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四平2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面各组诗句不是描写春天的是( )。

    A. 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。

    B. 春种一粒粟,秋收万颗子。

    C. 春水碧于天,画船听雨眠。

    D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  • 2、花落谁家。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 3、下面哪句写出了儿童追逐黄蝶的行动和天真活泼的性格。  

    A. 远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    B. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村

    C. 儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻

  • 4、《海底世界》是从( )等方面介绍海底世界的。(多选)

    A. 景色奇异 B. 物产丰富 C. 景色美丽

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会读拼音,写词语。

    jù jí óu ěr zī shì xīn shǎnɡ

    _____________   _____________ _____________ ______________  

    lù qǔ chuànɡ jǔ lòu dǒu fēn fānɡ

    _____________ ______________ _____________ ______________

  • 6、补充句子。

    1.______________,冰在薄处裂。

    2.____________知深浅,____________知酸甜。

    3.花盆里长不出____________,鸟笼里飞不出____________

    4.莫看江面____________,要看水底____________

  • 7、我会写出下面词语的近义词。

    聚拢—______ 破裂—______ 央求—______

    悠闲—______  吸收—______  锋利—______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我能写好字。

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    “你几时才能抛开这样的生涯?

    要是换了我,说句老实话,

    我可真要愁死啦!

    我的命运有多好,

    比起来,你我相差竟这么大!

    ……

    “这清闲的生活无忧无虑,

    还有什么能够代替?

    任凭人世间忙忙碌碌,

    我只在睡梦中推究哲理。”

    “啊,你在推究哲理?”

    河流回答道,

    “水要流动才能保持清洁,

    这个自然规律,难道你已经忘掉?

    【1】根据意思写词语。

    (1)推求探究(原因:道理等)。( )

    (2)听凭;不论,不管。( )

    【2】“池子”和“河流”各比喻什么样的人?

    池子:____________________

    河流:____________________

    【3】“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?

    __________________________________

    【4】河流欣赏的自然法则是什么?

    _____________________________

  • 10、课内阅读。

    海底世界(节选)

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    【1】找出这段话中三个表示声音的词。

    __________ __________ __________

    【2】文中有一个自问自答的句子,请你用“ ”画出来。

    【3】文中具体描写海底动物的声音是哪一句?用“﹏﹏﹏”画出。最后一句写了一些动物在哪些情况下发出不同的声音?(用文中的句子回答)

     

  • 11、有趣的小刺猬

    刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

    (1) 选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(2分)

    (2) 文章是围绕哪句话来写的?用~~划出来。(1分)

    (3) 根据短文填空。(4分)

    刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ) ,牙齿(   ),门牙(   )。

    它们四肢(   ),跑起来很快。爪子(   、 ) 。浑身长满了( ) 。

    (4)下列句子中哪个是打比方的,在(   )里打“√”。(1分)

    刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

    刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

     

  • 12、读故事,做练习。

    故事一

    从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

    有人催他:“还不赶快捞,在船舷上刻记号有什么用啊?

    那个人不慌不忙地指了指他刻的记号,说:“不要着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”

    故事二

    古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳(chuō)不穿它。”他又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。

    1把故事一中的画线句子换个说法,使意思不变。

      __________________________________________________________

    2这两个故事的名字用成语表示分别是__________________

    3故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗?请发表你的看法。

    _____________________________________________________

    4这两则故事分别讽刺了怎样的人?选一选。

    故事一:_________   故事二:_________

    A.思想方法保守僵化,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。

    B.做事、说话前后相抵触的人。

  • 13、课外阅读

    蜡 烛

    一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气的,扔在墙角也占地方,简直是废物,有什么用?

    蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?台灯早就不耐烦了,大声喊道:行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!

    一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来是线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了起来,点燃了它,烛光立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有因此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人间。

    台灯很受感动,心想:我要学习蜡烛的精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实地为人类做出贡献。

    1在文中找出三个反映台灯很骄傲的词,再找出三个反映蜡烛很谦虚的词。

    (1)台灯:______________________________________________

    (2)蜡烛:______________________________________________

    2判断下列句子的类型。(填字母)

    A.陈述句  B.祈使句  C.反问句  D.感叹句

    (1)人们多么需要光明啊!(  )

    (2)我们一起去上学吧!(  )

    (3)你难道没听懂吗?(  )

    (4)烛光立刻照亮了房间。(  )

    3蜡烛是以怎样的行动来证明自己非常谦虚的?

    ______________________________________________________

    4文中蜡烛的精神指什么?

    _____________________________________________________

  • 14、阅读课外短文,完成练习。

    ①蚂蚁王国的壮壮,是个有名的大力上。一次,他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓,走了八百里,连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了!

    ②还有一次,那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库,里面的食品码() 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了,上面的一个大米包落下来。真不得了,这么大的米包落下来,如果砸()在蚂蚁身上,还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧(jūn)一发的时刻,蚂蚁壮壮一步上前,用坚实的身躯,顶住米包,高喊着:“快闪开! ”直到蚂蚁们逃离险区,他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来,赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家,没什么!”

