常德2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.国王 娇傲 看不起   傲漫

B.谦虑 需弱   神气 住嘴

C.棒着 尖土   光结 娇傲

D.古代 王朝   价值 动手

2、作者听到秋天___、____、___和___的声音，写出了秋天的___。（          ）

A．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好

B．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好

C．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽

3、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅…… 这段话写了（ ）种景物。

A．8 B．9 C．10

4、《昆虫记》是_____昆虫学家_____的著作，记录了他对昆虫的观察和发现。填入括号内正确的一项是（ ）

A.法国   法布尔 B.丹麦   安徒生

C.英国   法布尔 D.英国   笛福

5、读句子，按要求完成练习。

1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

句中把荷叶比作_________，从中感受到荷叶______的特点。

2．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

这句话抓住瓢虫______进行细致描写，让小瓢虫仿佛出现在了你的面前，表现出作者对小瓢虫的________之情。

6、多音字组词。

斗dòu______ dǒu______

扇shàn_______shān_______

钻zuàn_______zuān_______

作zuō_______ zuò_______

7、选字填空。

芽 牙

发________ 树_________ 刷________ ________齿

惠 思

________想 ________念 贤_______ 实________

梅 海

大_______ 腊________ 杨________ _________水

8、我能写好字。

9、文段阅读。

对了，我差一点忘了告诉你我是怎样睡觉的了。我是把自己用细绳子绑在空间站的墙上睡的（因为我还是觉得，像在地球上睡觉一样有个依靠才睡得踏实）。当然了，其他叔叔阿姨们就让他们自己飘在空中睡觉，他们跟我一样睡得舒服踏实。不过，你爸爸最喜欢的睡觉方式是：头顶地，脚朝天，地地道道拿大顶的把式。

【1】从文中给下面的词语找出近义词。

确确实实——（__________） 实在——（________）

【2】根据文章内容填空。

空间站里叔叔阿姨们________________睡觉，“爸爸”___________________睡觉。

【3】如果你给空间站里的叔叔阿姨写封信，你有什么疑问要问的吗？

________________________

10、请阅读下面内容，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

【1】填空。

一双（   ）的眼睛  

一张（   ）的嘴

【2】用“ ”画出表示颜色的词。

【3】这段话共有（ ）句，从   、 、   、 四方面写翠鸟。

【4】摘抄一个比喻句。

【5】这段话主要讲了 。

11、阅读短文。

一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。

你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。

我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。

天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉 ？我带着这个问题来到了小笼边 。 聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 。

小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。

给文章加个合适的题目，写上“__________”上。

照样子，写词语。

毛茸茸(ABB)：  ________   ________

津津有味 (AABC)：________  __________

3. 运用短文中的词语填一填。

（   ）的小松鼠 （   ）的大尾巴

（   ）的面孔 （   ）的眼睛

用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。

短文第2自然段围绕_____________________________________   这句话来写。从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。

12、阅读短文，回答问题。

小鸭子

　　我家养了一只小鸭子，它的样子十分惹人喜爱。

　　小鸭子的嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。吃东西的时候，用嘴一铲一铲的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。它有一对小而明亮的眼睛，就像嵌着两颗黑色的小宝石，总是亮晶晶的。它的耳朵很特别，长在眼睛下面，没有耳垂，耳孔周围长着许多细长的毛，不仔细看，还真难发现它的耳朵。它的听觉可灵敏了，只要听到一点声音，它就把脖子伸得长长的，东张西望，身上的羽毛也随着一颤一颤的，非常有趣。

　小鸭子还是捉鱼能手呢！一次，它在小河里游，长着蹼的双脚就像小小的船桨，在水里一划一划的。突然，它的头猛地一下子扎进水里，双脚在水面上晃来晃去，然后身子一沉，头又露出了水面，嘴里却叼着一条小鱼，大口大口地吞吃起来。吃完以后，小鸭子又继续游起来。

【1】在括号里填上合适的词。

（ ）的毛   （ ）的嘴　 （ ）的听觉

（ ）的眼睛 　（   ）的耳朵 （ ）的脖子

【2】第二自然段介绍了小鸭子的外形。先介绍（   ），再介绍（   ），最后介绍的是（ ）。

【3】短文共分了两部分，第一部分主要写___________。第二部分主要写________

【4】找出文中的比喻句__________________

13、课内语段阅读。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1.更羸的话一共有______句。第一句讲：________________________。第二句讲：_______________。第四句讲：_______________________。

2．更羸从“飞得慢”知道了____________，从“叫得悲惨”知道了_____________________。

3．“惊弓之鸟”这个成语常用来比喻：____________________，遇到一点儿情况就_____。

4．更羸不用箭就能射下大雁，是因为(　　)(多选)

A．善于观察。　　　　B．靠运气。

C．善于思考。  D．善于联系实际经验。

14、阅读《童年的水墨画》选段，完成文后的练习。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】仿写词语。

