1、读句子,选择画线字注音有误的一项。( )
A.他不着急离开了,对着水池欣赏(xīn)自己的美丽。
B.啊!我的身段多么匀(jūn)称,我的角多么精美别致。
C.这四条腿太细了,怎么配(pèi)得上这两只美丽的角呢!
2、马良想买一支笔,可他没有钱,他攒了很久很久,总算攒成了一笔钱,可是,笔店的笔( )。
A. 又涨价了 B. 卖没了 C. 坏了
3、下列说法正确的一项是( )
A.在“和弄”中,“和”的读音是huó。
B.“溅”与“健”的读音相同。
C.“瞭”的读音是liáo。
D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
4、《惠崇春江晚景》的作者是( )
A.杜牧
B.王勃
C.苏轼
D.曹操
5、按查字典的要求完成下列各题。
1.“万” 字的第2笔是(___________): 用部首直字法,“举”字应查(___) 部。
2.选择,将正确答案前的字母写在括号里。
小明看电视时听解说员说“老虎在捕食时并不急于行动,而是先耐心观察,静静等候。sì机而动”.他不知道其中的“sì”字怎么写。通过查字典,他选出以下三个字。在这句话中应该用的字是(_______)
6、在括号里填上合适的词语。
明亮无比的(______) 烂漫无比的(______) 波光粼粼的(______)
(_______)的羽毛 (_______)的小燕子 (________)的图画
7、我会写出下面缺少的量词。
一( )冰 一( )冰灯 一( )空姐 一( )表扬信
一( )水 一( )微笑 一( )发辫 一( )小花
8、读拼音,写词语。
wēi wǔ cūn zhèn ān níng guān yuán
wēi xiǎn hǎi shēn gōng jī tuī dòng
xùn sù hòu tuì gāng tiě chéng xiàn
9、阅读加油站。
徐悲鸿在巴黎
为了实现复兴(xīng xìng)中国美术事业的雄心壮志,年轻的画师徐悲鸿决定去欧洲观摩西方的优秀艺术。1919年春天,他获得了去法国留学的机会。
到法国后,徐悲鸿以优异的成绩考取了国立巴黎高等美术学校。在一次留学生联欢会上,有个外国学生站起来傲慢地说:“中国人又蠢又笨,就是把他们送到天堂去深造,天天让达·芬奇手把手地教,也成不了材!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那个洋学生面前大声说 先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 我们来比试比试 看看到底谁是人才谁是蠢材
从那以后,徐悲鸿下定决心,要为中华雪耻,为民族争光,虽然生活十分(坚 艰)苦,但是他还是从微薄(bó báo)的生活(费 废)用中挤出钱来购买喜爱的书籍和图片。长期又冷又饿,使他得了严重的肠胃病,发作时疼痛难忍,可他常强(qiáng qiǎng)迫自己忍痛作画,以分散注意力减轻疼痛。
每逢假(jià jiǎ)日,徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。他常常一清早就进馆临摹,直到晚上闭馆仍不忍离去。临摹时,他怕浪费时间,连一口水都不喝。通过临摹欣赏,他从艺术大师的作品里学到了高超的绘画技巧。
三年后,徐悲鸿创作了《箫声》《老妇》《远闻》等油画作品,在法国全国美术展览会上展出,惊动了巴黎。这时候那个傲慢的洋学生不得不向徐悲鸿鞠躬认错,说:“在竞赛中你是胜利者,我是有眼不识泰山。”
【1】为加点字选择正确的读音。
【2】请用自己喜欢的标记画出文中括号里正确的字。
【3】画龙点睛。给第2自然段后一部分填人标点符号吧!
【4】年轻的画师徐悲鸿去法国留学,是因为( )
A.他特别喜欢法国的浪漫风情。
B.法国有他的亲朋好友,能借留学之机会亲友。
C.为了实现复兴中国美术事业的雄心壮志。
D.法国有欧洲历代大师的绘画作品。
【5】在与那个洋学生的竞赛中,徐悲鸿能取胜的主要原因是( )
A.他坚持带病作画。
B.他原来在国内就会绘画。
C.他热爱祖国、意志坚定、学习勤奋,练就了高超的绘画技巧。
D.他常观察欧洲绘画大师的作品。
【6】徐悲鸿与那个傲慢的外国人比试,是因为( )
A.徐悲鸿与那个傲慢的外国人有这样的约定。
B.徐悲鸿想显示自己的才华,要与他比试。
C.徐悲鸿看不起那个外国人,想羞辱外国人。
D.徐悲鸿被傲慢的洋学生激怒了,决心为中国人争光。
【7】根据句子意思写出相对应的成语。
形容生活极其贫困。 (______)
形容留恋,不忍分离。 (______)
【8】经典勾画。
用“___”在文中画出那个外国人前后两次表现的句子。第一次这样表现是因为那个法国人认为:_____。第二次表现是因为:________。
10、课外阅读。
我 爱 小 草
宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。
秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。
【1】写出下列词语的近义词。
枯萎—( ) 欢快—( )
旺盛—( )
【2】短文是按照什么顺序来写的?
