嘉峪关2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、为加点字选择正确的读音，在正确的读音下面画“　　”。

 绰（chuò  cuò）　　　　纳（nà 　　nèi）  　　 淇（qī   qí ）  

 沮（jǔ  　qiè ）　　　　访（ fāng  fǎng）　　　暂（zǎn zàn）

2、下列选项中没有错别字的一项是（        ）

A．耕耘   颈部       触摸     守株侍兔

B．娇傲     伐价     棒着     没精打采

C．倒应     匀均       欣赏     无优无虑

D．一致     遵循     生涯       滔滔不绝

3、邻居对柯酷妈妈说：“你家柯酷真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”请你说说邻居说这话的意思是什么？下列选项中不包括的一项是(   )

A.你家不要在12点之后弹琴，免得吵醒我们。

B.你家孩子太吵了，要管教一下。

C.柯酷晚上12点还在弹钢琴，真用功啊！

D.12点都是深夜了，要注意别影响他人休息。

4、下列词语没有错别字的一组是（ ）

A．翻山越岭 善摆干休

B．晕头转向 浑身发抖

C．各势各样 大摇大摆

D．密密麻麻 安安隐隐

5、辨字组词

拂（________） 异（________） 辩（________） 酒（________） 欧（________）

佛（________） 导（________） 辨（________） 洒（________） 殴（________）

6、看拼音写句子。

xiǎng xiàng lì bǐ zhī shi gèng zhòng yào

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7、看拼音写词语。

lián peng qiān xū xīn shǎng fǎng fú

________ ________ ________ ________

ōu zhōu jiǎn chá xiū jiàn jù jí

________ ________ ________ ________

8、读拼音，写词语。

jiā jié wěi dà   bǎo cún   jīng yàn 

ōu zhōu shè jì chuàng jǔ   zhì huì

9、   勤奋好学的王冕

王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”

这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。

【1】王冕是（______）代的（_____）。

【2】用“√”为下列加点的字选择正确读音。

禁不住（jìn jīn）膝盖（xī qī）泥塑（suò sù）

【3】找出下列两个词在文中的正确解释，在括号里画“√”。

A琅琅

①金石等撞击时发出的声音。（　）

②响亮的读书声。（　）

B诱惑

①吸引，招引。（　）

②使用手段，使人认识模糊做坏事。（ 　）

【4】王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是（）

A. 王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

B. 昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C. 王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。

【5】文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的？

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【6】王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。

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10、仔细读一读下面的语段，做一做后面的练习。

很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗，我喜欢光明!我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”

1. 找出短文中的两对反义词。

（ ）——（   ） （ ）——（   ）

2. 夸父的志向是什么？

3. 你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服？请打上“√”。

①乐于奉献。  ②勇于牺牲。  ③自强不息。  ④向往光明。

11、课内阅读。

不一会儿,父亲又一次把手放在脖子上取暖。我说:“爹,你冷不冷?来这儿暖和暖和吧!”随即,我撩起了盖在身上的被子。

父亲急忙走过来,帮我掖(yē　yè)好被子,连连说:“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”

听了父亲的话,看着他那冻得发红的双手,豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!

那一年春节,我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们玩儿得很痛快。小伙伴们都夸我的冰灯好。没过几天,冰灯就化了。但是,我的心里一直珍藏(zàng　cáng)着那盏冰灯,那是一盏最美的灯。

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】搭配词语

(　　　)的灯笼　　(　　　)的灯笼

(　　　)的灯笼　　(　　　)的灯笼

【3】父亲在寒冷的冬夜为“我”做冰灯,还说不冷,父亲真的不冷吗?你是怎么知道的?

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【4】从文中的画线句中,你体会到了什么?  

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12、现代文阅读。

章鱼的故事

蓝象

一只章鱼的体重，可以达到70磅。换算一下，也就是将近32公斤。

32公斤有多重？让我来告诉你：它相当于3～5包水泥，一台电动跑步机，一只都江堰千年神龟，或是柔道比赛少年组一个小选手的体重。

但是，就是这样一个大家伙，它的身体却是非常柔软的，它柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它们没有脊椎，甚至可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。

它几乎是海洋里最可怕的生物之一。

但是，渔民们有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子多么小、多么窄。

结果当然是在海洋里无往不胜的章鱼，终于成了瓶子里的囚徒。是什么囚禁了章鱼？是瓶子吗？不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。

