万宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、对诗句理解错误的一项是(　　)

A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。

B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。

C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。

D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。

2、《男生贾里》中的“三剑客”不包括（ ）

A．贾里

B．鲁智胜

C．洪裳

D．陈应达

3、下面词语中没有错别字的一组是（ ）

A. 舒展 自毫 B. 堪探 矿物 C. 收缴 应邀 D. 嚣张 气焰

4、下面哪句诗不是描写扬州的_____。（  ）

A. 水光潋滟晴方好 B. 天下三分明月夜 C. 青山隐隐水迢迢

5、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。

1.天刚蒙蒙亮,（_____）了一夜的大街又（_____）起来。

2.无论是（______）的冬天,还是（_____）的夏天,我们都坚持训练。

3.这部机器看上去很（_____）,但作用很（_____）。

6、积累与运用。

（1）一身____的羽毛。一对____的翅膀，加上____的尾巴，这就是____的小燕子。

（2）《游园不值》的作者是____朝的____。诗中最能表现春天景色的诗句是：“____，____。”

（3）半学期以来，我们认识了____的小猪、____的小牛、____的小猴，饱览了____的运河和____的长城，游览了被誉为“____”的黄山。我们学的很多课文蕴含着深刻的哲理。我从课文《____》中获得了____的启示。

7、我能辨字组词。

验(   )   辩(   )   历(   )   骄(   )

检(   )   辨(   )   厉(   )   娇(   )

8、看拼音，写字词。

1．早晨，我从睡梦中sū xǐng过来，就闻到一股fēn fāng的气味，原来是院子里的桂花开了。

2．爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。

9、阅读短文，回答问题。

妈妈和其他人的想法一样，原以为是在露天搭帐篷，可是校长却另有考虑，他认为如果把帐篷搭在礼堂里，无论外面下雨还是深夜天气变凉，全都没有关系！

孩子们异口同声地叫着：“野营啦！野营啦！”同时几个人分成一组，在老师的帮助下，终于在礼堂的地板上搭好了够大家住的帐篷。一个帐篷有足够睡下个人那么大。小豆豆忙不迭地换上睡衣，一会儿从这个帐篷口钻进去，一会儿又从那个帐篷口爬出来，简直玩得痛快极了。同学们也不约而同地到别的帐篷进行了访问。

这件事，即在礼堂里搭上帐篷睡觉，对于孩子们来说，已经成了终生难忘的愉快而又宝贵的经历。校长的确是了解孩子们的乐趣啊！

天公作美，这天夜里始终群星闪烁，明月争辉，好像把礼堂抱在了怀里似的。

【1】根据短文内容填空。

妈妈和其他的家长原以为露营是在_______搭帐篷，实际上是______________；那天晚上孩子们玩得很高兴，对孩子们来说这已经成了________________。

【2】你喜欢文中的校长吗？说说自己的理由。

__________________________

【3】在这个有月亮的夜晚，孩子们如果做梦的话，你认为他们会梦到什么？请用一两句话写一写。

____________________

10、阅读

吴道子与《江海奔腾图》

唐朝时，有个叫吴道子的人，年少时失去父母，只好背井离乡，出外谋生。一天傍晚，吴道子路经河北定州城外时，突然发现前面有一座雄伟壮观的寺院“柏林寺”，便走了进去。

吴道子迈进院内，他从大殿虚掩的门缝里，看见油灯下一位年迈的老和尚正在殿墙上聚精会神地画画。吴道子很好奇，悄悄推开门，轻轻地走了进去，站在老和尚身后看画画。老和尚一回头，发现一个十来岁的男孩这么出神地看他画壁画，打心里欢喜，便问吴道子：“孩子，你喜欢这幅画吗？”吴道子点了点头。老和尚知道了他的身世后，抚摸着他的头说：“你要愿意学画，就做我的徒弟吧。”吴道子听了，连忙磕头拜师。

这天，老和尚把吴道子领到后殿，指着雪白的墙壁说：“我想在这空壁上画一幅《江海奔腾图》，画了多次都不像真水实浪。明天开始，我带你到各地江河湖海周游三年，回来再画它。”次日一大早，吴道子收拾好行李，就跟着老和尚出发了。走到哪里，老和尚都叫吴道子练习画水，开始他还很认真，时间一长，吴道子就觉得有些腻烦了，画起来也不怎么用功了。老和尚把他叫到身边，说：“吴道子呀，要想把江河湖海奔腾的气势画出来，非下苦功不可，要一个水珠、一朵浪花地画。”说罢，老和尚打开随身带的木箱，吴道子一瞅，怔住了：这满满一箱画稿，没有一张是完整的，上面全是一个小水珠、一朵浪花或一层水波！这时，吴道子才知道自己错了。从此，他每天早出晚归学画水珠浪花，风天雨天，也打着伞到海边观望水波浪涛的变化。

光阴似箭，一晃三年过去了。三年间，吴道子画水很有长进，得到了师父的赞赏。万万没料到，回寺的第二天，老和尚竟病倒在床了。吴道子跪在床前，真诚地说：“师父，我愿替您画那幅《江海奔腾图》。”老和尚见十五六岁的吴道子竟说出这样有志气的话，心中大喜，病也好了一半，当下就答应了。于是，吴道子便走进后殿画起《江海奔腾图》来。整整九个月，他不出殿堂，吃喝睡全在里边，精心构思壁画。

