金华2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面句子中带点的字解释正确的一项是(　　)

因释其耒而守株，冀复得兔。

A．因：因为　　　　　冀：河北省的别称

B．因：于是　　　　　冀：希望

C．因：凭借，根据　　冀：希望

D．因：因此　　　　　冀：河北省的别称

2、贾梅期中考试的作文题是(   )。

A. .一件小事 B. 我的一日 C. 我与妈妈。

3、下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．存在　　画符　　佳节　　喝洒

B．手册　　不旦　　而且　　捞起

C．姓赵　　知县　　借问　　记录

D．匠心　　经验　　节省　　传呈

4、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）

A.古董  懂得 圆筒 童年 B.嚷嚷 叫嚷 吵嚷 熙熙攘攘

C.溜冰 遛弯儿  一溜烟  溜走 D.除夕 橱柜   厨房  锄草

5、把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。

千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长   出类（ ）萃

谈笑风（ ） 七上八（ ）   精妙绝（ ） （ ）假虎威

（ ）弓蛇影 风华正（ ） （ ）天喜地   五（ ）六色

（1）表示心情高兴的：   。

（2）出自寓言故事的：   。

（3）含有数字的：   。

（4）写出表现李白艺术成就的成语３个     （3分）

6、为加点的多音字注音。

和美（______）  市场（______） 发生（______）  背包（______）  正月（______） 

和面（______）  场院（______） 头发（______）  后背（______）  正常（______）

7、给加点字补全音节。

干燥(z____)　   概括(g____) 　超过(ch___) 

灼伤(zh____)　     周末(m____)　   鱼缸(g____) 

钳子(q____ )　     搏斗(b____)　   比较(j____)

8、看拼音，写字词。

春日，微风吹fú，细雨sǎ落，小草xǐng来了，各种野花赶jí似地jù lǒng来，xíng成了烂漫无比的大好春光。过些日子，chí táng边的chuí liǔ更绿了，dào yìng在水面上，像一幅jīng měi的水mò画。

9、课外阅读。

猫

老舍

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé　huo)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐng　píng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!

【1】用“?”选择加点词语的正确读音。

【2】短文第1自然段讲猫的性格　　　　　　　　　　　　　;第2自然段讲猫在　　　　和　　　　的时候的表现;第3自然段讲猫　　　而又　　　;第4自然段是作者回忆猫　　　　　　　　的情景。

【3】猫在小时候非常淘气,所到之处枝折花落,但作者却　　　　　,这是因为　　　　　　　　　　　　　　　 　。

【4】作者想通过这篇文章告诉我们(　　)。

A. 猫性格很古怪,但又非常可爱

B. 猫是很勇敢的动物

C. 猫只会捣乱,一点都不可爱

10、课内阅读，完成练习。

肥皂泡（节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得大大了，扇得大急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，停住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低下头，揉出了 眼泪。

【1】选择短文中加点字的正确读音，用“√”标出。

【2】你会写这类词语。

颤巍巍（ABB)______________________ ______________________

【3】说说你是怎么理解“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话的？

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【4】你和小伙伴还参与过什么有趣的活动？想象当时玩的情景，用几句话具体写一写。

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11、阅读短文，完成练习。

喜鹊在半空中飞着，眼（晴  睛）只盯住自己的下面。它看见那些蜻（娗  蜒）、蝴（碟  蝶）、（密  蜜）蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，____________啊！”喜鹊感慨地说。

【1】用“／”画去括号中不正确的汉字。

【2】短文有_______个自然段。

【3】请在文中横线上填一个合适的四字词语。

【4】喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：__________；后来喜鹊看到大雁，它想：_________。

【5】读了本文，你明白了什么道理？

______________

12、“你是谁？”玫瑰花问。

“我是栗子，栗子花。”

“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？”

“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。

【1】用“▲”画出文中表示颜色的词。

【2】玫瑰花有什么疑问？在文中用“____”画出来。

【3】“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”这句话你是怎样理解的？

____________________________________

【4】听完栗子花的回答，玫瑰花会怎么说？

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13、阅读加油站

莫高窟保存着两千多尊彩塑。有慈眉善目的菩萨，有威风凜凛的天王，还有强壮勇猛的力士。一尊卧佛长达15米，侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊神态各异的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

1. 根据意思写出词语。

(1) 形容权势显赫，令人生畏。 （ ）

(2) 口中不停发出称赞的话语。（ )

2. 文中写的这些彩塑有什么特点？

3. 哪几句话直接描写这些彩塑的个性鲜明和神态各异呢？用“”画出。

4. 哪句话间接描写这些彩塑的个性鲜明和神态各异呢？用“﹏﹏”画出。

14、阅读天地。

_______

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露水，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”，“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又圆的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。

我爱家乡的银梨。

【1】把写银梨的特点的词语按要求写在横线上。

（1）形状：__________

（2）颜色：开始呈_______，后来_______

【2】仿写句子。

例：婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

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【3】摘抄你最喜欢的句子。

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【4】给短文加上一个合适的标题，填在之前的_____上。

15、阅读《我爱故乡的杨梅》片段，回答问题。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

【1】照样子写一写。

甜津津   _____________ _____________   _____________  

又酸又甜   _____________ _____________   _____________

【2】根据课文填颜色。

杨梅先是_________的，随后变成_________，最后几乎变成_________的了。

【3】用“——”画出描写杨梅味道的句子。

【4】你从“你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。”体会到了什么？

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【5】你吃过杨梅吗？请用一两句话描写一下你心目中的杨梅。

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16、写出与下列词语意思相反的词语。

墨守成规—(　　　　　)

杂乱无章—(　　　　　)

阳光明媚—(　　　　　)

和睦相处—(　　　　　)

一心一意—(　　　　　)

焕然一新—(　　　　　)

意想不到—(　　　　　)

难于登天—(　　　　　)

17、口语交际。

班里组织郊游活动，但小明对活动不热心，不想参加。请你劝劝他，你会怎样说呢？

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18、读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。

例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

两个同学一块去文具店买了同一牌子的同一款钢笔，一个人的用了两年还在用，而另一个已经重新购买了第三支了。_______________

每天认真预习，专心听课，按时完成作业，不懂的及时问老师同学。____________

19、修改病句

（1）我劝他不要把过去的往事放在心上。

（2）奶奶正在厨房里忙碌着。

20、修改下面的语段。

春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便发现在我们眼前。看，百灵鸟在枝头快活地歌唱。听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。

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21、 习作

题目：冬天