贵阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文_贵阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列说法不正确的一项是（）
A. 《蝉和狐狸》讽刺了有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
B. “一盆在他的床前，一盆在他的梦里。”这句话说明李小龙过度痴迷昙花，已经到了朝思暮想、接近入魔的程度。
C. 本学期所学的两首《绝句》都是描写春天景色的。
D. “嘿，一只小海星被我抓住了！”这“嘿”字体现了“我”抓住小海星时的兴奋。
2、下面朗读节奏划分正确的是（）
A．因/释其耒/而守株，冀复/得兔。
B．因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
C．因释/其耒/而/守株，冀/复得/兔。
3、下列对词语理解有误的是（）
A．无拘无束：没有任何拘束，形容非常自由。
B．婉转：文中形容鸟鸣声抑扬动听。
C．仰视：指低着头往下看。
4、下列标牌中，没有错别字的是（）
A．
B．
C．

5、先比一比，再组词。
娇________ 辨________ 厉________ 密________
骄________ 辩________ 历________ 蜜________
6、多音字组词
折    shé________       zhé________      zhē________
涨    zhǎng________     zhàng________
7、根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。
争奇____________ 确确____________ ____________无误
荡______荡______ 欣然____________ 含笑____________
1．以上词语中含有一对反义词的是_______________，像这样的词语我还能再写一个：_______________。
2．以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有______________，像这样的词语我还能再写两个______________、______________。
3．用画“_____”的词语写一句话：_______________________________________。

