石河子2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、《三衢道中》的作者是（　　）

A．杜甫

B．白居易

C．曾几

D．苏轼

2、“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是（   ）

A.“沾”表现了小燕子轻巧的特点

B.“一圈一圈地荡漾开去”，我们仿佛看见了湖面的美景

C.“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快

D.从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗，春光烂漫

3、在画横线字的正确读音上画“√”。

  陀螺(tuó  tóu)   角落(jiǎo  jué)     摘记(zhāi  zāi)

4、下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）

一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。

①一粒花种子被丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

D．④之后

5、听短文《蜜蜂引路》，回答下列问题。

（一）选择正确答案的序号填在括号里。

1．列宁亲自去找养蜂的人是为什么？_______

A．观察蜜蜂　 B．买蜂蜜 C．谈谈怎样养蜂

2．列宁说的向导指的是_______

A．养蜂的人　 B．蜜蜂 C．列宁派的人

（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．“果然”一词说明了列宁所想的完全正确。_______

2．养蜂的人看见列宁很惊讶，因为列宁是个名人。 _______

3．这个故事告诉我们要向列宁学习，善于观察，勤于思考。_______

6、猜字谜。（答案从课文中找）

（1）把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以组成（   ）字。

（2）一只狗从洞里跑出来，是（   ）字。

7、用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。

1、齐威王每个等级的马都比田忌的强。

2、齐威王每个等级的马比田忌的快不了多少。

3、田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。

8、看拼音写词语。

huā  bàn   lián  peng  bǎo  zhàng   pò  liè zī shì

huā gū duo   fǎng  fú   suí  fēng   wǔ  dǎo tíng zhǐ

9、阅读短文，完成练习。

冻桐子花

在这倒春寒的日子里，人们期盼已久的好消息也终于到来：桐子树开花啦！

“冻桐子花”已经成了村人判别天气经验中的一道分水岭，桐子花开，漫长的寒冷季节终于结束了，大地回暖，晴日渐多。①周边的油茶山，村前的江岸，村北那片平坦开阔的桐树坪，一树一树的繁花开得洁白亮丽，远观如雪。油桐的花期很长，花朵也大，在桐树坪里玩耍细看，那雪白的花瓣挨着金黄花蕊的地方，还有丝丝缕缕的粉红，愈发漂亮。②待到繁花落尽，地上铺了厚厚的一层，宛若又下了一场大雪。

③此时，油桐的树叶也生长出来了，长长的叶柄，宽宽的叶片，仿佛一把把绿色的小蒲扇，重新占据了原本光裸的树枝，密密匝匝，如亭如盖。油桐的树皮略为泛白，质地厚而光亮，很容易与里面白色的木质分离。

④盛夏到来之时，树叶间的桐子长得像小拳头，一个个高高悬挂着，青翠而油亮，很是馋人眼目。我常想，要是桐子也像桃子李子能吃该多好！可惜得很，这些看着令人垂涎的果子，竟不能吃。不过，它那深绿光滑的大叶，倒是常被村妇们摘了来，包麦子粑，包米粑。

每年的寒露，是摘桐子的时节。这时的桐子，已大过碗口，很多染成红色，就像熟透的苹果，圆润可爱，恨不得咬上一口。摘桐子也称打桐子，人站在树下，手举长竹竿敲打，一个个噗（pū）噗掉落下来，有的要滚上很远才停下。

现在的故乡，恐怕连一棵油桐树也找不到了，人们早没有了“冻桐子花”的期盼。那如瑞雪般铺满大地的落花盛景，只能成为遥远的记忆。

【1】本文是按________顺序介绍桐子树的，用波浪线画出表示这种顺序的词句。

【2】本文用优美的词句描写了桐子树，请结合这些词句填写下表。

【3】本文最后一句话与画横线的句子中哪句话相照应？（   ）

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

【4】本文最后一个自然段表达了作者____________________之情。

10、微群阅读

语段（一）

骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。

语段（二）

冬天来临之前，蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点：双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉，所以人们管这种现象叫“冬眠”。

语段（三）

做完了一天的工作，松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休，回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，已是深夜一二点钟了。——选自《昆虫记》

【1】（对比阅读）认真默读三个语段，在对比中完成练习。

（1）选填正确的词语。

三个语段都介绍了动物的______（生活习性   外形特点）。语段（一）介绍了骆驼的鼻子很灵敏，列举了具体的______（数据   事例），揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的______（原因   特点）。

（2）填空。

语段（二）介绍了蝙蝠的睡眠，主要介绍了蝙蝠睡觉的______和______。语段（三）介绍了松毛虫______的习性，其主要食物是______。

【2】（品词析句）品读语段，做一做。

（1）抄写语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语，并说说这些词语的妙处。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（2）分析下面句子使用拟人修辞手法的好处，并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。

待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。

好处：___________________________________________________________

句子示例：_______________________________________________________

仿写：__________________________________________________________

【3】（小试身手）认真观察小猫或小狗等小动物，写一写它们用餐时可爱的动作。

________________________________________________________________

11、课外阅读。

幸福岛的沉没

传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而又不知名的海岛。岛的四周被

碧绿的海水环绕，气侯温和，绿树成阴。对了！岛上还有许多珍禽异兽呢！像

袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦……真是应有尽有。

一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们

下了船，贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上的优美风景，他们惊呼道：

“啊！我们这是到了天堂吗？”

