黔南州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、读诗句，给加点的词选择正确的解释。

【1】梅子黄时日日晴（   ）

A.梅子成熟的季节，指初春。 B.梅子成熟的季节，指初夏。

【2】小溪泛尽却山行（   ）

A.退却。 B.再，又。

2、选词填空。（6分）

       感动    激动    感激

（1）我跳绳比赛获得了第一名，我很（      ）。

（2）同学们十分（      ）校长对我们的指点。

（3）检阅台上的人被孩子们的团队精神（      ）了。

爱惜    爱护    珍惜

（4）我们要（     ）名胜古迹，不要乱刻乱画。

（5）光阴似箭，我们一定要（     ）时间哟。

（6）（     ）桌椅，从你我做起。

3、下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（ ）

A．英明

B．英勇

C．赞赏

D．吹嘘

4、下面对句子的理解错误的一项是（ ）

A．“人影给溪水染绿了。”这句话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色，说明春天的溪水是绿色的。

B．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。

C．“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话让我感受到了宋庆龄身上信守承诺的品质。

5、读拼音，写词语。 

6、多音字：

鲜____( )____( )     累____( )____ ( )   

落____( )____( )       乘____( )____( )　

作 ____( )____( )　济____( )____( )　　

横___( )____( )     爪____ ( )___( )

7、我会拼，我会写。

chūn jié（______）的时候，中华mín zú（_______）沉浸在喜庆中，亲人们都赶回了家，tuán yuán（______）在一起，贴春联，放鞭炮，尝měi shí（_____），这场面是多么的rè nao（______），多么的wēn nuǎn（______）啊！

8、看拼音，写词语。

biàn huàn 　yòu rén 　yuán rùn 　gǎn tàn 　guāng máng

bīng zhù 　fēng lì 　pǔ tōng 　mó xíng 　qì guān 　

wēi xiǎn 　hǎi shēn gōng jī 　xùn sù 　lún chuán 　

zhǎng tú 　xiōng měng 　wēi wǔ 　zhèn jìng xìng zi 　

bú liào 　jiāo huò 　kuā jiǎng 　fú wù 　chèn shān 　

9、聪聪准备将《池子与河流》以对话的形式展示，请你参与。

河流姐姐，你看我每日躺在泥土里（1） ，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样，多么舒服自在。我看你每天忙忙碌碌，都觉得疲惫。

我（尊     遵）循着世间的规律，不顾自身的安逸，（2） 地给人们带来清洁的水，浑身充满了力量，从未觉得累。

（3年后）好久不见，河流姐姐。唉，我现在变得太丑了，淤泥将我堵塞住了，我感觉自己要不行了。

池子妹妹，这几年我奔涌向前，积累了很多经（检   验），见识到了很多大江大河，还得到了人们的（尊   遵）重，你应该和我一起动起来的。

【1】请你帮聪聪给对话中的加点字注音。

碌( )            循( )            逸( )            塞( )

【2】请你用“√”帮聪聪选择对话中正确的字。

【3】请你根据语境，帮聪聪选择合适的四字词语填入横线处。

川流不息             无忧无虑                  源源不断

我还能写出像“源源不断”这样的四字词语：_____________、_____________。

【4】（仿写、修辞）聪聪想用和画“ ”句子相同的修辞手法写一写河流，请你帮帮他。

河流每日忙忙碌碌，__________________________________________，为人们的生活保驾护航。

【5】聪聪整理了池子与河流的观点，请你按要求选择并填空。

①忙碌太让人疲惫了，没有任何意义。             ②水要流动才能保持清洁。

③要追求悠闲、舒适的生活。                           ④要保持奔涌向前的态度，不断为人们服务。

我更赞同______________的观点，因为_____________________。

10、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有（   ）着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（   ）着马，有的（   ）着担，有的（   ）着毛驴，有的（   ）着独轮车，有的悠闲地在街上（   ）。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】在（ ）填上合适的动词。

【2】选段是围绕__________写的。

【3】本段描写的人物有（_________）、（_________）、（_________）、（_________）。

【4】文段中省略号的作用是（  ）

A.走在大街上的人很多 B.街上很繁华 C.街上的马、驴、车很多

【5】请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。

11、阅读理解。

①北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐（jiàn）给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从一千多名考生中脱颖（yǐng）而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。

②晏殊当官后，每日办究公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上夸奖的。”皇帝又称贊他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才。过了几年，便把他提拔上来，让他当了宰（zǎi）相。

③晏珠为人诚实，表里如一，不弄虚作假，这是我们应该学习的。

【1】将文中加点的词语解释词意或造句。

（______）——_________________________

（______）——__________________________

（______）——__________________________

【2】这篇短文的中心句是：______________________，线的句子看出他____________________。

【3】文中写了晏殊的两件事：一是_________________；二是____________________；从中能看出晏殊是____________________的人。

【4】读了晏殊的故事你有什么想法？

_______________________________

12、课外阅读。

好好姑妈（节选）

①姑妈不能笑的原因很简单，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。

②如果，她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。

③姑妈名叫朱好好，名字中有两个“好”字，真是非同一般。她叫好好，就真的好，所有的人都说她好，想说她坏话太难了。

④好好姑妈的特点是脾气好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差（chā　chà　chāi）事，而是份奖赏。还有一次，她生病吃中药，我以为（wéi　wèi）喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔，真把我看呆了。

