滨州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列带点字的读音正确的一项是（   ）

A.撒谎（sā）  挨挨挤挤（āi） B.挣脱（zhēng） 风号浪吼（háo）

C.积累（lěi）  一模一样（mó） D.海参（cān） 一溜烟儿（liù）

2、选择正确的读音。

弓弦（xián  xuán） 半晌（xiǎng  shǎng） 

嫉妒（jí   jì）    侍奉（shì  sì）

抵御（xiè   yù） 霎时 （jiè shà）  

稚拙（zhuó  zhuō）   瞬间（yú    shùn）

比较（jiǎo jià）   遐想（jiǎ     xiá）  

细菌（jūn   jùn）   辣椒（shū     jiāo）

3、“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是（　　）

A．退还，不受。

B．再，又。

C．表示转折。

4、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）

A．暖和 和面 和弄

B．模样 模范 模本

C．纤细 纤夫 纤绳

D．屏风 屏幕 屏障

5、把下面加点字的音节补充完整。

墨渍（ ì）  珊瑚（sh   ）  一幢（zh   ） 眼泪(l   )

箱子（x ）  麻雀（   á ）  孵蛋（f   ）   鲨鱼（sh   ）

吱吱（   ī） 溜走（l ）  棕榈（z ） 棕榈（l ）

葵花（k ） 严厉（l   ） 诧异（ à） 犬吠（f ）

抚摸（f ）痕迹（   én）  蒲公英（   ú ）叽叽（j ）

6、完成课文思维导图，并按思路复述故事。 

7、我会填。

一（ ）黄瓜  一（ ）田  一（ ）卡车  一（ ）医院

（ ）（ ）有味  （ ）吃（ ）惊  有（ ）共（ ）  随（   ）所（ ）

8、从本学期学过的四首古诗中选择一首默写下来。 4分

题目：  

9、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（    ）的一缕轻烟，转眼间就变成了（         ）九天银河；明明是一匹（        ）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在（           ）

a、画出这段话的中心句，这句话是围绕            这个词来写的。

b、这段话中多处运用了（     ）的修辞方法，将庐山云雾比作（   ）（   ）（   ）（    ）。

（2）南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水  龙虾  燕鱼  海龟五彩缤纷  令人心旷神怡  碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。   

（3）用波浪线画出这段话的中心句。   

①给划波浪线的句子加上标点。    

②写出下列词语的近义词。 

 俯看（      ）    仿佛（    ） 将来（     ）    挥舞（    ）    

（4）照样子再写几个词：一簇簇 、一团团 （     ） （       ） （       ）   

10、阅读短文，完成练习。

鲁班造伞

①很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以在亭子里躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

②可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？行人不能总待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

③一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

④鲁班拿过一片荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

⑤鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了一个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架上。□好啦□好啦□他高兴地喊起来□这东西既能挡雨遮阳□又很轻巧□

⑥后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

【1】在文中的“□”里加上标点符号。

【2】用“○”圈出表示鲁班造伞时的动作的词语。

【3】用“_______”画出文中的一个比喻句。它把______比作______。

【4】很久以前，鲁班和木匠为大家建了许多______，大家可以在里面躲雨、遮阳。但是，鲁班想把亭子做得更______。一天，他看见________________________，受到了启发。回家后，他把______劈成细条，扎成______；又把它剪得圆圆的，蒙在架子上。鲁班造的______，既____________又____________。

11、米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。

那三个人继续喝酒，最后竟露骨地攻击米斯的祖国。“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”

【1】选择一组合适的关联词填到文中的括号里。

只要……就……，因为……所以……，一……就……

【2】给划线字选择合适的解释。

乘：①坐 ②就着  ③一种计算方法

①他乘船回家。（_________）

②乘着酒意，他诗兴大发。（_________）

【3】用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。

【4】填空。

米斯当时遍体鳞伤，他肯定需要__________，但当他听到________，立即把钱币飞掷到那三个人的脸上，这说明了米斯是一个___________________的孩子。

【5】给文章加上一个合适的题目。

12、课内阅读。

但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次聚餐上还是得意忘形地说漏了嘴。我惶恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”

