白杨2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面的三首古诗分别写出了哪些节日情景或节日特有的活动？

【1】《元日》（   ）

A.放爆竹 B.吃饺子 C.喝茶 D.吃粽子

【2】《清明》（   ）

A.雨纷纷 B.赛龙舟 C.喝杏花村的酒

【3】《九月九日忆山东兄弟》（   ）

A.看海 B.赏菊花 C.插茱萸

2、与“喜欢”意思相反的词语是（ ）。

A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨

3、下面句子不是比喻句的一项是（　　）。

A.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

B.小河好像一条透明的蓝绸子。

C.小妹妹笑了，红红的脸蛋儿就像一个红苹果。

D.松鼠睡觉的时候，尾巴像棉被一样盖在身上。

4、《南辕北辙》中的乘车人所犯的错误是（   ）

A.他的马跑得太快了 B.他带的盘缠太多了

C.楚国在南边，他硬要往北边走 D.他的车夫是个好把式

5、看拼音，填写词语。

还是幼儿时，我便经常pěng   qǐ( )《中国gǔ   dài( )寓言故事》虽然很多时候不甚了解qí zhōng( )故事里的含义，更无从领悟这些寓言的jià   zhí( )，但依然可以jiāo   ào( )地向别的小朋友炫耀自己的收获。

6、根据拼音写词语。

1．告诉你一个小mì mì________，昨天晚上，我发现小hú li_______偷吃了qiăo ké lì_______。吃完后，它tái tóu_______向四周望了望，发现没人注意它，又低下头，jì xù_______偷吃miàn bāo_______。

2．今天是我的生日，妈妈不嫌má fan_______给我做了一桌子美味的fàn cài_______。有我爱吃的xiāng cháng________，还炖了pái gŭ _______。

3．我仰望xīng kōng_______，想起了去世的奶奶，sī xù_______万千，不知不觉眼泪liú tăng_______了下来。

7、照样子，写词语。

1．绿油油、颤巍巍、______、______

2．坑坑洼洼、噼噼啪啪、______、______

3．源源不断、津津有味、______、______

4．无忧无虑、自言自语、______、______。

8、看拼音，写词语。

zǒu     láng             yōu        yōu        jiāo     ruǎn          yǎng       tóu

chàn wēi   wēi            fēn       liè          jiǎ     ruò          yuán       mǎn

9、阅读下面的材料，回答问题。

（材料一）近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生中有22.7%的人患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生中有70.3%的人戴眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。

（材料二）作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……

【1】以上材料主要讲的是（   ）

A. 青少年近视已得到有效控制。

B. 青少年近视的相关问题。

C. 近视已得到同学们的重视。

D. 如何预防青少年学生常见的6种病。

【2】从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（   ）（多选）

A. 作业做得太晚，睡眠不足。

B. 没有经常做眼保健操。

C. 长时间看电视、玩电脑。

D. 过早地配戴近视眼镜。

【3】从以上材料中可以看出，良好的用眼习惯不包括（   ）

A. 不在太强或太暗的光线下看书。

B. 看书、上网、看电视不要连续超过一小时。

C. 要随意地多变换自己的写字姿势。

D. 不边走边看书。

【4】我知道良好的用眼习惯还有：_________________________（至少写两条）

10、阅读回答问题

夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiāng  qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。

【1】这是一段有关   的描写。

【2】短文用   等景物特点，描写 景色的美丽。

【3】文中划“——”线的句子把 比作 和  

  。

11、阅读课文片段，完成练习。

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（喧闹  宁静）。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片（乌黑  黑暗）的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在（游动  浮动）。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样__________，有的像小鸟一样__________，有的像小狗一样__________，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】仿写词语。（每种至少写三个）

（1）窃窃私语（AABC式）：___________________________

（2）嗡嗡（拟声叠词）：_________________________

【2】用“／”画去文中括号里不恰当的词。

【3】请将“啾啾、汪汪、嗡嗡”等词语填入文中的横线上。

【4】这两个自然段在介绍海底世界的时候主要使用了_________、_________、_________等说明方法。

【5】文中的省略号表示什么作用？请展开想象补充一句。

_____________________________________

12、阅读短文，回答问题

蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。

有一个孩子大声嚷道："快来看呀，这是什么花呀？"

"它叫小蝴蝶花。"另一个孩子回答。

"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

【1】给本文加个标题。

【2】选择恰当的字填在前面横线上。

【3】给本文分段，用“△”标在段首，并写出各段段意。

_________________________________

【4】文章最后一句话的含义是什么？

______________________________

13、课外阅读。

故乡的元宵（节选）

汪曾祺

不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈，后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮，一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛（bì）和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的，下面安四个轱辘（gū  lu），可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾（miè）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤（há  ma）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。

【1】短文描写的是我国传统节日_____________，在作者的故乡，这个节日的一项传统习俗是___________________。

【2】短文主要介绍了____________、____________和____________三个方面的灯。

【3】短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？

_____________________

【4】下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（   ）

A.谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

B.千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。

C.见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

D.袨（xuàn）服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。

【5】在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？

________________________________

14、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

我爱花城

在花城广州，我总是陶醉在花的海洋里。

春天，木棉花昂立枝头。它色彩鲜艳，蓬勃向上。市民们把它选为市花呢。

盛夏，凤凰花了开。它的花似红云、像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火，正迸发出青春的活力，光彩耀人。

秋风起，群花中的佼（jiǎo）佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱。瞧！菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一花独秀……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，路边几乎看不到什么花了。但在每家的窗台上，却有一盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出方香，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。

【1】短文共有________自然段，文章按________顺序写的。

【2】照例子，写词语。 

一枝枝________     ________    ________

羞羞答答________     ________    ________

【3】用横线划出短文的中心句。

【4】用波浪线画出文中菊花色彩多的句子；用双横线画出描写菊花姿态各异的句子。

【5】短文写广州一年四季的花，春天有________，夏天有________，秋天有________，冬天有________，表达了作者对花城广州的________这情。

15、阅读短文，回答问题。

卢沟桥

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长2665米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。

【1】给加点的字注音。

栩栩如生__________ 石拱__________ 碑亭__________

【2】短文介绍了卢沟桥的________________________________。

【3】用“______”画出描写石狮形态各异的句子。

【4】你能想象出还有哪些形态的狮子吗？试着用“……有的……像……”写一段话。

_______________________________

【5】用波浪线画出这段话的中心句。

16、句子训练。

(1)要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)

________________________________________________________

(2)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(仿写比喻句)

________________________________________________________

(3)风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)

________________________________________________________

(4)无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。(用加点的关联词语造句)

________________________________________________________

17、我能按要求改写句子。

（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

_____________________

（2）修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

_____________________

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

_____________________

18、完成句子。

1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

_____________________________________

2.庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）

_____________________________________

3.爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

_____________________________________

4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）

清晨到来了，我们看见_____________，就像______________。

19、修改病句。

今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。

_____________________________________________

20、修改病句。   

（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

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（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

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21、快乐习作。

想象带给我们一个丰富多彩的世界，下面的题目中，哪一个能激发你无穷的假想呢，选择一个写想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。不少于300字。

题目：《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》……