“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是老船长。他接着又

说：“让我们给这个上帝恩赐（cì）的宝地取个名字吧！嗯，就叫它＇幸福岛＇吧！”大家一致同意。

人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、拉圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：

终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。

【1】从文中摘录四个四字词语写下来。

【2】结合上下文内容，填入文中横线上的内容最恰当的一项是（   ）

A. 高楼林立，人山人海，呈现出一派繁荣昌盛的景象

B. 鸟语花香，绿树成阴，风景优美

C. 花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂

【3】说一说幸福岛为什么会沉没。

_________________________________________

12、阅读练习。

春

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的似雪，真是繁花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑（pó  suō）起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的湖水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一副极美的画图，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”

【1】我能用“√”给下列加点字选择正确读音。

仿佛（fú fó）       竞相开放（xiāng xiàng）

头发（fā fà）       倒映（dǎo dào）

【2】用“   ”在文中画出一句比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一句拟人句。

【3】结合上下文，说说“竞相开放”的意思。

____________

【4】第二自然段写了哪些景物？

____________

【5】第二自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么？

_____________

【6】读了这篇文章，你会怎样赞美春天？

___________

13、阅读下面的短文，然后按要求完成练习。

平分生命

①男孩和妹妹相依为命，父母早逝（shì），妺妹是他唯一的亲人。男孩爱妺妹胜过爱自己。

②然而，灾难又一次降临到这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，急需输血。医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术费。

③不输血妺妺就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气接受抽血的挑战。男孩开始犹豫，十岁的他经过一番（fān）思考，郑重而又严肃（sù）地点了点头。

④抽血时，男孩很平静，不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

⑤医生听了男孩的话很吃惊，但转念一想，又恍然大悟：男孩才十岁，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妺妹。在男孩做出决定的一瞬（shùn）间，已下定了死亡的决心。

⑥医生被男孩的勇敢震撼（hàn）了，他握紧了男孩的手，感动地说：“放心吧，你不会死的。输小部分血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着说：“你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”

⑧男孩下了床，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽（wǎn）起了袖子，露出了刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活五十年！”

⑨所有人都被他的“平分生命”震惊了，这不是孩子无心的应允（yǔn），这是人类最无私最纯真的诺（nuò）言！

【1】第②自然段主要写了：（   ）

A．医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付费用。

B．妹妹重病，急需输血。男孩没有钱支付费用。

C．医院已经免去了妹妹的手术费。

【2】用波浪线画出第③自然段中描写男孩表现的句子。

【3】第④自然段中，男孩“只是向邻床的妹妹微笑”，仿佛在说：“______________。”

【4】第⑤⑥自然段中，医生的情感发生的变化是：（______）——恍然大悟——震撼——（______）。

【5】第⑧自然段中，“男孩下了床，高兴得又蹦又跳”是因为：________________

14、阅读

我爱家乡的银梨

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节。______________________________

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时□你就会知道银梨皮薄□肉脆□水多□味甜□可口极了□银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你（       ）把美的花和美的果实奉献给人们，（       ）为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。

【1】在括号内填上合适的词语。

( )的露珠        ( )的银梨        ( )地吮吸

【2】在文中的“□”里填上合适的标点。

【3】在文中的“（       ）”里填上合适的关联词语。

【4】读短文，找出梨果的特点，填空。

（1）形状：______________________________。

（2）颜色：开始____________________，后来____________________。

（3）气味：______________________________。

（4）口味：______________________________。

【5】五月，是银梨开花的时节，在微风中或是在阳光下你会看到怎样的一番景象？请展开想象，描写出这样的景色，写在文中的横线上。

15、阅读碰碰车。

  大家正忙着，忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩面前。原来小杨眉的座位上没有降落伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小杨眉背上，还亲切地鼓励她说；“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险作斗争!”

1. 这段话描写的主要人物是________，抓住了他的________和_______描写。

2. “马上”和“立刻”这两个词能说明什么?

__________________________________________________________

3. 这段话表现了周恩来________________________的高尚品质。

16、在括号里填写恰当的词语。

（__________）的中午   （___________）的点头

（__________）的杏花   （___________）地问

17、句子形体操。

（1）你怎么敢和我相提并论呢？  （变陈述句）

________________________________

（2）我不敢碰你。  我不是懦弱。  （用关联词语把两句话合并成一句话）

_____________________________

（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。  （变成“把”字句）

________________________________

（4）这是一件两千多年前新出土的文物。  （修改病句）

_________________________________

（5）人们  这里  来到  厚厚的  掘开  陶罐  发现了  堆积物（连词成句）

______________________________________

18、口语交际。

《漏》一文中，老虎和贼一齐滚下山坡，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，以为对方是“漏”，都吓昏了过去。想一想，等老虎和贼醒了以后，他们会说些什么？做些什么？他们之间又会发生什么故事呢？和同学们互相说一说。

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19、用修改符号修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

20、修改病句。

1．高高兴兴地去郊外游玩。

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2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。

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3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。

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4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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5．他经常回想起过去的往事。

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21、习作。

天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。请你结合本单元学习的课文，选一处大自然奇妙的自然景观写一写，注意景物描写的方法，从几个方面把事物写清楚。题目自拟，字数不少于300字。