【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。

【2】文段的第①②自然段是________描写，把姑妈比作__________和__________，形象地写出了姑妈______的特点。

【3】第④自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【4】姑妈的好脾气体现在什么地方？在正确的选项后打“√”。

A．名字中有两个“好”字。（ ）

B．干活时还哼着歌。（ ）

C．喝中药像喝果汁一样。（ ）

13、街心公园的鱼池

街心公园的鱼池造型别致。鱼池是由一大一小两个圆形水池组成的，中间由汉白玉石桥连接，远远望去很像一个葫芦。大池的正中还有一座石雕（di1o），一条鲤鱼昂首翘尾，口中喷出美丽的水花。

池里的鱼真多，有戴帽的，有大眼泡的，有双尾巴的，真是形态万千。池里的鱼真活泼，它们一会儿水底游动，一会儿水面追逐，拨动鱼尾，吹起水泡，真招人喜爱。池里的鱼真美，色彩明丽，千姿百态，披着绸子般的外衣，跳着优美的舞蹈。

（1）第一自然段是围绕哪句话写的，用"_____"画出来。

（2）哪些语句描写了鱼池的样子。用"~~~~~"画出来。

（3）从第二自然段中找出描写鱼动作的4个词语，写在下边的"____"上。

________________________________________

（4）填空。

这篇文章的第一自然段描写了__________的样子，第二自然段描写了__________的特点。池里的鱼有三个特点：__________、__________、__________。

（5）这座街心公园的鱼池为周围的居民增添了欢乐，每当茶余饭后，人们就会围在鱼池周围欣赏这里的鱼。现在，街心公园的管理人员要请你为这个鱼池设计一个宣传广告牌挂在鱼池边，你打算在牌子上写些什么内容呢？

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14、阅读理解。

乱爬的螃（páng）蟹（xiè）

①白兔、乌龟、青蛙、螃蟹、蚂蚁等一群小动物，站在一起，准备出发游玩它们的目的地是前面那座美丽的花园。急性子的青蛙噌的一下子跳起来，高喊声：“走！”大伙立即行动起来。青蛙边跳边喊“加油”，白兔笑嘻嘻地冲在前头，乌龟使劲爬动，蚂蚁拼命追赶……

②“哟，你们全疯了么？往哪儿窜呀？”后面隐隐传来了叫声。

③大伙一惊，转身向后一瞧，只见螃蟹一边咋呼，一边横着往另一个方向爬。

④“螃蟹大哥，方向错啦！”青蛙大声喊道，“快向我们靠拢！”

⑤“去你的，”螃蟹瞪着眼骂道，“你们都瞎了眼了，只有向我靠拢才对。”

⑥无论大伙怎样呼唤，螃蟹只当没听见，还是横着朝它的那个方向急急爬去。大伙儿叹了口气，只好各赶各的路。

⑦螃蟹喷着白泡沫，独自嘟囔道：¨我两眼始终正面盯着那座花园，绝对没错儿。它们不听我的，疏远我，冷落我，准是出于嫉妒。这不是明摆着的吗，们的手脚哪个有我的多？……”

⑧可是，它的手脚越多，跑得越起劲，离目的地也就越远了。

【1】请写出文中加点词语的近义词。

立即-______ 呼唤-______

【2】螃蟹为什么坚持自己的方向没错？下列选项中不属于它的理由的是（ ）

A．它的两眼始终正面盯着那座花园。

B．它认为其他动物嫉妒它的手脚多。

C．它是这群动物中的跑步能手。

D．它认为其他动物都瞎了眼，走错了方向。

【3】从文中第①段的画线短语“噌的一下子”中，你体会到了什么？请你用这个短语，再仿写一个句子。

___________________________________

【4】螃蟹究竟错在哪里？从这个故事中你懂得了什么道理？

______________________________________

【5】读完这篇文章，我想起了“想到达南方，车子却向北行，行动和目的正好相反”的寓言故事《_____________》；除此之外，我还能冉写出一个寓言故事的成语：_________________。

15、课外阅读。

前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）路上。

【1】给带点的字选择正确的读音，在下面画上“ ”。

【2】填空：笸箩里放着______、______、________和________。

【3】特别引人注目的是__________。

【4】“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指__________ ；这句话的意思应该选下面第（___）种。

（1）邓奶奶把针线包带到了北京。

（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

【5】作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“----- ”在原文中划出来。

16、按要求写句子。

1．我喜欢看电视和音乐。（修改病句）

______________________

2．车站的人可真多，_________________。（把句子补充得更具体）

3．妈妈累得____________________。（把句子补充完整）

4．蚂蚁队长说_____照样要受处罚_____（给句子加标点）

17、把下列陈述句改写成反问句。

（1）您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

  __________________________

（2）我们不能忘记母亲给予我们的恩情。

______________

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

  ______________ ___

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

______________ ______

（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。 

______________ _____

（6）每一个中国人都爱自己的祖国。

  ______________ ______

（7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

  ______________ ______

（8）桂花的香气，太迷人了。

  ______________ _____

18、默读课文，用自己的话说说课文讲了一个什么故事？

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19、修改病句。

1．我们要认真锻练身体。

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2．我们要辨别事非。

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3．昨天，我们开了一场辨论会。

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4．李军是个克苦学习的好学生。

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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

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20、修改病句。

1.在会上,纷纷发表自己的意见。

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2.语文对我特别感兴趣。

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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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4.秋天的吉林是个美丽的季节。

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21、习作。

如果母鸡能在天空飞翔，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动作为主角，大胆想象，编一个童话故事吧！