_______________________________________________________
【3】用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句。
______________________________________________________
【4】把短文中引用的诗句完整地默写下来。
_______________________________________________________
【5】作者喜欢小草的原因是什么?
_______________________________________________________
11、阅读片段,完成要求。
一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样( )的小燕子。
(选自《燕子》)
【1】按课文内容填空。
【2】照样子,再写三个这样的词语。
剪刀似的尾巴 __________________ __________________ __________________
【3】再读这段话,发现句子表达特点,再照样子写你喜欢的一种小动物的外形特点。
________________________________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
苹果里的五角星(节选)
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图象竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】“鲜为人知”的“鲜”读音是_____,另一个读音可以组词:_______。
【2】联系上下文理解“魅力”一词的意思,再造句。
意思:_______________________________
造句:__________________________________
【3】“鲜为人知的图案”指的是_____________________________________
【4】这鲜为人知的图案具有很大魅力的原因是(填序号)( )
A. 邻居家的小男孩又学会了一种新本领。
B. 这使“我”懂得了苹果还可以横着切。
C. 这使“我”知道了应当如何培养我们的创造力。
D. “我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。
13、阅读材料,完成练习。
【1】我的座位是____楼____排_____号。本场戏曲演出是在_____举行。
【2】入场观看,可以携带( )
A.零食
B.纸巾
C.可乐
【3】演员表演结束后,观众( )鼓掌。
A.可以
B.不可以
14、微群阅读。
语段一
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
语段二
山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有股特别劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶花的骨朵儿是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着。下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎能不美呢?
【1】根据文段内容填空。
(1)两个语段都写了山茶花的美丽。语段一写了山茶花开花时的______和______;语段二写了山茶花__________________,__________________才开出那样美丽的花。
(2)两个语段都运用了______的修辞手法,写出了山茶花独特的品质。
【2】语段一语言优美,充满诗情画意;语段二语言朴实,又饶有趣味。你喜欢哪一个语段的风格?抄写你最喜欢的句子,并分析它好在哪里。
例:那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。
这句话按照山茶花生长的顺序详细描写了它开花时的姿态,写出了山茶花开得多么慎重、认真。
抄写句子:_________________________________
分析句子:____________________________。
15、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差(chā chà)异也很大。他们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻(cǎo zǎo)长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】给文中加点字选择正确读音,用“√”标出。
【2】第二自然段主要写了海底的植物____________和____________的差异。
【3】文中画横线的句子用___________的方法,写了海藻的_________________。
【4】从文中找出一个比喻句,用“﹏﹏﹏”标出。这句话把 比作 。
【5】用“ ”标出这两个自然段的中心句。
16、按要求写句子。
(1)一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。
缩句:_____________________________________________
(2)用不同关系的关联词,将下面两个句子连成不同的三句话。
我们为人民服务 我们这个队伍一定会兴旺起来
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)所有的任何困难都吓不倒我们。(用修改符号修改病句)
___________________________________________________
17、按要求改写句子。
①原句:王献之是晋代一位伟大的书法家。(改为感叹句)
________________________________________________
②原句:王献之是晋代大书法家王羲之的儿子。(改变语序)
_______________________________________
③有一天,独自在书房里练字,模仿父亲的笔法写字。(改错)
_______________________________
④原句:你把这18口大水缸里面的水写完了就知道了。(改为反“被”句)
_______________________________
⑤原句:你明天早晨到屋后的小花园去看看吧。(缩句)
________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
这句话运用了_________的修辞手法,我能运用相同的修辞手法将下列句子补充完整。
(1)夜深了,只有星星__________________。
(2)春天到了,小草____________________。
2.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
这句话主要描写的是瓢虫的_________。我也来运用这种写法写一写熟悉的小动物。
_____________________________________________
19、修改病句。
(1)秋游那天,他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。
___________________________________________
(2)《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
___________________________________________
20、修改病句。
(1)一年有四个春夏秋冬季节。
__________________________________
(2)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
__________________________________
21、请从下面两个题目中任选一题完成习作,相信你是最棒的!
(1)请以《快乐的一天》为题写一篇作文,要把这一天中让你感到最快乐的事情写出来,与大家分
(2)选择你最喜欢的一个小动物写一篇作文,可以写一写它的外形、生活习性,以及它和你之间发生的事情。如果你没有仔细观察小动物,也可以写一写你喜爱的一种植物哟!
附加题
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