南京2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选择关联词填空。

 一……就……   有的……有的…… 既……又……   只要……就…… 无论……都……

【1】】（   ）由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，（   ）横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

【2】】这时，（   ）点燃一根火柴抛向水中，（   ）能冒气火焰来。

【3】 我到公园去玩，（   ）进门（   ）闻到一阵清香。

【4】（   ）雨再大，路再滑，我们（   ）要按时到校。

【5】今天的天气，（   ）有太阳当空照，（   ）有习习的微风，真是舒服极了。

2、下面哪个不是乌丢丢的奇遇？（   ）

A. 遇到一只逆风的蝴蝶 B. 遇到一群蘑菇人 C. 遇到一条不会说话的蛇

3、“我宁愿相信自己的尺码，也不相信自己的脚”出自寓言故事（ ）

A．盲人摸象

B．郑人买履

C．杞人忧天

4、下列词语中的“叹”与“叹气”中的“叹”意思一致的是（     ）

A．叹赏

B．叹息

C．叹咏

5、把下列的词语补充完整。

滥（____）充（____）  杞人（____）（____）

（____）蛇添（____）  （____）（____）蛇影

（____）（____）好龙 灰（____）丧（____）

相（____）并（____） （____）（____）有味

6、根据解释，写出四字词语。

（1）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。（______）

（2）一眼看不到边，形容辽阔。（______）

7、按要求完成练习。

（1）看到“名扬中外”一词，我想到了与它意思相近的词“_______”，文中这幅名扬中外的画是《________》。读完这篇课文。我认为这幅画会名扬中外的原因是：___________

（2）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上（ ）。

①选择恰当的动词填到括号里，再读一读。

赶 挑 推 骑 溜达

②这一段话是围绕哪一句话来写的？用“____________”画出来。围绕这句话，作者描写了各种各样的____________（A．建筑和商人 B．店铺和行人 C．店铺和商人）。

8、看拼音写词语。

zhū yú tóng tóng duàn hún wáng wéi

hē jiǔ mù tónɡ xiōng dì jiā jié

9、课外阅读。

抽陀螺

“杨柳活，抽陀螺。”

这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。

陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。

玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身，直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不停地抽打，越抽转得越快。

为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿，鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。

在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。

抽陀螺，还很有进攻性，几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。

给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可，一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。有时候，大人们在旁边看着，也会走上前来，一起抽它几鞭子。

【1】查字典。

“抽”字按部首查字法，应查________画；按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节___________。“抽”字的解释为：①把中间的取出；②吸；③引出，长出；④用细长的、软的东西打；⑤从事物中提出部分。在“抽陀螺”中正确的理解是_______。

【2】请你联系上下文理解词语意思。

怠慢：__________________

天寒地冻：______________

【3】“我”是怎么抽陀螺的？请你用“ ”画出相关的语句。

【4】为什么一说起“抽汉奸”我们抽得更有力？

_________________

10、现代文阅读

三个和尚

古时候有一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水。不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水。净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）。于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机 ……

【1】联系上下文，理解画横线词语的意思。

争执：___________________________ 

打盹:  _________________________

争先恐后：______________________

【2】阅读短文，找出表示时间先后顺序的词语。

短文第一自然段是按照时间先后的顺序来写的。文中表示这个顺序的词语是 _______、__________和后来。

【3】阅读短文，理解内容。

（1）故事发生的时间是_____________，故事发生的地点是_________________，故事中出现的人物是_____________、_____________和胖和尚。

（2）三个和尚明白了什么？

____________________________。

11、阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。

“昨天过去了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样，是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来也会长得像爸爸一样大，像外祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。

【1】用“ ”画出这段话的中心句。

【2】写出下列词语的反义词。

以前( ) 老( )

过去( )暂时( )

【3】给这段话写个小标题:_______________________________

【4】说说你对这段话的理解。

____________________

【5】时间如此重要，我会收集关于珍惜时间的名言写下来。

____________________________________

12、阅读理解。

小蚂蚁明白了

①为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁子找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”

②小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”

③“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。”

④夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起嗑睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的张网给拆了。小蚂蚁睁开蒙胧唾眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。

⑤小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”

⑥小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想。他明白了……

【1】第①自然段中，“美味”指的是（       ）

A．一片绿叶

B．一只苍蝇

C．一只蚊子

D．一条小青虫

【2】小蚂蚁“疲惫不堪”的原因是（       ）

A．寻食

B．搬家

C．出游

D．筑巢

【3】第②自然段中，“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕的是（       ）

A．蜘蛛有一张好看的网

B．蜘蛛躺在网上，食物自己送上门来

C．蜘蛛舒舒坦坦得趴在网上

D．苍蝇和蚊子同时都被粘在蛛网上

【4】文中“通宵达旦”的意思是（       ）

A．指天亮

B．指夜间

C．指清晨到傍晚

D．指整整一夜，从天黑到天亮

【5】蜘蛛说：“是的，为了生存我不得不通宵达且地干活，从不间断……”从这句话中可以体会到蜘蛛（       ）

A．喜欢干活

B．喜欢织网

C．为食物辛勤劳动

D．白天休息，夜间干活

【6】用“﹏﹏﹏”划出第④自然段的关键语句，并根据关键语句概括本段的大意，写在下列横线上。

_____________________________

【7】请结合短文内容，说说小蚂蚁明白了什么。

________________________________

13、阅读检测台

花的启示

在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠着葡萄架向上爬，它纤细的身体是那样柔弱，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地埋在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

