降低了疟(nüè)疾患者的死亡率,拯( zhěng)救了全球数百万人的生命。
⑤中医药不仅是治病救人的方法与技术,也是我国传统文化的一部分,是中华民族的宝贵财富,更是世界的瑰宝。
【1】通过本单元的学习,我们知道“中医四诊”指的是___________________。
【2】根据短文内容,选择正确答案,把序号填写在括号里。
古籍中把中药统称为“本草”,是因为( )。
A.中药家族中有植物制成的药物
B.中药家族中的药物都是由植物制成的
C.中药家族中植物制成的药品占大多数
D.中药家族中用草制成的药品占大多数
【3】第③自然段中画“ ”句子中的数字,是为了说明( )
A.书中记录的药物种类非常多
B.书中记录的药物种类多,药方多
C.书中记录的药物、药方特别珍贵
D.书中记录的药物、药方特别有效
【4】第③自然段主要介绍了中医药发展的历史上曾涌现出的名医。先列举了_________、_________、孙思邈三位名医,然后重点介绍了_______和他所写的巨著_____________。
【5】第④自然段中,药学家屠呦呦获得诺贝尔奖的原因是___________________________。
【6】短文先后介绍了_____________________、中医药历史上名医辈出、____________、中医药是我国传统文化的一部分这四方面内容。
16、按要求完成句子练习。
(1)它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。(改成反问句)
______________________
(2)这本书把我吸引住了。(改成比喻句)
____________________
(3)给我印象最深的是接力赛跑。我们班十六个同学被分成两组进行比赛。运动员们每个人个个精神百倍,信心十足。他们摆好姿势,站在起跑线上。随着裁判的一声枪响,运动员们立刻跃出起跑线,向前像离弦的剑一样冲去。他们互不相让,跑道上烟尘四起。(修改病句)
____________________
(4)瞧,水面上的天鹅多么悠闲!______________________(根据关键句写具体情境)
17、品读句子,完成练习。
1.雨后,我们会看见地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
(1)作者从极普通的事物——________中找到了美,它美得_______________。
清晨,我看见荷叶上的露珠,就像__________________
(2)仿写:秋天,我看见_____________,就像________________
2.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的____的樱桃,____的李子,____的梨。
(1)在括号里填入表示颜色的词语,这些词语都是围绕中心词“____________”来写的。
(2)仿照例句特点,围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。
超市里的商品琳琅满目,______________________
18、按要求写句子。
(1)戴眼镜的爷爷正在聚精会神地看报纸。(缩句)
_____________________________________________
(2)今天,妈妈带我游览了这个城市新建的广场和碰碰车。(修改病句)
________________________________________________
19、目前,赵州桥到现在已经有一千四百多年了。(修改病句)
________
20、修改病句。
1.花坛里盛开着五颜六色的红花。
___________________
2.小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
_________________
21、读诗句,回答问题。
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
在长江北岸的是,在长江南岸的是。
2.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
“还”指的是。
从这句诗中,我们体会到作者。
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