我笑笑，心里的一块石头落了地。看来，女儿也忘不了它----那只松鼠。

【1】为什么“我”在聚餐上会“得意忘形”地谈到那只松鼠？（   ）

A. 松鼠很机灵，而“我”竟然捉住了一只松鼠，“我”为此感到很得意。

B. “我”因为关爱松鼠而放走了它，这给“我”带来了愉悦，“我”感到很自豪。

C. “我”尽力为女儿捉松鼠，是一个好爸爸，“我”为此感到很得意。

【2】“我”说漏嘴后，为什么会“惶恐不安”地看着女儿？

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【3】对画 “_______”句子的理解正确的是（   ）（多选）

A. 这句话运用了比喻的修辞方法，说明“我”的心情由提心吊胆到归于平静。

B. 这句话形象地表达了“我”终于将隐藏的秘密说出口后内心轻松的感觉。

C. 这句话表现了女儿同样关心、爱护松鼠的态度让“我”的内心感到宽慰。

【4】你认为“我”和女儿都是怎样的人？

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13、阅读短文，完成练习。

“布衣院士”卢永根

①卢永根，中国科学院院士、华南农业大学原校长、作物遗传学家。

②2017年，身染重病的中科院院士卢永根自觉时日无多，与夫人商量，决定捐出所有积蓄。

③3月的一天，卢永根和夫人把十多个存折的存款转入华南农业大学的账户。因每笔转账都需输密码、签名，前后足足花了一个半小时。

④卢永根夫妇一共捐出8809446元。学校用这笔款项设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。

⑤“钱都是老两口一点一点省下来的。”卢永根的秘书赵杏娟说。

⑥卢永根家里的摆设，还停留在20世纪80年代：破旧的木沙发、老式电视；铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。

⑦去过他家的人，都会产生一种印象：家徒四壁。

⑧平日里，这位老校长常常拿着一个半旧饭盒，与学生们一起排队，一荤一素二两饭，在一个不起眼的位置，慢慢地将饭菜吃得干干净净。

⑨他无数次说，作为一名共产党员，无论是一帆风顺的日子，还是身处逆境的时刻，始终坚信，要把一生献给祖国！

⑩卢永根是那样说的，也是那样做的。他用无言的行动诠释了人生的意义。

【1】初读短文题目“‘布衣院士’卢永根”，你会产生哪些疑问？选择其中一个写下来。

_______________________________________________________

【2】快速略读短文，思考并回答：第②—④段主要写的是____________

【3】再次细读短文，我们把目光聚焦到一些关键词句上。

（1）给文中画线的句子换个说法，意思不变。

_________________________________________________________

（2）卢永根与夫人是怎样一点一点省下钱来的？请你在文中把相关的句子用“   ”画出来。

（3）联系上下文想一想，第⑥段中“摆设”的意思是____________________。

（4）读了短文，你有怎样的感受？

___________________________________________________________

_____________________________________________________________

【4】经过阅读思考，你在第1题中提出的问题解决了吗？试着把答案写下来吧。

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14、课外阅读。

骄阳似火。快到中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数人就要踩到杏子了，怎么办？

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。吃苹果的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“阿姨，给你。”妇女怀中的孩儿高举着一只杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

【1】请给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

回忆——( )       顿时——( )     出现——( )       开放——( )

【3】“一个红领巾弯腰去捡”“红领巾踮起脚”这里的“红领巾”指的是________________。

【4】文中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为____________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为____________________。

【5】“噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……”这句话中的“风”表面上指什么？实际上是指什么？

_________________________________________

15、按课文内容填空

（1）《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。

第一件详写了__________________________________________________________。

第二件略写了________________________________________________。

（2）按下列意思给课文分段。

第一段（ ）：了解原因，摸清真相。

第二段（ ）：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。

第三段（ ）：兴修水利，年年丰收。

16、句子训练。

(1)知道了自己的错误，你怎么能不改正呢？(改为陈述句)

______________________________________________________

(2)天真冷，他的一双手几乎完全冻僵了。(修改病句)

______________________________________________________

(3)五星红旗是中国的象征。中国人十分珍爱五星红旗。(用关联词语合并句子)

______________________________________________________

(4)松树挺立在山腰。(改为拟人句)

______________________________________________________

17、口语交际。

童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。

________________________________________

18、口语天地。（5分）

右图漫画的题目叫《梦想成真》，你读懂了吗？先说一说漫画的意思，再说说你看了这幅画后的感受。

19、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。（修改病句）

_____________

20、下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。

在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。

21、习作百花园

许衡坚持原则，小珊迪诚实善良，他们打动了我们。你还听到、见到、经历过类似的事情吗？请以“________打动了我”为题，写一篇300字左右的作文。