1、下列词语中全都是近义词的一项是( )
A.轻蔑——轻视 懦弱——勇敢 B.傲慢——谦虚 朴素——华丽
C.朴素——朴实 骄傲——傲慢 D.理会——理睬 懦弱——勇敢
2、下列加点字读音完全正确的一组是( )
A.栅栏(zà) 悠闲(yōu) 泡沫(mò)
B.碍事(ài) 抓痒(yǎng) 揉面(róu)
C.白醋(còu) 鳄鱼(è) 秘密(bì)
D.丁零(dīn) 继续(xù) 狐狸(li)
3、比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 ( )
A.为虎作伥
B.亡羊补牢
C.狐假虎威
D.骑虎难下
4、“司空见惯”中的“司空”是指( )
A. 唐代一位诗人 B. 一种官职
5、把下列词语补充完整。
( )稽( )谈 迫( )及( ) ( )居 ( ) 业
( )精( )采 ( )平( )静 漫( )卷( )
6、组装汉字。下面这些部件可以组成什么汉字,写在后面的括号里。
(1)北 禾______ (2)寸 ⺮ 亻______
7、把下面词语整理成通顺的句子,并加标点。(6分)
(1)我们 密切 关系 和 太阳 非常 的
________________________________________________________________________
(2)夜空 明月 高高地 一轮 在 悬挂
________________________________________________________________________
8、我会读拼音,写词语。(☆)
9、(二)
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。
突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来:“______________”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。
(1)仔细读文,给短文加个恰当的题目,写在横线上。
(2)文章中的______、_______、________等都要收养小女孩,说明他们都具有________。
(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。
(4)你认为小女孩最后一定会和_________回家了,因为______________
10、阅读短文,完成练习。
看着别人的眼睛
很小的时候,如果我有了过失,说了谎话,又不愿承认的时候,妈妈就会说:“看着我的眼睛。”如果我襟怀坦荡,我就敢看着她的眼睛,否则就只有羞愧地低头。
从此,我面对别人的时候,会看着他的眼睛。
当我刚刚开始学习注视别人的眼睛的时候,心中很有些不安。我觉得自己是
个小小的孩童,我怎么敢看着别人的眼睛?那不是太不尊敬人了吗?我对妈妈讲
了我的顾虑,她笑了,说:“那你明天试着看看老师的眼睛。”
第二天,在课堂上,我开始注视着老师的眼睛。好怪啊,老师好像专门给我
一个人讲课似的。我的思考紧紧地跟着老师的讲解,在知识的密林里寻觅。当讲到重要的地方□我看到老师的眼晴里冒出精彩的火花□我知道自己一定要记住它□当老师的眼睛像湖水一样平静的时候□我知道这只需要一般掌握□当我在读老师眼睛的时候,老师也在读我的眼睛。( )我显现出了迷惘与困惑,老师( )会停顿他讲解的步伐,在原地连兜几个圈子,直到我的目光重(zhòng chóng)又明亮如洗。假如我调(tiáo diào)皮地向他眨眨眼睛,他会突然把讲了一半的话咽进嘴里。他知道我已心领神会,可以继续向下讲了。
我这才知道,眼睛对眼睛,是可以说话的。它们进行无声的交流,在这种通行的世界语里,容(róng lóng)不得谎言,用不着翻译。它们比嘴巴更真实地反映着个人隐秘的内心世界。
随着年龄的增长,我明白了注视着别人的眼睛,( )是一种坦诚,( )是一种尊敬。
【1】用“√”给短文中的加点字选择正确的读音。
【2】选择恰当的关联词语填入文中括号里。
即使……也…… 如果……就……
不仅……而且…… 虽然……但是……
【3】在第四自然段□内加上标点符号。
【4】读第四自然段,用简洁的语言概括这一段的大意。
___________________________________
【5】文中说“眼睛对眼睛,是可以说话的”,请你联系短文内容,想象“我”当时在跟老师说些什么。
“我”调皮地向老师眨眨眼睛,好像在对他说:“___________________________________________”
【6】读了这篇短文以后,我觉得作者想要告诉我们( )
A. 眼睛是可以说话的。
B. “我”在妈妈的教育下,知道了面对别人时,要看着他的眼睛。
C. 注视别人的眼睛,是一种坦诚,是一种尊重。
11、肥 皂 泡 (10分)
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声,它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
(1)联系上下文解释。(2分)
光彩夺目:_______________
不屑一顾:_______________
(2)肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?(3分)
答:_________________________
_________________________
_________________________
(3)联系上下文想象,并写下来。(2分)
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?
