六安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、爱丽丝最先是看到（ ），立刻追了上去。

A．老虎

B．兔子

2、下列反义词不正确的一组是（       ）

A．消失——出现

B．谦虚——虚心

C．慌张——镇静

3、对下面通知的修改。说法不正确的一项是（    ）   

A．通知应该交代竞赛的具体地点。

B．通知应该交代竞赛的具体时间。

C．通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”

D．通知单位的名称应写在日期下面。

4、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（        ）

A．人

B．小鸟

C．苍蝇

5、填空

1．《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要____________；《我变成了一棵树》带我们走进____________的世界。

2．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。其中，《溪边》描述孩子____________的事；《江上》描述了孩子在水里____________的情景；《林中》写孩子____________的事。

3．《守株待兔》就是一篇____________故事，告诉我们_________________________。

4．在白居易的“人间四月芳菲尽，____________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“____________，上有黄鹂深树鸣”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫。

5．兵来将挡，____________。近朱者赤，____________。

6．文房四宝：____________；花中君子：____________；雅人四好：____________。

7．知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，____________。”《论语》中说：“____________，是谓过矣。《左传》告诉我们：“人谁无过？____________，善莫大焉。”

6、在下面的句子里填上含有“烈”字的词语。

①小虾一打起来十分( )，蹦出水面是常有的事。

②我们不能在( )的日光下看书。

7、辨字组词。

待（   ） 到（   ）  宫（   ）  萎（   ） 寒（   ）论（   ）

诗（   ） 倒（   ） 官（   ）  委（   ） 赛（   ) 轮（   ）

8、看拼音，写词语。

yuān  　yānɡ　　　 jù　 lǒnɡ ǒu　 ěr　

lú　 yá　　　 zī　  shì　　　   fǎnɡ　 fú　

huā　  bàn 　lián　  penɡ　　　   pò　 liè　

9、阅读短文，回答问题。

植物的睡眠

你可知道，植物也需要睡眠？

每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那些小羽片就会成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型。

有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。在白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……

。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放，如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！

【1】判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”。

（1）合欢树的叶子一到夜幕降临时就成对成对地折合关闭。这不是植物睡眠的典型现象。（ ）

（2）红三叶草和花生的叶子一到傍晚就闭合，这是植物睡眠的典型现象。（ ）

（3）白屈菜、含羞草、羊角豆……这些植物也会睡觉。（ ）

（4）晚香玉的花虽然在夜晚开放，但格外芳香，这是为了引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。（ ）

【2】联系上下文，选择一个恰当的过渡句填在第④段的横线处。

A．植物的叶子有睡眠要求 B．娇柔艳丽的花朵也需要睡眠

C．不仅植物的叶子有睡眠的要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠

【3】用“﹏”在文中画出描写睡莲“昼醒夜睡”特点的语句。

【4】借助关键句概括第⑤段的段意。

________________

【5】最后一段中的加点字“它”具体指_______________________。

10、读片段，理解难懂的句子。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

【1】“浮光”原指液体表面的光泽、颜色，这里指__________表面的光泽和颜色。

【2】“_____________”一词不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，还写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。

【3】结合前两道小题，再想一想生活中见过的肥皂泡的样子，说说对这句话的理解。

_____________________________________________________________________________________

11、阅读理解。

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”

“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】照样子，写词语。

（1）眼巴巴（ABB式）________、________

（2）自吹自擂（ABAC式）________、________

【2】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。

情不自禁 意味深长

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话中把 比作 。

【4】文中描写“我”心情变化的同语有________、________、________。

【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“﹏﹏﹏”画出来。

12、多彩阅读林。

雕花弓

从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。

猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。

有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝彩，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。

【1】读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以_____________，因此__________________________。

【2】猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“_____”画出句子。

【3】“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。

(1)有两把弓可以打更多的猎物。（     ）

（2）难看的弓打不到猎物。（       ）

（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（       ）

【4】读了这个故事，你有什么想法？请写一写。

____________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜峰、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来，它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子嚷道：“快来看啊，这是什么花呀?”

 “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】短文中面横线的句子后面用了省略号，想一想，省去了什么?请写一写。 

第一个省略号：________ 

第二个省略号：________

【2】照样子，在括号里填入恰当的词语。 

例：蝴蝶花正在独白伤心的时候，想不到一群孩子(大声地）嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”

①它________说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！“

②“它叫蝴蝶花。”另一个孩子________回答。

【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。________→________→________

【4】蝴蝶花懂得了什么?请用短文中的句子回答。  

____________________________

【5】读完这个故事，你受到什么启示?

____________________________

14、课外阅读

狐狸和乌鸦

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

满意——__________ 一转眼——__________

【2】乌鸦听了狐狸的话分别有什么反应？

第一次：________________________________

第二次：____________________________________

第三次：__________________________________________

【3】你认为狐狸对乌鸦说的话符合事实吗？他这样说的目的是什么？

____________________________________

【4】这则寓言告诉我们什么道理？（ ）

A．做人不能太贪心。

B．爱听奉承话容易上当。

C．要学会适时地赞美别人。

【5】这学期，我还读了很多寓言故事，比如：《__________》《__________》。读了《__________》这则寓言，我明白了____________________________的道理。

15、阅读课内语段，回答问题。

第二天我（验  检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷  谜）失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】将括号内不恰当的字用“/”划掉。

【2】选段中“我”得到的实验结果是（______），得出的结论是（______）。

A　一大半的蜜蜂准确无误地回到了家。

B　蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。

【3】“我”放出的蜜蜂有_______________，飞回来的蜜蜂至少有________。这里用数字来说明蜜蜂有______________的能力。

【4】蜜蜂回家遇到的困难是___________和__________________，“__________”一词强调了蜜蜂真的飞回来了。

16、假如你可以登上月球，你会做些什么呢？请展开想象的翅膀，把你的想法写下来吧。

____________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（给句子换种说法，保持意思不变）

_______________________________

2．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意带点的部分，再照样子补充句子）

姐姐______________：“你怎么不打招呼就走了呢，真是急死人了！”

18、按要求写句子。

1.我变成了一棵树。（扩句）

___________________________

2.他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。（仿写句子）

连……都……：__________________________

3.照样子，发挥想象写句子。

例：躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

天上飘着一朵朵白云，好像______________________

19、修改病句。

(1)我在公园里看到了奇异的一种花。

___________________________________________________

(2)听了这个故事，使我深受感动。

_________________________________________________

20、用修改符号修改下面的一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

21、根据提示，帮忙写一则通知。

学校少先队大队部要求各班班长于6月20日下午2：00到大礼堂领取新校服。