1、下列句中加点词语运用有误的一项是( )。
A.老虎趴在驴圈里想;“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’。”
B.我走南闯北,终于到达了学校。
C.一听到共产党来了,鬼子吓得腿脚发软。
D.牲口没了,官府岂能善罢甘休。
2、右图成语来自寓言故事( )
A.画蛇添足
B.杯弓蛇影
C.掩耳盗铃
D.守株待兔
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.没精打彩 春风送暖 举世闻名 星空浩瀚
B.气喘吁吁 清清爽爽 夺门而逃 通情达礼
C.光彩夺目 相提并论 翩翩起舞 风和日丽
D.挨挨挤挤 争其斗艳 物产丰富 晕头转向
4、“艉”(wěi)这个字虽然没学过,但我能猜猜意思,最有可能的是( )
A.船
B.船体的尾部
C.船体的前半部分
5、 写出下列词语的反义词。(4分)
清对浊 动对( ) 吞对( ) ( )对( )
功对罪 守对( ) 得对( ) ( )对( )
6、比一比,再组词(4分)
陪( ) 辩( ) 诱( ) 悔( )
培( ) 辨( ) 绣( ) 侮( )
7、把词语补充完整。
相(_____)并(_____) (_____)罢(_____)休 (_____)山(_____)岭
(_____)(_____)起舞 (_____)清(_____)丽 (_____)蛇(_____)足
8、根据语境写字词,注意做到正确、美观。
1.妹妹悠xián地坐在yǐ
子上吃饼干。
2小鹿在chí táng边xīn shǎng
自己的倒影。
3.下雨后,小白兔在森林里采了很多mó gu。
4.小hú li饿极了,tái tóu
望着天空中pào mò
状的云朵,心想:如果这是一块蛋糕那就tài bàng
了。
9、课外阅读。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】这是一篇( )。
A.寓言 B.神话 C.童话
【2】文中点明寓意的句子是_________________
【3】下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是( )。
A.自高自大 B.以弱胜强
C.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失
10、课内阅读,完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
___________________________________
【2】读这段话时,要用( )的语气。
A. 慷慨激昂 B. 快乐骄傲 C. 恋恋不舍
【3】用横线在文中画出作者想象的部分。
【4】根据短文内容,想想下列加点词语分别指什么?
我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐:________
骄傲:________
希望:________
【5】假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?
____________________________________
11、阅读梦工场。
蜡烛
①一(盏 顶)台灯摆在整洁的书桌上,他头上有一(盏 顶)粉红的灯罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候.它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上没有什么东西能比得上它,于是就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,放在桌子上都嫌你占地方,简直是(废 费)物,你怎么还有脸待在这儿呢?”
②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮.也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不(奈 耐)烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
③一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类做出大贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮着他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人世间。
④台灯很受感动,心想:我要学习蜡烛那“_____________,蜡炬成灰泪始干”的精神,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做贡献。
【1】选出文中括号里正确的字,打上“√”。
【2】在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
(1)台灯:______、_____、_______
(2)蜡烛:______、_____、_______
【3】把这篇短文分成两段,并写出段意。
(1)第一段:(______)__________
(2)第二段:(______)__________
【4】将文中第④自然段的诗句补充完整。
【5】读了这篇短文,你感受最深、最想说的是什么?
________________________
12、阅读文章,完成练习。
__________
水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。
一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕:“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示:“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。
然而,闻讯赶来的人们见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”
白天鹅们开始是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。”
谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”
白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。
从此,白天鹅和黑天鹅融合在一起,成了亲密无间的好朋友。
【1】根据词语意思,从文中找出合适的词语填写在括号里。
(1)水源充足,牧草茂盛。( )
(2)一个铜钱都不值,比喻毫无价值。( )
(3)私下里小声交谈。( )
(4)开阔视野,增长见识。( )
【2】白天鹅感到幸福与自豪,是因为_________________;后来,白天鹅感到自卑,是因为_____________________。
【3】文中第6自然段,白天鹅和黑天鹅互相歌唱着迎向对方,它们会说什么?请你选择其中一方,写写它的心里话。
________________________________________________
【4】请你给文章取一个合适的题目,写在文前横线上。
13、课外阅读。
有趣的树木(节选)
①我国云南省的西双版纳傣族自治州,人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石,那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。
②密林中有一种有趣的树木,叫作轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背起来。用轻木制造的家具搬运起来可省力啦!
③与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力本砧(zhēn)板,力气小点的人还真端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐器。
④西双版纳生长着5000多种植物,有趣的树木还多着呢!
【1】短文中表示颜色的ABB式词语有___________和__________,像这样的词语我还能再写两个___________、__________。
【2】文中第②段的构段方式是( )(填序号)
A.总——分——总
B.分——总
C.总——分
【3】读了短文第②段,我知道了轻木有________________、________________、________________三大特点。
【4】短文第③段中画波浪线的句子主要运用了________________和________________的说明方法。
【5】短文围绕“___________”一词,主要介绍了________________和________________两种树木。
14、阅读短文,完成练习。
海滨小城
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好______(安稳 寂寞)地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就______(喧闹 热闹)起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么______(喧闹 热闹),小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶______(层层叠叠 密不透风),可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的El子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有口。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】在括号内选择合适的词语。
【2】用横线画出文中一个比喻句,说说把什么比做什么。
【3】短文依次写了小城的________、________、________、________。
【4】海滨小城的特点是________。
15、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选文选自《________》,作者是________。
【2】根据例子,写出三个表示颜色的词语。
红彤彤 金灿灿 ________、________、________。
【3】选段从火烧云的______角度来描写的。
①颜色 ②形状 ③变化
【4】选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点?
__________________
16、一年四季中,你最喜欢哪个季节的景色?和同学们分享一下你喜欢的原因吧!
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17、按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
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2.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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3.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)
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18、综合性学习活动展示。
(1)(节日探源)品读下面的文字,写出其中隐含的人物和节日习俗。
他从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物:____________________节日习俗:_____________________
(2)(节日实践)你知道怎样包粽子吗?按顺序排列下列句子,并填空。
(_______)在洗净的糯米里加入白砂糖。
(_______)将红糖和面粉拌匀,加少许水或油,团成小球。
(_______)按“一勺糯米,一个红糖球,再一勺糯米”的比例,将其放进粽叶里并包起来。
(_______)将糯米洗干净。
我能分别用一个字来概括包粽子的过程。
(洗)——(_______)——(_______)——(_______)——(_______)——(_______)——(_______)
(3)(节日论坛)现在,许多人对西方节日很感兴趣,圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。相反,中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况,你认为,我们该如何对待传统节日呢?
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19、修改病句。
1.同学们练写毛笔字的积极性很大。
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2.会场上响起了一阵热情地掌声。
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3.早晨,我喝了一杯牛奶和两片面包。
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4.我们分别骑着自行车和汽车出发了。
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5.郑明穿着棉衣和围巾上学去了。
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20、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的,毛在阳下闪闪发亮。
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21、生活中,经常有许多“特写镜头”令我们感动不已,今天,就请你以“难忘的特写镜头”为题,写一篇350字左右的习作。要求:语言流畅,感情真挚。
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