1、中医四诊:望闻问切,其中“切”代表什么意思?( )
A.给病人把脉、按诊
B.询问病人病情
C.观察病人神、色、形、态
2、下面“中医四诊”指的是( )
A.望闻问诊 B.望闻问切
3、跟例句中加点词语的意思相同的一项是( )
例句:这本书越看越有味道。
A.妈妈做的糖醋排骨的味道真香啊!
B.同一首歌曲不同的人唱,会有不同的味道。
C.我喜欢菠萝的味道。
4、下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A. 覆盖(fù) 沼泽(zhǎo) B. 勘探(kān) 庞大(pán)
C. 愤怒(nù) 躲避(pì) D. 懒惰(lài) 河堤(dī)
5、同音字组词。
jiàn tì guàn fù
飞(_____) (_____)刀 (______)通 支(______)
文(_____) 代(______) 习(______) (______)有
(_____)康 抽(______) 水(______) 反(______)
山(______) 鼻(______) (______)军 (______)业
6、在括号里填上合适的词语。
一(___)汪洋 一(___)蚂蚁 一(___)学校
一(___)稻草 一(___)蚁球 一(___)白云
7、根据课文填空。
1. 本课的三首古诗所写的内容都与我国的__________有关。《元日》作者是_ _____朝诗人______,诗中描写的是我国的传统节日________。这个节日的习俗有______ 、________、____等。
2.《清明》的作者是_____朝诗人________。诗中描写是是我国的传统节日_______,这个节日有______、______等习俗。这首诗的前两句是_________________________________。
3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是_______朝诗人_______。诗句描写的是我国的传统节日__________,这个节日的习俗有______________。这首诗中流传千古的名句是____________________
8、给下列词语中的加点字注音。
距离 旭日 | 鬼魂 报警 | 搏斗 橱窗 | 报仇 寺庙 |
9、按课文内容填空。
(1)国庆节到了。多么( )的节日!多么( )的检阅!街道上( ),楼房上( ),主席台上( )了国家领导人和外国贵宾。
(2)检阅台上的人和( )观众的视线都( )在这一队,( )在这位小伙子身上了。“这个小伙子( )!”一名观众说。“这些小伙子( )!”另一名观众( )说。长时间的掌声( )了观众的议论声。
10、阅读课文片断,完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有(纪 记)录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反(应 映)民间生活的,还有描摹自然风光的。其中引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带(漂 飘)拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画,就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
(1)画去括号里不恰当的汉字。
(2)第一句话写了两个方面的内容:一是 ;
二是 。这一段写的是第 方面的内容。
(3)给空白的地方加上标点符号。
(4)请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
(5)欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天,你想说些什么?
11、课内阅读。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂中,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
【1】根据意思写词语
(1)形容很准确,没有一点儿错误。(_________)
(2)生疏,不熟悉。(______)
【2】写出法布尔从实验中所得出的两个结论。
(1)蜜蜂确实具有______________的能力。
(2)蜜蜂的这种能力是________(①与生俱来的 ②后天学习的)。
【3】联系课文,想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。
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【4】你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领?
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12、开心阅读。
背篼
黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩于归来了。他背着满满一背篼柴禾,他背着五彩的晚霞归来了。
一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别,约他明天再来。村子里,炊烟袅袅升起,飘过了林梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。
他加快了脚步,( )过一道弯,( )过一道坎,( )过一条窄窄的田埂,( )过小石桥,走进村子,走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼,轻轻吸了一口气,掏出一捧红红的山柿子,笑着给了围上来的邻家小弟弟。他把一小捆药材交给爷爷,托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费哩。妈妈撩起围裙一角,揩去他小脸上的汗水和泥渍。他抬起头泯着小嘴微微笑。
哦,山里的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。
【1】选择合适的词语填写到文中的括号里。
跨 绕 走 拐
【2】在括号里填上恰当的量词。
一(______)弯 一(______)山柿子 一(______)气 一(______)药材
【3】连一连。
五彩的 蓬乱的 沉甸甸的 蜿蜓的
背篼 晚霞 山道 头发
【4】文中画“ ”的句子,让我们仿佛看到了山里孩子在黄昏时间帮助爸爸妈妈__________给邻家的小弟弟__________、__________为自己积攒学费的情景。
13、阅读文章,回答问题。
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感慨老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思( )
A.从高处往下看
B.靠近,对着
C.到达,来到
D.照着字画模仿
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是( )
A.梅花艳丽俊秀。
B.公鸡画得漂亮。
C.想临摹《梅鸡图》。
D.整个《梅鸡图》太有味道。(有改动)
【3】“这画太有味道了”中“味道”的意思是( )
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.趣味,情趣
D.意思
【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑( )
A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
14、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】下面字的读音正确吗?正确的打“√”,错误的打“×”。
露(lòu)出(____)
花骨(gǔ)朵儿(____)
饱胀(zhàng)(____)
【2】下面对选文中“冒”的理解,你认为哪个更准确?打“√”。
(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。( )
(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。( )
(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。( )
【3】选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态,请简要列举出来。
(1)________________________________________________;
(2)________________________________________________;
(3)________________________________________________。
【4】读选文中画“——”的句子,说说表达了作者怎样的情感。
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15、阅读课文片段,完成练习。
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
【1】我们在读画横线的句子的时候,应该用 的语气,读画波浪线的句子的时候,应用 的语气。( )
A.激动 疑问 B.自信 疑问 C.疑问 自信
【2】顾客“泄气了”是因为______________。
【3】裁缝不用接袖子是因为:_____________。
16、《爱丽丝漫游奇境》讲的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞,从而来到一个奇妙的世界。在这个奇妙的世界里,她经历了哪些奇妙的事情呢?请选择其中2件简单介绍一下。
_______________________________
17、照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
姐姐_______________,_______________:“难道墙壁还会‘冒汗’吗?”
18、根据课文内容回答问题。
1.“槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。”这句话中的“飘”字用得好不好?为什么?
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2.这篇课文表达了作者怎样的感情?
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19、修改病句。
(1)虽然解决这个问题的方法很多,而且,他一个也没想出来。
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(2)树上结满了许许多多数不清的果子。
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(3)这排果树大部分全部是我栽的。
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(4)指南针是我国古代四大发明。
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20、用修改符号修改下面的句子。
(1)进行小组讨论时,发言很积极。
(2)我来到卢沟桥,终于看到了课文中提到的石狮子,兴奋高兴地跳了起来,
21、按要求写一则通知。
时间:2019年7月4日上午8点半 地点:学校报告厅
人物:三年级全体同学 事情:领取报告单并观看期末汇演
通知人:少先队大队部 通知时间2019年6月27日
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