囚禁了章鱼的，是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。

如果我们的思想也是一只章鱼的话，一味向瓶子里挤，我们的思想也会越来越狭窄，越来越失去光亮。

【1】章鱼的特点有什么？用“√”选出。

A．体重大（  ）   B．用毒液麻痹食物（  ）

C．身体柔软（  ）  D．喜欢黑暗的死胡同（  ）

【2】为什么“那么可怕的章鱼却又如此容易被人捉住”？用“√”选出。

A．人类比章鱼更可怕。（  ）  B．章鱼栖息的位置容易被人找到。（  ）

C．章鱼一味往瓶子里钻。（  ）  D．人类比章鱼有智慧。（  ）

【3】用“ ”画出章鱼给人类启示的关键句，并用自己的话概括启示的内容。

13、阅读短文，完成练习。

季羡林的故事

季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉（yù  téng）满国内外的学术大师，他却没有半点架子。

在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋（xuē  xié），出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签（qiān  jiàn）名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。

白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹（shā  chà）那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”

【1】在文中加点字正确读音上打“√”

【2】短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（   ）

A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等。

B.比喻事物的组织、结构。

C.自高自大、装腔作势的作风。

D.架势、姿势。

【3】用“ ”画出描写季羡林外貌的句子。

【4】季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？

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【5】读了这个故事，你觉得季老是个怎样的人。在对的括号里打“√”。

（1）生活简朴（  ）

（2）平易近人（  ）

（3）关心青年人成长（  ）

（4）待人接物周到有礼（  ）

14、阅读课外短文，回答问题。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄加上，不时发出醉人的香味。

院子里的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空。

这段话是按____顺序写的。小院西面是______，北面有个______，南面是______。

【2】读句子，给合适的说法打“√”。

“一大串一大串的葡萄挂在葡萄加上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：

（1）葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（ ）

（2）葡萄不但长得多，而且香味让人陶醉。（ ）

（3）葡萄成熟了，很可爱。（ ）

【3】用“ ”画出打比方的句子。请你仿照打比方的句子，写一句话：

【4】文中的“青菜”“黄瓜”“茄子”“西红柿”总的名称是（_______）类。

【5】说说你家种了哪些花？并用一个四字词语形容你家的花。

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15、阅读理解

过年

从大年初三、四开始，村里开始筹备起龙灯。龙灯短的有十一节，长的则有十三节。鼓乐仪仗有大鼓、小鼓、大锣、中锣、小锣、大钹、中钹、小钹，左右开道的则有两面牌灯。所以一支龙灯共需二十余人，两班人马轮换游龙，就需要五十余人。于是除了有丧事的人家，凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来，抓阄分派各种司职；同时又安排老人妇女负责扎龙灯。龙灯的灯身是用竹篾扎成的，再用各色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾，分别粘贴在竹制的龙身上，再将各节龙身用红布连接成一体；每节龙身正中都插着四尺长的木柄，木柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下；待全部制作停当后，将点燃的红烛从横木上的洞中插入，烛光映照下，五彩斑斓的彩龙便横空出世。

十五晚上，高潮来临。龙灯在全村游完后稍事休息，便要开始舞龙灯了。在村中央一块开阔的禾坪上，全村人扶老携幼，带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。当锣鼓喧天响起时，鞭炮声中，银光火树影里，一个个矫健的汉子将龙灯绕圈飞舞起来，只见一条金鳞赤须的红龙似从天降，在空中翻滚盘旋，须鳍怒张，直欲横空飞去。青壮年轮流替换，龙便始终飞翔，到深夜方去。而老媪的笑咳、孩子烂漫的雀跃、姑娘红彤彤的笑脸却依然在那片土地上与龙共舞到今日未休，于我远在千山的梦里……

【1】给加点的字注音。

鼓乐（ ）  丧事（ ）  横空出世（ ）  雀跃（ ）

【2】从_______开始，村里开始筹备起龙灯，_______晩上，高潮来临。

【3】龙灯短的有_______节，长的则有_______节，一支龙灯共需_______余人。

【4】龙灯的灯身是怎么做成的？用“____”在文中画出相关语句。

【5】龙灯舞动起来时是什么样子的？

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【6】舞龙灯时热闹吗？从哪里可以看出来？

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【7】文章最后一句话表达了作者怎样的感情？

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16、你还知道哪些描写春天、赞美春天的诗歌，把它写下来吧。

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17、按要求完成句子练习。

(1)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)

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(2)在括号里填入合适的关联词。

_____帛比竹片、木片轻便,_____价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

(3)把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用加点词语造句)

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18、按要求完成下面的句子。

（1）王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。”（改为转述句）

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（2）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。（修改病句）

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（3）那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子）

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（4）多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）

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19、修改病句。

1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。

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2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。

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3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。

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4.快速地从马上跳下来。

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20、修改病句。

1．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

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2．我们要增强克服困难的信心和方法。

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3．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

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4．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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5．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

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21、习作。

你放过风筝吗？图中有几个小朋友在放风筝，天空中有形态各异的风筝。请拿起笔写一写你放风筝时的情景，要求运用动作描写、神态描写，具体展现出放风筝时的精彩片段，不少于300字。