8、看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tián

chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ lù jiǎo chí tánɡ

xīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún chèn

9、诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？” 屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好！”
得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口
【1】在最后一段的“口”里加上标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
认真——( )
喜欢——( )
佩服——( )
【3】把下面的“被”字句改成“把”字句。
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
__________________________________________________________________________
【4】短文画“ ”的句子用了两种修辞方法，它们分别是___________ 和____________ 。
【5】屠格涅夫的妈妈生气的原因是：_______________________________，可后来又高兴了，是因为：_____________________________。
【6】选择正确的答案打“√”。
(1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。( )
(2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。( )
(3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。( )
10、课外阅读
四月，是蔷薇花开得烂漫的时候。
每天清晨，我上学的路旁，都能看见一簇簇美丽的蔷薇花。
蔷薇花大多于春末夏初开放。蔷薇花的枝条长得很茂盛,从院里伸出头来,爬满了整个墙头,远远望去整片墙都是绿的。靠近看,枝条细长细长的,是深绿色的，枝条上还有一些小刺。蔷薇花的叶子是椭圆形对称的,有深绿的、浅绿的、翠绿的,叶子周围有密密麻麻的锯齿,摸上去很扎手，当年鲁班发明锯就是从这儿得到的启示吧。在这些叶子中间,有着许多蔷薇花,花是一簇一簇,三五朵在一起,陆续开放。开了的花儿,粉红粉红的有许多层花瓣,中间是鹅黄色的花蕊。还没开放的花骨朵儿,也都鼓鼓囊（nāng)囊的,一副迫不及待要开放的样子,可爱极了。一阵微风吹过,蔷薇花随风摇曳（yè),像一个个穿着粉红色纱裙的少女在翩翩起舞,香气也随之扑面而来,让人忍不住深吸一口气,感叹一句:“好香呀!”
【1】用“”在文中圈出3个表示颜色的词语,并任选一个写一句话。
_______________________________________
【2】读画“ ”的句子,用自己的话填空。
作者看到了__________，摸到了__________，想到了_______________ 。
【3】短文是按照___________—____________—___________—___________的顺序描写蔷薇的。
【4】用“﹏﹏”在文段中画出一处你认为优美生动的语句。
11、课内阅读。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
【1】用“ ”画出选段中表示动作的词。
【2】“形容非常疲劳，一点儿力气也没有了”可以用__________这个词语来表示。
【3】选段中哪句话是对老虎的心理描写？用波浪线画出来。
12、诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？” 屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好！”
得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口
【1】在最后一段的“口”里加上标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
认真——( )
喜欢——( )
佩服——( )
【3】把下面的“被”字句改成“把”字句。
【4】屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
【5】短文画“ ”的句子用了两种修辞方法，它们分别是和。
13、课外阅读。
什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。
有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他只是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。
一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。
【1】写出下列词语的近义词。
娴熟—（______）
坚持不懈—（_______）
【2】年轻人先后___次踏进微软公司的大门,最后的结果是____________________________。
【3】年轻人成功的原因是________________________。
【4】你能写出一句有关坚持不懈的诗句或名言警句吗?
______________________________
14、阅读
我没有钓住那条鱼
我这一生，有过许多今人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头，（）地喊道我钓住了一条“还没有哩。”叔叔（）地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一簧（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却（）地对我说：“记住!在鱼儿尚未被拽（zhuài）上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂（léi），一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的括号里。（填序号）
①慢条斯理 ②情不自禁 ③意味深长 ④欣喜若狂
【2】请给文中画横线的句子加上正确的标点符号。
【3】请你用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话中把比作。
【4】文中描写“我”心情变化的词语有________、________、________。
【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到，并用“ ”画出来。
15、阅读短文，完成练习。
骆驼与狼
茫茫的沙漠上，骆驼的天敌只有狼。
骆驼肯定不是狼的对手，不过，骆驼却另有绝招，它的生存手段不是进攻而是逃跑。
每当骆驼与狼相遇，狼总是急切地发起进攻，企图速战速决，而骆驼从不仓促应战，常常是怒吼几声，便撒蹄狂奔。狼哪里肯放弃就要到嘴的美味，拼命追赶，它没有料到，这一追恰巧中了骆驼的计策。
一开始奔跑的速度，骆驼当然不如狼，但跑着跑着，狼就慢下来，骆驼见状也放慢速度,给狼一点儿（盼望希望）。狼果然中计，（连续继续）用力追赶，骆驼就继续逃跑，一副精疲力竭的样子，实际上真正精疲力竭的是狼。
骆驼一点儿一点儿地把狼引向无食无水的大漠深处，狼用完最后的力气，口吐白沫，很快呜呼了。而此刻，骆驼的力气还足着呢。就这样，骆驼打败了自己的天敌。
其实，骆驼不是把狼打垮的，而是用耐力和智慧把狼拖垮的。狼的贪婪本性害了自己，而骆驼正是利用狼的贪婪救了自己。
【1】选择文中括号里最恰当的词语，用“√”标出。
【2】“呜呼”在文中的意思是（）
A．死亡。
B．叹息。
C．摔倒。
D．呜咽。
【3】根据短文内容，完成下面填空。
文中多次写了骆驼和狼，但它们每次的表现不同：骆驼与狼相遇，开始狼急切地发起进攻，骆驼______；接着，狼拼命追赶，骆驼__________；最后，狼用完最后的力气，骆驼___________。
【4】你认为是谁打垮了狼？这个故事告诉我们一个什么道理？
______________________

16、按要求写句子。
（1）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改为比喻句）
__________________。
（2）你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（修改病句）
___________________。
17、综合实践。
用上“先”“然后”“再”“接着”“最后”等表示顺序的词，描述一项传统节日活动。（如搓汤圆、包粽子、贴春联等）
_______________________________
18、口语交际。
1．自己的东西丢了，正着急时，有人捡到了并且送给了自己。这时你对别人说：
_________________________________________
2．看到有学生把垃圾随手扔到校园里，你看见了，走过去对他说：
_________________________________________
3．你们班举行庆六·一联欢会，想邀请教音乐的王老师来参加，你这样对王老师说：
_________________________________________
4．有同学违反交通规则，横穿马路，遇到这种情况，你会这样劝他们：
_________________________________________

19、修改病句
1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
___________________________
2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。
___________________________
3．我估计他今天一定不会来参加会议了。
___________________________
4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
___________________________
5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
___________________________
20、修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
__________________________________________
排练厅里摆满了准备练习的学员。
__________________________________________
这次运动会，取得了很好的成绩。
__________________________________________

21、在生活中，你一定结识了不少大朋友、小朋友。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友家的孩子，还有的是……选择其中一个人的一件事写下来，和同学们交流。