(4)从这则故事中你懂得了什么?(3分)
_____________________________
12、阅读文段, 回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行马车,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
【1】文段中的哪句话从整体上概括了赵州桥的特点? 请写在下面的横线上。
____________________
【2】文段中画“ ”的句子介绍了什么内容?
_______________
【3】在本段文字中, 着重讲了赵州桥构造上的两个特点:一个是没有_______,只有一个_______;另一个是大桥洞顶上的左右两边___________。
13、阅读《山茶花》,完成练习。
山茶花
①你见过山茶花吗?
②真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。再如那墨茶,如果你以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得错落有致。
③山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢,几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎么能不美呢?
④啊,山茶花骨朵儿,好一股特别的劲儿!
【1】根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)许多颜色在一起,十分美丽。( )
(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )
【2】短文第2自然段围绕“__________”一句,从_________和_________两个方面介绍了山茶花的美。
【3】短文中画波浪线的句子采用了_________的修辞手法,细腻、形象地写出了山茶花_________的特点。
【4】山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么?用“ ”在文中画出相关语句。由此,你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢?
14、课内阅读。
彼得留了下来。他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久,田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他骄傲地说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
鲜艳—(______) 自豪—(______)
【2】彼得的梦想是_______,他通过_______实现了自己的梦想。
【3】彼得说的“真金”指( )。
A. 含金量非常高的金子
B. 用勤劳创造财富
C. 用淘金的方法致富
15、阅读短文,回答问题。
读书的乐趣
文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。莎士比亚曾经也说过,书籍是全世界的营养品。开始我还不明白是什么意思,后来我明白了。
这是一个炎热的夏天,开始我觉得读书可读可不读,后来我竟然爱上了读书。在一个宁静的下午,因为我没有事儿做,所以我就找了一本书看。没想到爱上了读书。
后来我觉得读书非常非常有趣,渐渐地我就觉得书是我生活中不可缺少的一部分。
有一次,我去上厕所,拿了一本书,爸爸也想上,可是我跑的快,先上了厕所。爸爸等了一会儿说:“好了吗?爸爸等不及了。”
我看的正津津有味呢!又怎么会理睬他呢?我当作没听见,继续看我的书,爸爸急得像热锅上的蚂蚁。 爸爸大声的说:“你快点儿啊!我等不急了。”因为我正在看一本恐怖的书,叫《聊斋故事》,所以听见爸爸的吼叫声,我吓个半死。赶紧穿上裤子,向外跑去。不过跑的太急了,差一丁点儿就撞到墙上了。爸爸趁虚而入,抢到了厕所的位置,我不禁哈哈大笑起来。
我终于明白了鲁迅和莎士比亚说的话,以后我一定好好读书。读好书,好读书,读书好,这几句话的意思我也明白了。我觉得你们也觉得读书非常有趣吧!也许你就是将来的作家,所以一定要好好读书。
【1】用自己话解释这句话的意思。
书籍是全世界的营养品
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【2】用“——”画出文中的夸张句。
【3】小作者喜欢看书举例一件什么事来说明。
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【4】通过学习这篇短文你明白了一个什么道理?
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16、按要求写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
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2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)
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17、口语交际。
有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!先自己试着讲讲,想想可以怎么讲得更吸引人,再讲给大家听。请把你讲的故事写一写。
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18、简答题
1.《元日》、 《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
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2.《绝句》全诗描绘了初春时节的美景,表现出一幅充满生机的早春景象,表达了诗人对明媚春色的喜爱。而后两句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪,试着分析一下作者所表达的复杂情绪?
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19、用修改符号在原句上修改病句。
1.下课后,飞快地跑出教室。
2.有一次,我用一根小棍轻轻点了它一下,它立刻转动身体,向我高高举起那大
钳子剪刀似的。
3.李老师举起那根教鞭高高地,却又轻轻地放在讲桌上了。
20、下面这段话不通顺,读一读,看看有什么问题,修改后抄写下来。
小华养了鹦鹉一只,它有着眼睛大大的,羽毛五彩缤纷的。它非常的聪明,因为它会学小华说话,所以小华很喜欢它。有一次小华在看书,突然鹦鹉唱起了小华最喜欢的那首歌。它的声线悦耳特别的。这让小华喜爱更它了。
21、妙笔生花。
你在生活或学习中遇到过什么困难?是怎么克服的?请你选择自己最受启发的一件事写下来,把克服困难的经过写具体。题目自拟。
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