三亚2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列括号中的词语用在句子中不准确的一项是（　　）

A．鲜艳的五星红旗在空中随风（飘扬）。

B．在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（安静）。

C．同学们迈着（轻快）的脚步，向学校走去。

D．小红的手真（灵巧），剪出的蝴蝶活灵活现。

2、选择

【1】萝月叟，葛天民，________________。

A. 国宝对家珍 B. 松盖对花茵 C. 浊富对清贫

【2】忠对信，博对赅，________________。

A. 大手对长才 B. 庶矣对康哉 C. 忖度对疑猜

【3】鸡人对虎旅，________________。

A. 六市对三街 B. 水榭对山斋 C. 玉陛对瑶阶

【4】佳兴适，好怀开，________________。

A. 地阔对天开 B. 朔雪对春雷 C. 风清对月朗

3、选择适当的关联词语填空。

只要……就……  因为……所以……  一……就……

与其……不如……  尽管……还是……  不是……而是……

（1）（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。

（2）（ ）坐在那里说空话，（   ）实实在在地去干。

（3）（ ）羊圈破了个窟窿，（   ）羊被狼叼走了。

（4）（ ）小鱼很机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（5）从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

（6）我（   ）进门（ ）闻到一阵清香。

4、下面每道小题中，都有一个加点字的读音是错的。把错误读音的选项填在括号里。

⑴（   ）A.奥（ào）数 B.繁殖（zhí） C.年（níng）龄   D.闭幕（mù）

⑵（   ）A.野兽（shòu） B.享（xiǎnɡ）受 C.模（mó）板    D.陀螺（luó）

⑶（   ）A.捐赠（zènɡ） B.倦（juàn）怠   C.符号（hào） D.圈（quān）养

⑷（   ）A.偶遇（yù） B.宽（kān）裕 C.糖（tánɡ）果   D.严厉（lì）

5、读拼音写词语。

fēn fānɡ   sū xǐnɡ   ōu zhōu   zhì huì   jiāo ào

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

nuò ruò   qiān xū   yuān yānɡ   xī liú   wǔ dǎo

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

shǒu zhū dài tù   jīnɡ měi bié zhì   xī luò

（_______）（_______）（_______）

6、联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。

（1）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

土色：__________________________________________

（2）他们面呈菜色，疲惫不堪。

菜色：__________________________________________

（3）我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。

红扑扑：___________________________________________

（4）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

苍白：___________________________________________________

7、我会根据意思写出成语。 

1. 形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。（   ）

2. 形容光泽颜色耀眼好看。。（   ）

3. 形容不高兴，不振作。（   ）

4. 指吓得慌了手脚，不知如何是好。（   ）

5. 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。（   ）

6. 指神志不清、看不清、迷惘的状态。（   ）

7. 形容走路挺神气、满不在乎的样子。（   ）

8. 指来来去去的人很多,很繁华。（   ）

9. 景象纷繁盛大，气氛活跃。。（   ）

10. 指人的品行方正，谨守礼法。（   ）

8、看拼音，写词语。

níng  jìng gōng  jī   chéng  xiàn dāo  jiàn   hòu  tuì

pǔ tōng róu  rèn   biàn  huàn cháng  tú   lún  chuán

9、阅读检测台

大禹治水

舜(shùn)听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。

大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，大禹便带着成千上万的人民去开山挖河，治理洪水。他沿途察看地形，弄清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛劳，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。

在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家去看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头，人们称之为“望夫石”。

【1】在括号里填上恰当的词语。

制定(　　　)　劈开(　　　)　治理(　　　)　筑起(　　　)

【2】从文中找出下列词语的反义词。

堵塞(　　　)  消极(　　　)  昏庸(　　　)  失败(　　　)

【3】大禹是怎样治水的？用“——”在文中画出来。

【4】写写“望夫石”的来历。

______________________________________________________________________________________________________________

【5】大禹三过家门而不入，第一次经过家门时，他会想_____________；第二次他会想_______________________________________；第三次他会想_____________________________________。

【6】你认为大禹是一个怎样的人？

_______________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

复苏

①阳光温暖地照耀着，清风轻柔地（吹 拂）过，春姑娘醒了。

②僵（jiāng） 硬了一冬的大地舒展开来，好奇心很强的草儿再也憋（biē）不住了，一株株争先恐后地来到人间。如果你不留心，可能会忽视了它们，这让我想起了韩（hán）愈（yù）的《早春呈水部张十八员外》中的名句：“草色遥看近却无”。

③一天清晨，下起了小雨。雨丝像细针，像牛毛，轻盈落下，又好像小精灵从天而降，巡视人间。家门口的空地上不知什么时候冒出了一群苜（mù）蓿（xu），它们把三四片叶子举在头顶，就像一把把小伞。变化最大的要数竹子了，原本还蛰（zhē）伏在地底的它们，一下子调皮地（钻 长）了出来，又高又直，焕（huàn）发出勃勃生机。

