威海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、“秣”字的读音可能与“（　　）”的读音相同。

A．来

B．沫

C．未

D．朱

2、下面书写中完全正确的一组是（   ）。

A. 臂膀 参观   早辰 空空荡荡   手忙脚乱

B. 意外 墙壁   色彩 一本正精   纷纷扬扬

C. 点燃 砍柴   融化 凝神屏息   潺潺流水

D. 原野 历害   棕榈 惹人喜爱   五彩缤纷

3、王琳琳准备讲一个民间故事，这个故事讲一个女子到长城脚下寻找丈夫，却得到了丈夫已经累死的噩耗，她在长城脚下痛哭三天三夜，把长城都哭塌了，最终投海而死。如果要给这个故事配一幅图，下列恰当的一项是（ ）。

A．

B．

C．

D．

4、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．墨水（mò） 渲染（ruǎn） 破碎（suì） 浪花（lànɡ）

B．飞溅（jiàn） 清爽（shuǎnɡ） 剃头（tì） 执法（zhí）

C．否则（fǒu） 骂人（mà） 仇人（qiú） 习惯（ɡuàn）

D．若干（ròu） 脆薄（bó） 颤抖（càn） 婴儿（yīn）

5、我会查字典。

在写日记时，我不知道“遣”字怎么写，我会用(　　　)查字法，先查(　　　)，再查(　　　)；当我不知道它的读音时，我会用(　　　)查字法，先查(　　　)，再查(　　　)。它在字典中的解释有：①派，差，打发；②排解，发泄。为加点字选择正确的解释。(填序号)

派遣(　　)　　　　　　消遣(　　)　　　　　　遣词造句(　　)

调遣(　　)   遣闷(　　)   遣散队伍(　　)

6、读一读，说说你发现了什么。

咳嗽　呕吐　唠叨　嘀咕　谚语　谣言　告诫　辩论

__________________________

7、辨字组词。

兔（________）     折（________）     颈（________）     株（________）

免（________）     析（________）     颂（________）     珠（________）

8、读拼音，写词语。

xiū jiàn   jì xù   mì mì   guān chá

mó xíng   zhì huì   pǔ tōng   mó gu

yán sè gè yì   méi jīng dǎ cǎi

9、阅读《大自然的语言》片段，回答问题。

树如果被砍倒，

你会把年轮发现——

一年只长一圈，

这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，

鱼鳞上也有圆圈——

一圈就是一岁，

这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石，

嵌在喜马拉雅山巅。

这是在告诉人们：

那儿曾是汪洋一片。

大自然的语言啊，

真是妙不可言。

爱学习的人从来看不懂，

只有勤于思考的人才能发现。

【1】解释词语。

嵌在——  ______________________________

妙不可言——__________________________

【2】根据课文内容填空。

蚂蚁搬家 →下雨

（   ）  →（ ）

（   ）  →（ ）

（   ）→（ ）

【3】从最后一段话中你体会到了什么？

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【4】你觉得大自然还有哪些语言？写一写。

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10、阅读理解

材料一

①千万经典，孝义为先。②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

（摘自《经典圉学》，有改动）

材料二

小学生与父母关系调查表

【1】从材料二可以看出，知道父母生日的小学生占调查人数的（   ）

A.65% B.40% C.35% D.30%

【2】从材料二可以看出．小学生做得最好的是（   ）

A.知道家庭收入 B.不与父母顶嘴

C.知道父母生日 D.外出和父母打招呼

【3】请你结合材料一，就如何改善与父母的关系提出两点意见。

_________________________

11、   小草说：“……”

新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。

几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。

居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。

足球照样踢，小草继续被踩伤。

老爷爷又生气又纳闷。

两个姑娘走来了。

她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：

“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”

草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。

偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”

你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。

【1】用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容，并写出这样写的好处。

【2】我也要为小草写一条警示语。

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12、阅读下文，回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

【1】理解词语。

挨挨挤挤：________________________________。

【2】第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。

【3】照样子写一写：

挨挨挤挤、________、________

【4】用“有的……有的……有的……”说一句话。  ____________________________________________

【5】如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（    ）

A. 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

B. 这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。

【6】我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（    ）

A. “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B. 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

13、阅读理解。

晋国有个人叫王子期，他驾驭马车的技术非常高超，有一天，赵裹王向他学习怎样驾驭马车。赵襄王学了没多久，就急着与王子期比赛驾车看谁跑得快，结果是赵襄王连输三场。赵襄王面子上挂不住了□不高兴地埋怨王子期□你为什么不把驾车的技术全部传给我□难道你还留了一手不成□

王子期回答：“大王，驾车的技巧我全部传授给您了。”赵襄王又问：“那为什么我还是追不上你呢？”

王子期笑着说：“问题在于驾车人的注意力要集中在马的身上，人与马要协调配合，这样才能使马车跑得快。刚才比赛时，你心里着急，使劲儿鞭打马，想要超过我。您的马车跑到了我的前面时，您又常常回头观望，害怕我赶上您。其实，比赛中在前、在后都很正常。而您不论是领先还是在后，心情高度紧张，您的注意力全都集中在比赛的胜负上了，又怎么有心思去驾好马车呢？”

【1】本文选自《韩非子》的_______________。

【2】请在文中“□”里填上标点符号。

【3】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）赵襄王比赛驾车输了，一开始怀疑王子期传授技术时留了一手。______

（2）从短文可以看出，赵襄王比赛输了是因为他的驾驶技术没学好。______

（3）人与马的协调配合，是驾车比赛获胜的一个重要条件。______

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？

___________________________。

14、阅读课内语段,完成练习。

       老婆婆说：“唉！管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏！”

       老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？”

       贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想：“坏事,‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

【1】用下面的词语写句子。

莫非：______________

【2】听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的？用“ ”画出来。

【3】老虎和贼的表现分别是怎样的？

老虎：_______   贼：_______

【4】有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是（       ）

A．贼喊捉贼

B．做贼心虚

C．明知山有虎,偏向虎山行

15、美文赏析，回答问题。

疏通

清晨，小街上异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢，渐渐停止。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊着:“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋：“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多。这时，从人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子，站在小街中间喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

【1】解释下面词语在文中的含义。

安详：__________。

和颜悦色：__________。

【2】本文叙述了小街堵塞的句子是：_______________________

【3】文章标题“疏通”的含义是_______________________。

【4】文章将_______________________比作小溪。

【5】文章主要写了_______________________,赞扬了_______________________。

16、句子训练营。

1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）

___________________________________________________

2．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）

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17、口语交际。

请针对目前新型冠状肺炎疫情以及一些实事新闻，说一说我们小学生应不应该用手机。

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18、看拼音,写词语。

gòng xiàn ān wèi zǔ zong

（_______）　 （_______）　 （_______）

yù  yán shuò guǒ

（_______）　 （_______）

19、修改病句。

1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。

________________________________________。

2、昨天清早下了一天雨。

________________________________________。

3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。

________________________________________。

20、修改病句。       

（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。       

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（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。       

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21、习作天地。

想象是一件多么有趣的事情啊!在你想象的世界里，一定也有奇妙的故事发生。请从下面题目中选择一个，或者自己想一个题目，展开想象，编写一个新奇的故事。

最好玩的国王 躺在草丛里的星星 一本有魔法的书

注意：1．语句要通顺，并试着用上你积累的好词佳句；2．大胆想象，创造出自己的想象世界；3．文中不要出现真实校名、班级名和姓名。