初夏时节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的香气。这香气令人心醉，招惹蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花茎也渐渐枯萎，最后只结出几粒干瘪的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点儿成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻地为大家做了许多的事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世；人是有思想、有头脑的，他可以决定自己怎样做人。

亲爱的朋友，你喜欢哪种人，要做哪种人呢？

【1】根据意思在文中找出相对应的成语。

(1)怕这怕那，形容疑虑过多。 （______）

(2)自以为有功劳而骄傲自大。 （______）

【2】在文中找出下列词语的近义词。

软弱——(　　　)　 夸耀——(　　　)　 坚强——(　　　)

【3】根据短文内容填空。

(1)“我”家院子里种的两种花是__________和__________，它们有着不同的________________。

(2)文中写的两种人的区别是什么？

一种人：_____________________________

另一种人：_______________________________

14、   迎春花

你见过迎春花吗？

我见过。初春的一天清晨，我和爸爸走在去公园的路上。忽然，我发现远处有一簇簇黃色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边①挣（A．zhèng  B．zhēng）脱爸爸的手跑过去，到那儿一看，原来是一朵朵鹅黄的花，花朵并不大，好像一个个小喇叭，这花的枝条长而细，又密又多，②几（A．jǐ  B．jī）乎找不到缝隙，枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！

我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”

爸爸笑呵呵地告诉我：“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩……”

听到这里，我仿佛看见千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”

百鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到了它们的召唤，微笑着发芽了；小河听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到了它们的呼唤，也绽蕾开放了。

啊！迎春花，你是报春花啊！是你把美丽的春天唤回了人间。

【1】选出文中括号里正确的读音。

①_________  ②_________

【2】写出文中下面词语的近义词。

①惊奇（________）   ②仿佛（________）

【3】“含苞欲放”中“欲”的意思是（   ）。（2分

A.欲望 B.想要，希望 C.将要 D.需要

【4】文中画横线的句子写出了迎春花的_________、_________、_________。

【5】文中把迎春花比喻成_________，并将它与_________、_________对比，突出了迎春花_________的惊人毅力。

【6】你喜欢迎春花吗？为什么？

____________________________

15、阅读

青蛙上天

有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天空去。

青蛙伏在大雁背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。

“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

“你说什么？”大雁（小心翼翼  莫名其妙）地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”

“云？对，我知道，你们叫它做云，可我们把它叫做浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。

天色晚了，一轮明月升上了天空。

大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天空的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”

“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。

“不对！”大雁纠正它的说法：“池塘里只有月亮的影子。”

“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气，固执地坚持它的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。

大雁着急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”

“你真胆小。我不吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有天晚上我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……

青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像（流星一样  箭一样），一溜烟地摔了下去……

【1】用“√”选出文中括号里用得恰当的词组。

【2】选择正确答案填到括号里。

（1）本文的主人公是（__________）

A．月亮   B．青蛙   C．大雁

（2）文中“不以为然”是说青蛙（__________）

A．认为大雁的话很突然

B．不知道大雁的话对不对

C．认为自己在池塘里经常能看见月亮，没啥稀罕的

（3）青蛙纵身向月亮扑去，是（__________）

A．想到月亮上去逛一逛   B．练习跳跃   C．想打碎月亮

【3】根据文章内容填空。

在天上，当看见云时，青蛙认为那是_______________；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够_______________。青蛙之所以这样说是因为___________________

【4】这只青蛙的言行，让你想起了哪些成语？（至少两个）

____________________________________

【5】本文最后，这只青蛙“一溜烟地摔了下去”，请你大胆想象，补充省略号的内容，给文章一个精彩的结尾。

青蛙一溜烟地摔了下去，____________________。

16、赏析句子，完成练习

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

【1】这句话运用了____的修辞手法，词语“____”和“____”写出了秋雨的特点，朗读时要读出____的语调。

【2】请你运用同样的手法，把句子补充完整。

秋风哥哥____

微风中，柳树____

17、交际大平台。（5分）

大自然是最好的老师。春游可让学生触摸自然、放飞心灵、激活思维、陶冶性情，是孩子们开展课外实践活动的一种好形式。但学校大都不组织春游，原因是“担心安全问题”。

请说说你的观点。

18、仿写句子。

1．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……（用加点的词语写句子）

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2．海底的动物常常在窃窃私语。（用加点的词语仿写拟人句）

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3．我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。（用加点的词语仿写比喻句）

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19、修改病句

那里有名贵的各种花草。（修改病句）

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20、下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。

我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

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21、根据这些材料写成一篇200字左右的习作，要把家乡环境污染前与污染后的样子写具体噢。