1、给下列句子选择正确的标点。( )
等到明年冬天 时间实在太长啦 顾客提出 把我那棉袄里的棉花拽掉 改成夹袄 让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧
A. “,!”,“,,”! B. “,。”,“,,。”
C. “,。”:“,,!” D. “,!”:“,,。”
2、下列加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.鸳鸯(yāng) 纤细(xiān) 痕迹(hén) 实验(yàn)
B.掷出(zhèn) 懦弱(luò) 携带(xié) 伶俐(líng)
C.耕地(gēng) 遵循(zēn) 皱眉(zòu) 海豚(tén)
D.希冀(yì) 档案(dǎng) 作坊(zuō) 挣脱(zhèng)
3、下面各项中,加点字读音有误的一项( )
A.纤(qiān)细 身材匀称(chèn)
B.鹰爪(zhǎo) 一模(mú)一样
C.便(pián)宜 涨(zhàng)红了脸
4、下列对关键语句叙述不正确的一项是( )
A.关键语句能帮助我们概况一段话的大意。
B.对关键语句进行改造就能概括出这段话的大意。
C.关键语句可能在一段话中的不同位置。
D.关键语句不能改造,否则会改变句子的意思。
5、加标点。
1. 淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上( )滴滴答答打在树林里的叶子上( )叮叮咚咚打在铁皮屋顶上( )于是( )屋子前面小水沟里的水流动起来了( )像一股从地底下涌出来的清泉( )高兴得哗啦哗啦( )哗啦哗啦( )你推我挤( )
2. 小雨滴在树叶上集合起来( )成为一颗大水珠( )顺着叶脉滑下来( )打小鼓似的( )啪( )嗵( )嗵( )嗵( )咚( )咚 ( )咚( )
3. 嗵嗵嗵( )咚咚咚( )啪啪啪( )所有的鼓都敲起来了( )敲在小伞上( )敲在地面上( )好像地球就是一面鼓( )
4. 我仰着脸( )让雨打在脸上( )我伸出舌头( )品尝这大地的乳汁( )凉丝丝的( )甜蜜蜜的( )
5. 他们想( )也许到了冬天再下雪时( )白雪姑娘还会回来吧( )
6. 这位胖胖的( )很美( )很可爱的老师轻轻说道( )我愿你是我女儿( )
7. 一位空姐走了过去( )面带微笑地问( )先生( )我能为您做点儿什么吗( )
8. 那位乘客抬起右手( )指着手表说( )怎么回事( )有你这样服务的吗( )你看看( )都过了多久了( )
6、在括号里填人合适的词语。
一(______)清香 (______)花瓣 (_________)的形象
一(______)小车 (______)硬翅 (_________)的小莲蓬
7、根据课文内容填空。
1.《蜜蜂》一课,作者做了一个____________________的实验,结果____________________至少有十五只蜜蜂没有____________________方向, ____________________地回到了家。说明了____________________。
2.《滁州西涧》的作者是___________朝的___________。我能把这首诗写下来: ___________,___________。___________,___________。
8、看拼音写词语
wū hēi huó pō chūn rì qīng fēng chuī fú
sǎ luò gǎn jí jù lǒng xíng chéng jiā rù
chūn guāng hú miàn ǒu ěr xián sǎn xiān xì
9、课外阅读拓展。
温暖旅店
“哦!这就是温暖旅店的入口。”这又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的……还有小花儿的和条纹的,多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店啊,真漂亮!
达达一会儿站直了身子,一会儿弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里面:老鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了他一眼,说:“实在对不起,这里没有适合你的拖鞋。”“不,我不是来睡觉的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋。我是来要回拖鞋的。”“那更对不起了。那只拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子睡得正香。达达说:“算了。拖鞋我不要了。可是我要怎样才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
【1】达达是怎样进入温暖旅店的?请你把他的路线写出来。
____________________________________________________
【2】“温暖旅店”实际上是( )
A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树
C.一棵小树 D.一个隧道
【3】除了文中提到的,你觉得“温暖旅店”的顾客还可能有谁?
____________________________________________________
【4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里可以看出达达是个怎样的孩子?
____________________________________________________
10、课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】请你“ ”画出选段是围绕哪句话写的。
【2】选择合适的动词填在括号内。
挑 骑 推 赶
【3】本段描写的人物有( )、( )、( )、( )、( )。
【4】请你用“﹏﹏”画出表现艺术家技艺高超的句子。
【5】作者从________、________两个方面展开具体的描写,突出了画上的街市________的特点。
【6】画里的街市上还有哪些人在干什么?请你展开想象写一写。
____________________________________________________
【7】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外?