例：清爽        清清爽爽

___________ __________   _______ ___________

【2】钻出土的小蘑菇像_________________。

我觉得蘑菇还像。_________________

【3】文中“只见松林里一个个斗签像蘑菇一样”，联系上文，我知道“松林里一个个斗笠”是指____________。

【4】读着这首小诗，发挥想象，你仿佛看到了怎样的画面？

___________________

15、读短文回答问题。

爱之歌

我看见春天的地锦，默默地伸出它的 ”手“， 开始往墙上攀援（yuán huǎn）。它要把绿色的爱送给这座房子。它没有说一句话，爱，就意味着攀援而上。

我看见啄木鸟，从这一棵树往另一棵树。它要给树去“叩（kòu kōu）诊”， 吃掉隐藏在树干里的蛀虫。它没有唱动听的歌，爱，就意味着飞翔与劳作。

比起花鸟虫鱼，我们人类有自己的语言。我们可以用语言来表达祝福之心、抚慰之情、关爱之意，但是，人类除了用语言表达作为爱的方式以外，还有另一种“无言”的方式。我们在获得别人的爱的同时，还要学会以爱来回报，用语言，更要用行动：

默默地为妈妈送上一杯热茶；

看望你病中的教师；

帮助有困难的同学；

为祖国种下一棵树苗……

爱，就意味着去做，它比语言更珍贵，更温暖，更持久。爱，有时候是无声的，心中却有一首歌。

你看那天上的太阳，它虽然是无声的，但是，它给了花微笑，给了鸟歌声，给了你我丰富多彩的生活。

——选自网络

【1】从文中找出下列词语的近义词。

攀爬——___劳动——___安慰——___

【2】用斜线划去括号内不正确的读音。

【3】按短文内容填空。

（1）春天的地锦的爱意味着___，啄木鸟的爱意味着___， 太阳的爱是无声的，它给了花___，给了鸟___，给了你我_____。

（2）作者告诉我们，表达爱的方式，除了______，更要______。

【4】读了这篇短文，你觉得还可以用什么行动表达你的爱意？（最少说两种）

____________________________

16、非连续性文本阅读

九曲溪景点简介

九曲溪是武夷山脉主峰——黄岗山西南麓（lù）的溪流，位于福建省武夷山峰岩幽谷之中。因有三弯九曲之胜，故名为九曲溪。福建省闽中山水奇秀以武夷山为第一，而武夷之魂在九曲溪，九曲溪澄澈清莹，盈盈一水，折为九曲。九曲景色各不相同，两岸林木葱郁，煞是迷人。主要有大王峰、仙钓台、武夷精舍等山石人文景观。可坐古朴竹筏在九曲漂流，赏盈盈景色。武夷山九曲溪两岸的峭壁上，有悬棺遗迹十余处。

景点类型：河流

游玩季节建议：最佳季节为5～9月。5月梅雨季节，别有一番景色。6月、7月、9月是武夷山人比较少的时候，山中正值丰水期，景色优美。如果想在九曲溪上漂流的话，最好在不冷不热的10月、11月前往。冬季1～2月山景萧条，自然风光大打折扣。

游玩时间建议：2～3小时

九曲溪竹筏漂流票价：100元/人，保险费2元/人，每筏乘坐6人

开放时间：07:30——17:00

【1】三弯九曲之胜”中“胜”的意思是（   ）

A.胜利 B.比另一个优越

C.打败 D.优美的景物或境界

【2】九曲溪的地理位置在（   ）

A.福建鼓浪屿 B.湖南武夷山 C.福建武夷山

【3】九曲溪得名的原因是（   ）

A.因有九条小溪 B.因有三弯九曲之胜

C.这条溪有九道弯 D.这条溪有九个景点

【4】从“游玩季节建议”的内容看，在大自然中，同一个景点的景色变化与______有关。（ ）

A.季节和天气 B.地理位置 C.人数的多少 D.游玩的心情

【5】九曲溪的景点类型为河流，因此游赏九曲溪的最佳方式是（  ）

A.乘车 B.乘坐竹筏 C.乘坐缆车 D.步行

【6】暑假里，成成一家（8人）来到九曲溪游玩，他们至少要乘坐______条竹筏，共要花费______元。横线处应填的答案是（   ）

A.1  800 B.1  816 C.2  816 D.2  800

【7】家住武汉的路路到九曲溪游玩后，对九曲溪赞叹不已。她想为九曲溪写一句宣传语，该怎样写呢？请你帮帮她。

_________________________

17、按要求写句子。

1．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（用画横线的词语造句）____________________________

2．因为它的形态好掌握，所以很好画。（用画横线的关联词造句）

_____________________________

3．这是一幅多么有趣的图画呀！（改为陈述句）

______________________________

4．清早，我到公园去玩，一进门就看到一阵清香。（修改病句）

_______________________________

18、语言综合运用。

小军上课的时候总在想别的事情，做为他的好朋友，你会怎么劝说他呢？

____________________________________

19、用修改符号对下面的语段进行修改。

在老师和同学们的帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日，朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。

20、下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。 

天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。

________

21、根据下面的开头，展开想象，接龙编写故事，看谁想得新奇。

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。________________________________________