④春天的花儿接二连三地开放了，有迎春花、玉兰花、桃花等，真是绚丽多彩啊！

⑤鸟儿也收到了春的消息，赶集似的回来了。燕子、斑头雁、山斑鸠（jiū）飞来飞去，欢快的叫声洒落一地。

⑥春天一来，再也没有什么能牵绊（bàn）住我们的脚步。我们仿佛被一只大手牵引着，高兴地冲出家门，在春光中尽情地游玩、嬉（xī）戏。

⑦春天充满着希望，充满着生机，充满着快乐。

【1】短文括号里哪个词更形象生动？在这个词下面打“√”。

【2】词语“争先恐后”的意思是（ ）

A．因恐惧而争着逃跑。

B．春天准时地来到人间。

C．争着向前，担心落后。

【3】句子“我们仿佛被一只大手牵引着”的意思是（ ）

A．春天充满希望、生机和快乐，把人们深深地吸引着。

B．春天的脚步谁也挡不住。

C．人们用勤劳的双手创造美好的春天。

【4】短文是围绕哪个句子写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】短文画横线的句子运用了比喻的手法，把“雨丝”分别比作__________、__________和__________。

【6】读第④自然段，从“接二连三”这个词语可以感受到什么？

________________________________

11、大草原

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

【1】在文章中找出一组意思相近的词语。

（_____________）－（_____________）

【2】根据词意，从文章中找出相应的词语。

清爽新鲜   （_________________）

生命力旺盛   （_________________）

【3】用“　　”画出文中的比喻句。

【4】为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天___________，空气___________，还写了白色的羊群在_________________，欢乐的牧羊人_____________________ 。

12、课外阅读。

蚂蚁的命运

雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。他们呼吸着（　　）的空气，沐浴着（　　）的阳光，欣赏着雨后（　　）的景色。他们觉得山更青了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、迷人。

忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了：两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水坑里。

一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气都没有。他感到自己的身体正在慢慢往下沉。他想：不行，我完了……

另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：我怎能就这样死去呢？哪怕只有百万分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条！于是，他拼命地挣扎（zhā   zhá）着，用尽（jǐn     jìn）全身的力气蹬着、划着……

第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻（zuān   zuàn）出来晒太阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。

【1】在文中的括号里填上合适的词语。

【2】用“√”在文中括号里选出加点字的正确读音。

【3】两只蚂蚁掉到水坑里，分别是怎么想的？用“______”和波浪线画出来。

【4】把“我怎能就这样死去呢？”这句话改为陈述句。________

【5】另一只蚂蚁是怎样从大水坑中求得生存的？用原文的句子回答。_______

13、阅读加油站

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

1.我从找到了春天的消息。

2文中把小草当做来写，采用了的方法。

3.至少写出五种表示绿颜色的词语。

4.“我”在田野上，还会捕捉到哪些春的“消息”？想一想，再试着写一写。

走累了，我就躺在田野上。

14、阅读短文，回答问题

蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。

有一个孩子大声嚷道："快来看呀，这是什么花呀？"

"它叫小蝴蝶花。"另一个孩子回答。

"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

【1】给本文加个标题。

【2】选择恰当的字填在前面横线上。

【3】给本文分段，用“△”标在段首，并写出各段段意。

_________________________________

【4】文章最后一句话的含义是什么？

______________________________

15、阅读理解。

花钟（片段）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】这段话中哪个句子提示了这一段的主要意思？请你用“ ”划出来。

【2】这段话按______顺序，依次介绍了_____、蔷薇、_____、_____、万寿菊、______、以及_____、夜来香和_______的开放时间。

【3】这段话向我们介绍各种花的开放时间是不同的，主要运用了_______的修辞方法。

我也能这样来介绍一种花。

______________________。

16、按要求完成句子练习。

1．满天的星星一闪一闪的，漂亮极了。（改成比喻句）

______________________________________

2．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

______________________________________

3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点的词语仿写句子）

_______________________________________

17、按要求完成句子练习。

1．在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写句子）

__________________________________

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

句子中的“它们”指的是_________，“跳起了舞”赋予“它们”人的动作，写出了_____________。我能照样子，发挥想象把下面的句子补充完整： 

我变成了一片长满各种树木的森林：________……风一来，它们就_________。

18、按要求写句子。

1．国王的橱柜里有两个罐子。（改变语序，可适当增加词语，意思不变）

________________________________________

2．“你可回来了！”小明______________。（把句子补充完整）

19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）

我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。

20、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

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21、根据以下内容提示，写份寻物启事，注意格式。

周三间操时，三年四班的小明把一件校服落在学校一楼操场上了。请你替他写一个寻物启事，时间是6月19日。