大兴安岭地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、“额”字的意思与以下哪种解释有关？（　　）

A.头 B.用力 C.客人 D.页面

2、选词填空：这些花在二十四小时内（   ）开放。

A.持续 B.继续 C.连续 D.陆续

3、下列劝说不恰当的一项是（　　）

A.小同学，你这样横穿马路太危险了。

B.小同学，过马路要注意安全，要记住红灯停，绿灯行哦。

C.小同学，你怎么能违反交通规则呢？太不应该了。

D.小同学，你闯红灯了，知道这样有多危险吗？

4、给加点字词选择正确的解释。小溪犯尽却山行（     ）

A．表示转折

B．退还，不受

C．再，又

5、在括号里填上恰当的词语。

_______的大圆盘 ______的姿势 _______的花瓣

_______的公园 _______的小莲蓬 _______的荷花

_______的衣裳 _______的快乐 _______的阳光

6、看拼音，写词语。

1．微风chuī fú_______着湖面，荷花suí fēng wŭ dăo__________，qiān zī băi tài_____________，清香袭人。

2．春天到了，yàn zi________筑巢，yuān yāng________戏水，méi huā________绽放，一派生机勃勃的景象。

7、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。

1. 退潮时，人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（________）

2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。（__________） 

3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去，指一捏大虾毫不抵抗，乖乖地被我捉住了。（__________）

8、看拼音，写词语。（会写字）

dào yǐng   zháo jí xīn shǎng 

yún chèn   jīng měi   bié zhì

jī ling   huí tóu   āi yā 

shī zi jī huì tàn qì

kàn bù qǐ méi jīng dǎ cǎi

9、根据课文填空。

本课是一篇通讯，请你说说课文中写的是何时、何地、何人、何事。

时间：

地点：

人物：

事情：

10、短文

冒险

　　春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

　　第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

　　第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

　　于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】在括号里填上合适的词。

（　　 ）的泥土 （　 　）的茎叶 （　　 ）的春天

【2】写出下列词语的反义词。

脆弱——（　 　） 危险——（　 　） 胆怯——（　 　）

【3】用“______”划出文中的一组排比句。

【4】文中谁冒险？它为什么要冒险？

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【5】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

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11、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】这三个自然段分别写了海滨小城的_________、_________、__________的美景。

【2】请用“~~~~”画出每个自然段的中心句。

【3】小城庭院的特点是____，作者重点写了_____和______，分别写了它们______ 的特点。

【4】作者写小城的街道，主要突出了它________的特点。

12、读课文片段，回答问题。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】写出下列词语的近义词。

追逐——（_____） 激烈——（_____）

【2】这段话的中心句是_____________。

【3】小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。

【4】文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：

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13、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】用“____”分别画出两个自然段的中心句，这两段都是按照_____________结构写的。

【2】第二自然段是从___________和___________方面来写海底植物差异的。

【3】文中加点的“免费的长途旅行”指什么？这样写好吗？为什么？

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【4】仿照上文的构段方式，写一写：

雨下得真大。____________________________

14、阅读理解

过年

从大年初三、四开始，村里开始筹备起龙灯。龙灯短的有十一节，长的则有十三节。鼓乐仪仗有大鼓、小鼓、大锣、中锣、小锣、大钹、中钹、小钹，左右开道的则有两面牌灯。所以一支龙灯共需二十余人，两班人马轮换游龙，就需要五十余人。于是除了有丧事的人家，凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来，抓阄分派各种司职；同时又安排老人妇女负责扎龙灯。龙灯的灯身是用竹篾扎成的，再用各色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾，分别粘贴在竹制的龙身上，再将各节龙身用红布连接成一体；每节龙身正中都插着四尺长的木柄，木柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下；待全部制作停当后，将点燃的红烛从横木上的洞中插入，烛光映照下，五彩斑斓的彩龙便横空出世。

十五晚上，高潮来临。龙灯在全村游完后稍事休息，便要开始舞龙灯了。在村中央一块开阔的禾坪上，全村人扶老携幼，带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。当锣鼓喧天响起时，鞭炮声中，银光火树影里，一个个矫健的汉子将龙灯绕圈飞舞起来，只见一条金鳞赤须的红龙似从天降，在空中翻滚盘旋，须鳍怒张，直欲横空飞去。青壮年轮流替换，龙便始终飞翔，到深夜方去。而老媪的笑咳、孩子烂漫的雀跃、姑娘红彤彤的笑脸却依然在那片土地上与龙共舞到今日未休，于我远在千山的梦里……

【1】给加点的字注音。

鼓乐（ ）  丧事（ ）  横空出世（ ）  雀跃（ ）

【2】从_______开始，村里开始筹备起龙灯，_______晩上，高潮来临。

【3】龙灯短的有_______节，长的则有_______节，一支龙灯共需_______余人。

【4】龙灯的灯身是怎么做成的？用“____”在文中画出相关语句。

【5】龙灯舞动起来时是什么样子的？

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【6】舞龙灯时热闹吗？从哪里可以看出来？

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【7】文章最后一句话表达了作者怎样的感情？

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15、课内阅读

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动□真像活了一样□

【1】在文中“□”里填上合适的标点。

【2】这段话是围绕什么意思写的?

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【3】栏板上还可能刻着哪些形态的龙?请发挥想象，写一写。

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【4】像赵州桥这样“不但坚固，而且美观”的古代建筑还有很多，请列举两个。

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16、按要求写句子。

1.人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。(用加点的词语写句子)

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2.我借走了他的书。(改成“把”字句)

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3.妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈。(仿写拟人句)

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17、《守株待兔》中的耕者被宋人笑，是因为“兔不可复得”，还是其他原因？请用自己的话写一写。

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18、按要求写句子。

1.等到积雪融化时，从房檐上落下小水滴。（改为比喻句）

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2.雄伟的瀑布好似___________。（将比喻句写具体）。

3.演出结束了，大家热情地鼓掌。（修改病句）

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4.他叹了口气说：“两只美丽的脚差点儿送了我的命。”（改转述句）

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5.我从来没有见过他。（改反问句）

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19、修改病句。

1．听了这个故事，我不约而同地笑了。

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2．故事读完后，大家热闹地鼓掌。

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3．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

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4．活动结束了，同学们连续走出了会场。

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5．六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。

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6．造纸术是我国的四大发明。

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20、修改病句。

1．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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2．他经常回想起过去的往事。

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3．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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4．我们要运用和理解学过的词语。

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5．我们讨论了并且听了校长的报告。

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21、请围绕下面的开头说一段话。

你可知道，这公园里的花有多香吗？_________________________