_______________________________________________________
11、阅读理解。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥涧流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】写出下列词语的反义词。
减轻——_______ 容易——_______ 节省——_______
【2】选文围绕“__________”这句话,分别从_________、_________、________、________四个方面来介绍赵州桥。
【3】选文中画双横线的句子用具体的______(事例 数字)来说明赵州桥的雄伟。
【4】选文中的“这种设计”指怎样的设计?用“ ”画出来。这种设计有哪些优点? 用“﹏﹏﹏”画出来。
12、阅读课内片段,完成练习。
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】这两个自然段写的是燕子( )时的样子。
A.飞行
B.停歇
【2】第2自然段中,“横掠”一词能换成“飞”字吗?下列说法正确的一项是( )
A.能。因为“横掠”也是“飞”的意思
B.不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快,飞行的动作灵敏
【3】选文中,燕子有哪些特点?在括号内打“√”,再用“ ”画出文中表现燕子特点的词语。
①身体轻盈( ) ②动作敏捷( ) ③喜欢唱歌( )
13、文段阅读
郑国人来到集市,好不容易找到一家比较好的鞋店,正要买鞋,忽然发现尺子忘在家里了。于是他对卖鞋的说;“我把尺码忘在家里了,我得马上去取。”说完,急急忙忙地往家跑去。
【1】写出下面词语的近义词。
容易——( ) 马上——( )
急急忙忙——( )
【2】选词填空。
这个商店是____水果的,我得去____点水果。(买 卖)
【3】这段文字选自寓言故事__________ ,这个故事使我懂得了 ___________________
14、阅读短文
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器,游动起来像闪烁的星星。
(1)这段话先总写了海底动物 ;接着分别写了 、 、 和 、 等海底动物有趣的活动特点。
(2)找出文中的一对反义词:( )——( )
(3)“免费的长途旅行”在短文中指的是
;“闪烁的星星”在文中是指 。
【答案】
【解析】
【题型】现代文阅读
【适用】一般
【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷(五)
【关键字标签】
【结束】
阅读短文
一只小鸟
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满,不能远飞,每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着,和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。
这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷羽毛,飞到树枝上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,其中一个孩子便想捉住它。
看,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。这时,两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
(1) 这篇短文先写了小鸟唱出了( )和( )的歌声,接着写一个孩子射小鸟,小鸟受伤;最后讲小鸟的歌声从此( )了。
(2) 写近义词。
景致( ) 葱绿( )
(3)小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声?用“ ”画出相关句子。
(4)从“两只老鸟箭也似的飞来,接住了它……”这句话你体会到:
(5)读了这篇文章,你想对那个打小鸟的孩子说什么呢?
15、课外阅读。
最完美的战胜
①老鼠是山神的宠物,它向山神请求下凡当一名普通的动物。
②山神说:“在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,才有资格永远留在动物世界,否则,你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。
③但老鼠一来到动物界,便感到它向山神的承诺是轻率的。因为,它到动物界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是( ),它后悔了。
④但它还是决定试一试。一天,它在大象吃树叶之际,悄悄地钻进大象的鼻子中。不料,刚进去一小段路程,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠只听到一声巨大的轰响,便觉得( ),半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
⑤可天有不测风云。一天,大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久,全身一点儿カ气也没有了。它在等死。老鼠想,这真是( ),我要趁机战胜大象。
⑥然而,老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子,不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象猛地一用カ,从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事中,大象看到了老鼠可贵的心灵,它决定同老鼠结下友谊,于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
⑦不久,山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象。
⑧老鼠说:“我还没有战胜大象呢!”
⑨山神说:“老鼠,你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
【1】把下列词语填入文中的括号里。
天旋地转 天赐良机 天方夜谭
【2】短文主要讲了一件什么事?用简洁的语言概括出来。
_____________________________________
【3】大象决定同老鼠结下友谊,是因为____________________。
【4】你是怎样理解山神最后所说的话的?这句话对你有什么启示?
_______________________________________
16、想一想,那个农夫为什么被宋国的人笑话?
兔不可复得,而身为宋国笑。
_______________________________________________
17、按要求写句子。
1.蝴蝶在空中飞来飞去。(改为拟人句)
_____________
2.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。(改为把字句)
_____________
3.今天的体育课可热闹了。_________;___________;__________。________!(围绕第一句话,展开想象,补充完整。)
4.她不认真学习,难道能取得好成绩?(改为陈述句)
_____________
18、按要求完成句子练习。
(1)溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态,奇妙无比。(用加点词语造句)
_____________________
(2)沙滩上有贝壳。(扩句,至少两处)
_____________________
(3)利用地热建成温室,( )在滴水成冰的冬天,( )能培育出春夏季的蔬菜。(在括号内填上合适的关联词)
(4)这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?(换一种说法,使句意保持不变)
_____________________
19、修改病句。
(1)三年级的同学交流了观后感并观看了《飞屋环游记》。
________________
(2)《大林寺桃花》这首诗的作者是白居易写的。
________________
20、修改下面的病句。
(1)我的家乡再广东,是一座海滨小城。
___________________________________________
(2)姐姐的容貌和声音都很好看。
___________________________________________
(3)黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
___________________________________________
(4)多读有益的书,可以丰富和提高我们的知识。
___________________________________________
21、口语交际。
4月15日中午,三(1)班的王明同学借了体育室一根跳绳,准备下午比赛时用,比赛结束后归还。请你替他写一张借条。
邮箱: 联系方式: