1、下面的名言警句与作者对应错误的是( )
A. 书是人类进步的阶梯。---(俄)高尔基
B. 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。-----(法)笛卡尔
C. 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《孟子》
D. 仁者爱人,有礼者敬人。——《孔子》
2、下列词语替换句子中加点的词语,最恰当的一项是( )
哪怕我们出一点动静,也逃不过它那灵敏的耳朵。
A.敏锐 B.伶俐 C.聪明 D.迅速
3、《元日》这首诗中描写的节日是指( )。
A.重阳节 B.端午节 C.春节 D.清明节
4、下列加点字读音完全正确的一组是( )
A.优惠(huì) 崇拜(còng) 河豚(tún)
B.伶俐(lín) 荡漾(yàng) 纤细(xiān)
C.疲倦(juàn) 饱胀(zhàng) 斑点(bān)
D.膜翅(mò) 距离(jǜ) 利益(yì)
5、你读过一些成语小故事吗?试着把下面的故事题目填写完整吧。
拔______助长 狐假______威 掩______盗铃 刻______求剑
画______添足 凿壁偷______ 闻______起舞 精卫填______
朝______暮四 望______止渴 塞翁失______ 愚公______山
6、写出与下列句子中加点词语意思相反的词语。
1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(____________)
2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。(____________)
3.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(____________)
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(____________)
7、先把四字词语补充完整,再仿照例子各写两个结构类似(试卷上除外)的词。(6分)
舍( )求远 头重脚( ) ( )日东升 落英( )纷
例:栩栩如生
大惊小怪
8、看拼音写汉字。
zhì huì qiān xū ǒu ěr hén jì
pí juàn là zhú shǒu zhū dài tù
zhēng qí dòu yàn
9、课内阅读
“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉, 那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊....”
“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。而且啊...... ”
【1】小真的长头发会怎么梳?请你用“~~~~”画出来。
【2】画“_________”的句子把(____________)比作(____________),形象地表现了头发在水里飘荡时的优美姿态。
【3】请你想一想,小真的头发还能变成什么?可以用它来做什么?
________________________________
10、阅读课文片段,回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】写出下列词语的近义词。
近义词:立即________________ 激烈________________
【2】这段话是围绕哪句话来写的?用“__________”画出来。
【3】小虾自由活动时,有的_________________,有的________________,有的_____________这些虾生活得真__________________。
【4】小虾受到惊扰时,判断下列说法是(√)否(×)正确。
A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。_______
B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。_______
C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。________
11、阅读短文,完成练习。
战国时期,商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏10金。围观的人都不相信,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,新法很快就在秦国推广开来。新法使秦国渐渐强盛,为后来秦灭六国、统一全国奠定了基础。
【1】下列选项中,作为短文的题目最恰当的一项是( )
A.商鞅变法 B.重赏之下,必有勇夫 C.立木为信
【2】从这个故事中,你明白了什么道理?
____________________________________________________
12、阅读理解
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真( )的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?( )
A.面对,面临 B.靠近,挨近 C.到来,来临 D.照着,根据
【2】第二自然段,联系上下文,填入最恰当的词语是( )
A.严肃 B.真诚 C.恳求 D.恳切
【3】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:( )
A.梅花艳丽俊秀 B.公鸡画得生动别致
C.想临摹《梅鸡图》 D.《梅鸡图》太有味道。
【4】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?( )
A.酸甜苦辣等味 B.香、臭等味 C.画的意境 D.意思
【5】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?( )
A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
13、佳佳的脸红了
这天下午,不到半个小时,佳佳的脸红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了,同学们想自己钉上,可没有铁锤,佳佳想起传达室陈爷爷那里有,就跑去借。
佳佳猛地推开传达室的门,大喊:“喂,钉锤呢?”陈爷爷看了她一眼,雪白的胡子动一动,没理她。佳佳的脸憋得通红,慢慢地走回教室,低着头对同学们说:“没借来,陈爷爷不理我。”
路路拉着佳佳的手,说:“走,咱们再去借一次。”走到传达室门口,路路敲敲门,听见陈爷爷答话,才走进传达室,说:“陈爷爷,您的钉锤借给我们用用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,拿了钉锤递给路路。路路说:“谢谢您!”这时,佳佳躲在路路身后,陈爷爷看了她一眼,她羞愧地低下了头,脸红得像块红布。
后来,佳佳去传达室还钉锤,她学着路路的样子,有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋着胡子,说:“这才是好孩子!”