    ③不知哪只蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣然同意。壮壮不负众望,荣获了全国的举重冠军,并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时,心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓,顶过下落的米包,卖了那么大力气,谁给过我奖励?用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用。若平时把力气用完,比赛时就没有了,那就吃大亏了。

    ④从此,壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干,轮到他使力气时,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。

    ⑤当第二次全国举重比赛开始时,壮壮信心十足,抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到,他连去年纪录的一半也没达到,却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落,哇哇大哭起来。

    ⑥直到很久以后,壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒,身上的力气是会消失的。

    1抱着一只死蜻蜓走了八百里的是( )

    A.壮壮 B.黑黑 C.国王 D.裁判(pàn

    2第②自然段,“在这千钧一发的时刻”指的是( )

    A.蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库,想把它码上去时。

    B.一只蚂蚁碰倒草堆, 上面的一个大米包落下来时。

    C.蚂蚁壮壮一步上前,用坚实的身躯顶住米包时。

    D.蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。

    3你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是( )

    A.一只蚂蚁碰倒了草堆,上面的一个大米包落了下来。

    B.当米包落下来时,蚂蚁壮壮上前一步,顶住了米包。

    C.往壮项住下落的米包,使大家脱离危险,得到赞扬。

    D.壮壮因为顶米包出了很大力,决定以后要省些力气。

    4壮壮第二次参加全国举重比赛,没有得到冠军,原内是( ) (选出你认为最恰当的答案)

    A.壮壮曾荣获全国的举重冠军,并获得“大力士”称号。

    B.壮壮认为,若平时把力气用完,比赛时就没有了,那就吃大亏了。

    C.壮壮为了节省力气,不像以前那样卖力气地干活了。

    D.壮壮平时想节省力气,总在该出力气时偷懒,到比赛时身上的力气消失了。

    5第③自然段,壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法?用“______”画出相关语句。

    6如果你是壮壮,今后你会怎样做呢?把你此时的想法写下来。

    _________________________

     

  • 15、课外阅读。

    桃花的叹息

    山脚下有片桃树。桃花盛开时,红得像火,艳得像霞。人们走过,情不自禁地赞叹:“啊,多美的桃花呀!”

    这时,有一朵小小的桃花,在人们的赞美声中,自我陶醉着。

    蜜蜂飞来,想为它采蜜。它摇晃着身子说:“走开,走开!快去,快去!别碰坏我美丽的花裙!”

    蝴蝶飞来,想替它传粉。它高傲地说:“快走,快走!别打搅我的美梦!”

    就这样,当别的桃花边成鲜美可口的桃子时,它却( )枯萎了 ,它挂在树枝上( )哭了。

    慈祥的风伯伯恰巧经过,( )问道:“孩子,你怎么哭了呀?”

    枯了的桃花( )叹息道:“唉!当我还是蓓蕾时,就憧憬着我将是鲜花;当我已经枯萎,又怀念着我曾经是一朵鲜花。可是,当我正是鲜花时,却虚度了那鲜花似的年华。”

    【1】选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)

    ①亲切地 ②逐渐地 ③悲伤地 ④深深地

    【2】根据解释,从文中找出相应的词语。

    (1)比喻感情激动得不能控制。_______

    (2)自以为了不起,看不起人。_______

    (3)指白白地度过(年岁)。_______

    【3】根据短文内容填空。

    (1)桃花在_______中陶醉了,它赶走了采蜜的_______________

    (2)从桃花的叹息中,我明白了_________________

    【4】第二年的春天,桃花依然灿烂美丽,慈祥的风伯伯不希望又有桃花虚度年华,想给桃花们提个醒,它会说些什么呢?请展开想象写一写吧。

    __________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1.方帽子  为什么  戴 圆圆的头  呢  (连词成句,并加上标点)

    __________________________

    2.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)

    __________________________

    3.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句)

    __________________________

    4.您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)

    __________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。(用加点词造句)

    _______________________________

    2.早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。(修改病句)

    ________________________________

    3.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。(缩句)

    _________________________________

  • 18、按要求改写句子。

    1)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)

    _________________________

    (2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)

    ________________________________

    (3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。

    例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

    蔷薇_________________________________

    睡莲_________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)树上的果子以经熟了。

    ___________________________________________   

    (2)教室里,都在认真听课。   

    ___________________________________________

    (3)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

    ___________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.我们从小要养成早晚刷牙。

    _____________________________________________________________

    2.我的书包里有许多书和课外书。

    _____________________________________________________________

    3.玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。

    _____________________________________________________________

    4.活字印刷术是毕昇发现的。

    _____________________________________________________________

    5.不一会儿,狂风和暴雨从空中倾泻下来。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请试着根据所提供的作文题目,列个写作提纲。

    1.题目:我与童话有个约定

    开头:_______________________

    中间:_______________________

    结尾:________________________

    2.题目:我的榜样

    开头:_______________________

    中间:_______________________

    结尾:________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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