锡盟2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列说法中，正确的一项是（ ）

A．蔡伦改进造纸术的流程图：浸水捣烂 → 剪碎切断 → 捞出晒干 → 纸

B．冰心，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《寄小读者》《呼兰河传》。

C．写通知要注意格式，落款部分应该先署名，再写日期。

D．《郑人买履》告诉我们做人不能虚伪，要表里如一。

2、选择。本单元的“生灵”指的是什么？（　　）

A.佛教用语，泛指世间万物 B.有生命的东西

C.人民

3、重阳节，爷爷举起菊花酒，思念远在祖国大陆的亲人，忍不住吟诵：（   ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4、第一个实现登月梦想的国家是(   )

A.苏联 B.英国 C.德国 D.美国

5、《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象，其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。

6、把句子补充完整。

1．兵来将挡，____________________。

2．花中君子：____________________。

3．____________________，是谓过矣。

4．____________________，每逢节倍思亲。

7、照样子写词语。

例：红（彤彤）

（ ）  （ ）  （ ）  （ ）

8、看拼音，写词语。

zhēng dòu   fāng xiāng   zhăn shì fēng mì 

zhǔn què shòu mìng   jiān qiáng   yán tú 

9、阅读课文片段，完成后面的练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石柱，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】画横线的句子在全文中是什么句，起什么作用？

__________________________________

【2】用“不但……而且……”写句话。

__________________________________

【3】栏板上还有的刻着什么样的龙，展开丰富的想象。仿照原文，写一写。

__________________________________

10、天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（1）照样子写词语。(4分)

郁郁葱葱                          

（2）作者抓住：（湖水）、（     ）、（     ）、（      ）、（     ）这些景物来描写天鹅湖的。(4分)

（3）请你用横线划出文中的一句比喻句。并请你写出你所划的比喻句是把       比作   。(4分)

（4）在文中找出合适的词语填在括号内。(4分)

（        ）的翡翠    （         ）的腰肢      

（        ）的手臂  （         ）的天鹅桥

（5）这一段主要是说：   (3分)

11、读课文片段，回答问题。

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.用“～～～”画出第三自然段的中心句。

2．“其实”一词与第二自然段中的“   ”一词意思相近。

3.不改变原来的意思把“这么远，箭哪能射得到呢？”。换个说

法。____________________________________________________

4.上文写了太阳的哪三个特点？

_______________________________________________________

5.读短文，选词填空。比喻  数字  比较  假设

第二自然段除了用   外，还用了   方法说明太阳很大。

12、阅读短文，完成练习。

海底世界

①当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了，在这片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否一点儿声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

喧闹——______ 光明——______

【2】用“________”画出海底动物发出声音的词语。想象一下，海底的动物还能发出什么声音，仿照课文内容写一句话。

还有的像______________________一样______________________。

【3】第②段是围绕哪句话写的，用“ “画出来。

【4】结合选文，说说自己对海底世界的印象。

______________________________________________________________

13、阅读课内片段和短文，完成练习。

肥皂泡（ 节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸， ——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地（             ）明月，（             ）天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地 （             ）大海，（             ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】下列词语依次填在选文的括号里，正确的一项是（       ）

A．挨着            渡过          飘过          飞越

B．挨着            渡过          飞越          飘过

C．挨着            飞越          渡过          飘过

【2】用简洁的语言概括两个自然段的意思。

第1自然段：____________________________

第2自然段：____________________________

【3】结合选文可知，“我”最爱玩吹肥皂泡是因为（       ）

A．吹肥皂泡时，“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

14、阅读短文。

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”

“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū  chū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”

袋鼠（shǔ chǔ）说□□ 你怎么是牛呢□牛我见过□比我还大哩□再说□我也不是鼠呀□□

“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），趁（chèn）蜗牛不注意，悄悄（地 的 得）走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称（chēng chēn）自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

【1】给短文加个题目，写在文前横线上。

【2】读短文，用“√”从文中括号里选择正确的读音和字。

【3】从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：__________。

【4】读短文，文中表示“看不起人”的词语是____________ 。

【5】给第3自然段加上合适的标点符号，写在方框里。

【6】蜗牛为什么会生气？ （  ）（填序号）

A．因为袋鼠看不起它。

B．因为袋鼠没和它打招呼。

C．因为袋鼠说它不是牛。

【7】将袋鼠不与蜗牛争辩的原因，用“ ”在文中画出来。

15、   裁缝说：“那么，你（ ）在别的季节拿到新棉袄，（   ）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，绝不会让别人笑话您。（   ），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（   ）羡慕您呢。”

【1】按照课文原文填空。

【2】用加点的关联词造句。

无论……还是……____________________________

【3】写出一对反义词：（夸奖）——（_______）

16、   把下面的句子改成“把”字句。

(1）教室被同学们打扫得干干净净。

_________________________________________

(2)同学们被老师的话感动了。

 _________________________________________

17、按要求写句子。

(1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)

_______________________________________

(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。

改成“把”字句：_______________________________________ 

改成“被”字句：_______________________________________

(3)你怎么敢同我比？(改成陈述句)

____________________________________________________

（4）仿写，注意用上加点的词。

才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

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18、 假如小鱼们会说话，他们之闻会说些什么?

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19、修改病句

（1）我劝他不要把过去的往事放在心上。

（2）奶奶正在厨房里忙碌着。

20、修改病句。

1．我们要认真锻练身体。

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2．我们要辨别事非。

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3．昨天，我们开了一场辨论会。

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4．李军是个克苦学习的好学生。

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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

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21、作文。（３０分）

以“给灾区小朋友的一封信”为题，鼓励和安慰灾区的小朋友。要求语句通顺，书信格式正确。