佳佳扬起脸笑了,脸红得像一朵花。
1.选择正确的解释,在括号里填上序号。
“理”在字典上的解释有:①纹理。②道理,事理。③管理,办理。④整理,使整齐。⑤对别人的言语、行动表示态度;表示意见。
(1)陈爷爷看了她一眼,雪白的胡子动一动,没理她。( )
(2)亮亮的书包总是理得整整齐齐的。( )
(3)叔叔是个理财好手。( )
2.联系上下文,填空。
(1)“佳佳的脸憋得通红。”是因为_________________________________。
(2)“她羞愧地低下了头,脸红得像块红布。”是因为___________________。
(3)“佳佳扬起脸笑了,脸红得像一朵花。”是因为____________________。
14、课外阅读。
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到晚上10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来以后又继续工作。
鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
【1】请你用“ ”画出第一自然段中鲁迅对时间的描述。
【2】写出下列词语的反义词。
繁忙—( ) 勤奋—( )
巨大—( ) 开始—( )
【3】鲁迅的时间是从哪里来的?请你举一个例子加以说明。
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【4】在你看来,鲁迅是一个怎样的人?
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15、阅读课外短文,完成练习。
吃猫的老鼠
住在图书馆里的一只老老鼠去找住在阁楼上的外甥,外甥对世界了解得很少。
“你们对世界了解得太少了,”它对那几个胆小的外甥说,“也许,你们根本就不识字。”
“您知道得真多啊!”小老鼠们感叹着。
“比方说,你们吃过猫没有?”
“啊?您知道的事还真不一样!可是,我们只知道猫吃老鼠。”
“因为你们太无知了。我吃过不止一只猫,我向你们保证,猫连一声‘啊’都没有叫出来。”
“它们是什么样子的?”
“纸上画的嘛。这算不了什么,你们吃过狗没有?”
“天哪!”
“我昨天才吃过一只。那只狗,长着几颗獠牙……可是让我给顺顺利利地吃了,也没叫一声‘啊’。”
“它是什么样子的?”
“纸的,纸的。你们吃过犀牛吗?”
“哎呀!您知道得真多啊!我们从来没有见过犀牛。它像帕尔马奶酪还是像米兰奶酪?”
“犀牛当然就像一头犀牛。你们从来没有见过大象、僧侣、公主或者圣诞树吧?”
这时,大箱子后面有一只猫正听着它们的谈话,发出吓人的“喵喵”的叫声。这是一只真正的猫,有骨头有肉,还长着胡须和利爪。小老鼠们飞奔回窝,只剩下老老鼠被吓得站在那里一动不动,像一尊雕像。猫抓住了它,开始拿它玩了起来。
“你就是那只吃猫的老鼠?”
“我……阁下,您明白……我一直待在图书馆……”
“我明白,我明白,你吃的是书上印的猫。”
“我吃过几次,只是为了学习学习。”
“当然,我也很欣赏文学。不过,你不认为你也该向真实生活学习一点儿东西吗?你也该知道不是所有的猫都是纸的,不是所有的犀牛都能让你们老鼠随便啃的!”
可怜的“犯人”还算幸运,那只猫一时疏忽,它的注意力被一只在地上爬的蜘蛛吸引了。图书馆里的老老鼠三蹦两蹿就逃回它的图书馆纸堆里去了,而那只猫只吃掉了一只蜘蛛。
【1】画“ ”的句子把_______比作_______,形象地说明_______。
【2】文中“可怜的‘犯人’”是指______。
【3】住在图书馆里的老老鼠说它吃过____、______、______不过那些都是_______。
【4】说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的,用自己的话写在下面。
______________
【5】那只老老鼠幸运地逃回了图书馆,它会对同伴们说些什么呢?
______________
16、句子练习。
(1)扩句:陶罐不再理会铁罐。
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(2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。
___________________________________________
(3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
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17、课文传真。
《春的消息》这首小诗请新、明快,用词生动、准确,例如:“风,摇绿了 树的枝条”中的“括绿”生动的写出了春天带给树的变化,你还能从哪些词中感受到春的消息?
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作者金波在这首小短诗中充分表达了对春的喜爱之情,你能从哪些词中看出来?试着找找吧。
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18、按要求写句子。
1.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)
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2.小虾有趣。(改为感叹句)
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3.这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
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4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)
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19、修改下列病句。
1.端午节,我们一起全家人去参观了世博园,大家都非常特别高兴。
2.紧张运动过后,我的心怦怦(pēng)直跳,流下了汗水。
20、我会修改病句。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
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2.每天早上去公园锻炼身体。
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3.晶晶从小养成了讲卫生。
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4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
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5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
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7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
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8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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9.树上结满了许许多多数不清的果子。
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10. 我要连续努力,争取更大进步。
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11.我把教室打扫得整整齐齐。
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12.我们要做到节约用水的好习惯。
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13.宽敞的草原一望无边。
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14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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17.操场上飘着五颜六色的红旗。
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18.我第一个最先首次到达终点。
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19.印刷术是中国古代的四大发明。
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20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。
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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
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22.雨一来,便放假了。
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23.班长接受了虚心地同学们的建议。
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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。
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21、昨天下午放学后,小黄不小心把一把钥匙落在了操场上,请你帮他写一则寻物启事,注意书写格式。
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