深秋的一天，吴道子高兴地跑出后殿，跪在老和尚面前激动地说：“师父，我已把《江海奔腾图》画出来了！请您前去观看。”老和尚听后，病竟然全好了！他沐浴更衣，领着全寺的和尚一同去后殿观赏。吴道子把后殿大门轻轻打开，只见波涛汹涌，迎面扑来！一位和尚大声惊呼道：“不好啦，天河开口了！”众和尚吓得你挤我撞，争着逃命。老和尚心里有底，站在殿门口，看着扑面而来的浪花仰天大笑，冲着吴道子说：“孩子，你画的这幅《江海奔腾图》成功啦！”

从那以后，来柏林寺观赏临摹《江海奔腾图》的文人画师络绎不绝，但吴道子并不骄傲，他更加刻苦地学画，终于成为中国盛唐时期的“画圣”。

【1】“一位和尚大声惊呼道：‘不好啦，天河开口了！’众和尚吓得你挤我撞，争着逃命。”从这句话中，我体会到了________________________________________*。

【2】请你用“__________”画出文中描写吴道子刻苦创作《江海奔腾图》的句子。

【3】下列说法不正确的一项是（       ）

A．吴道子是中国盛唐时期的“画圣”。

B．吴道子画《江海奔腾图》时只有十五六岁。

C．因为老和尚病倒了，所以他才请吴道子帮助他完成《江海奔腾图》。

D．为了创作《江海奔腾图》，师父带着吴道子到各地江河湖海周游了三年。

【4】默读文中画波浪线的句子，说说吴道子知道自己错在哪里了，后来他是怎样做的。

_____________________________________________________

11、阅读语段,完成练习

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和( )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇(   )子在下面轻轻地扇(   )送,有时能飞得很高很高。

【1】给语段中加点的字注音。

【2】用“ ”画出做肥皂水方法的句子。

【3】用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。

_________________________________________

12、阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”

1．按课文内容填空。

2. 西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样？在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢？

13、认真阅读下面短文，按要求作答。

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯（kǎi）歌飞走了，却被蜘蛛网黏（nián）住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

【1】蚊子说：“我不怕你，你并不比我强。”蚊子的“强”表现在（ ）

A.蚊子有“喇叭”，能用它扰乱狮子的听觉和视觉，使它无法准确攻击。

B.蚊子有必胜的信念，使它产生强大的力量，战胜狮子。

C.蚊子能动脑子，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，激怒狮子，使它失去理智。

D.蚊子胆子很大，敢于同最强大的动物较量。

【2】“要说不是这样”中的“这样”指的是（   ）

A.狮子用爪子抓，牙齿咬。 B.蚊子比狮子强得多。

C.狮子并不比蚊子强。 D.蚊子不怕狮子。

【3】“蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了……”这里“吹着喇叭”表现了蚊子（ ）的神态。

A.得意扬扬 B.悠然自得 C.自由自在 D.蛮横无理

【4】文中“叹息”一词写出了蚊子（ ）的心理。

A.自负又自卑 B.懊悔而又无可奈何

C.懊悔而又不服气 D.愤怒而又无可奈何

【5】蚊子被“小小的蜘蛛”消灭的原因是（   ）

A.蚊子缺乏精神准备。

B.蚊子不明敌情，战术失当。

C.蚊子被胜利冲昏了头脑，得意忘形，丧失了警惕。

D.蜘蛛比蚊子厉害。

【6】能确切概括蚊子结局的成语是（ ）

A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.自食其果 D.纸上谈兵

14、阅读短文，回答问题。

天山向日葵

①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔①首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫②立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

③[乙]夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？

④呵，这是片背对着太阳的向日葵。

（选自《张抗抗散文》，人民文学出版社）

注释：①领（hàn）：点头。②伫（zhù）：长时间站着。

[资料袋]

原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼伤。

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

无动于衷：________

伫立：________

【2】根据文章的内容填一填。

这篇文章作者观察的对象是________，观察的地点是________，观察的时间是________。

【3】作者在观察天山向日葵时发现了什么？（   ）

A.天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。

B.天山向日葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。

【4】读文中画横线的甲、乙两个句子，回答问题。

这两个句子都运用了________的修辞手法，甲句把一大片向日葵比作________，乙句把向日葵花瓣比作________。

【5】读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子和花盘在白天追随太阳________。但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而是固定朝向东方，其中的原因是：________

15、阅读《一个小村庄的故事》文段，回答下列的问题.

一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1.用“ ”画出排比句.

2.读片段，在括号里填上恰当的词语。

（ ）的斧头  （   ）的洪水 （ ）的树木  （ ）的家具

3.用“不管……还……”说一句话。

4.“雨水奇多”说明 ，“大雨没喘气儿”用了   修辞手法，说明 。

5.用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。

6.写出下列词语的反义词。

黎明（   ） 锋利（   ） 减少（   ）

7.我想对小村庄的人们说：“ 。”

16、口语交际。

红红刚刚学会打架子鼓，很有兴趣，常常敲到半夜，李大爷一大早看见她说：“红红，你学鼓太刻苦了！”

【1】李大爷的言外之意是_____________________________________________

【2】红红应该说：“_______________________________________”

17、口语交际。

（1）一天，黄强拿着粉笔在墙壁上乱涂乱画，如果我看见了，我会对黄强说： _____________

黄强听了我的话，可能会说：____________________

（2）上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，我会对明明说： _______________

明明听了我的话，可能会说：__________________

18、读一读，体会句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。

顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”

1．他用力一推，门____________开了。

2．我太渴了，____________一口气喝了一大杯水。

19、修改病句。

来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________

20、修改病句并写下来。

1．一年有四个春夏秋冬季节。

____________________

2．有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

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3．一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

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4．期盼已久的辩论会开始了。双方你一言，我一语，唇枪舌箭，互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才，而且加深了我们的知识水平，真是一举两得。

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5．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

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21、习作。

世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作，就让我们来写一写我们身边有特点的人，题目自拟，记住要抓住人物的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。