巴中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．妹妹非常喜欢家里的小花狗，总爱轻轻地抚摸小狗的脑袋用她的小手。

B．春天到了，校园里开满了五颜六色的红花。

C．赵州桥是隋朝的石匠李春参加建造并设计的。

D．放学铃声响起，同学们背着书包开心地走出了教室。

2、下面哪个不是乌丢丢的奇遇？（   ）

A. 遇到一只逆风的蝴蝶 B. 遇到一群蘑菇人 C. 遇到一条不会说话的蛇

3、下面词语中的“影”字含义不同的是（   ）

A. 影子   B. 人影   C. 倒影   D. 无影无踪

E. 幻影   F. 侧影 F.影片   G. 捕风捉影

4、这篇课文是按什么顺序来写的？（    ）

A．空间顺序

B．时间顺序

C．方位顺序

5、为下列汉字注音。

（   ） （   ）   （   ）   （   ） （   ）

 和 睦   忙 碌   木 匠 树 桩   仓 库

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

 庄 园   纷 争   需 要 连 通   测 量

6、填空：

（1）有的才展开（_____）花瓣儿。有的花瓣儿（_____）了，露出（______）的小莲蓬。有的还是（______），看起来（________）得马上要（______）似的。

（2）这么多的（______），一朵有一朵的（______）。看看（_______），很美；看看（_______），也很美。

7、根据课文内容填空。

1．垂柳把溪水当作_________的镜子，山溪像_________一样平静。人影给溪水_________了，钓竿上立着一只______________。

2．见善则迁，______________。

3．______________，是谓过矣。

4．人谁无过？______________，善莫大焉。

8、看拼音，写词语。

dà  fāng   bù   liào yáo  tóu   míng shēng   fàng  xīn

hén jì zhì  huì   biàn rèn   jì xù   nuò ruò

9、读片断，完成问题。

网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，唐老鸭、孙悟空、花木兰……这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我，还伴随着音乐做出各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。

1．照样子写词语。例：笑眯眯：  

2．读了这段话，你觉得网络神奇在哪里？

10、阅读文章，完成练习。

凌霄和月季

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊！她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面！”

花儿草儿们（       ）地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起！”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂，朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”

凌霄花哼了一声，没再（       ）月季。

一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙，大树倒了，凌霄花一下子跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿都来（       ）她。

月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

【1】选择下面的词语填入文中的括号里。

羡慕        讥笑        理睬

【2】在文中画出直接描写凌霄花不断往上攀的句子。

【3】根据文章内容填空。

（1）当花儿草儿都在夸奖凌霄花“了不起”时，月季_____________。（填月季花的具体表现）

（2）当凌霄花最终跌落地面时，月季_____________。（填月季花的具体表现）

【4】当月季花安慰凌霄花时，凌霄花为什么“惭愧地低下了头”？

__________________________

【5】这个故事告诉我们（       ）

A．凌霄花最终倒在地上是因为大树被砍伐了，所以我们不能乱砍滥伐。

B．月季花能在朋友遭到不幸的时候主动送上安慰，说明她很善良。

C．不能过于依赖别人，要自力更生，这样我们的人生才会有价值。

11、课外阅读，完成问题。

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。……”

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”……”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔  挺立)，可是它的生命力是多么(顽强 坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“/”划去(    )里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是（___）结构的字，按部首查字法，应先查（___）部，再查（___）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（___）种意思。

【4】按下列形式写出词语。

水灵灵：_______、_______   生机勃勃：_____、______

奄奄一息：_____、_______   歪歪斜斜：_____、______

【5】根据文中内容，选择作者表达的思想感情。（用“√”表示）

（1）表现了作者喜爱春天的思想感情。    （     ）

（2）赞扬了作者喜爱小草的思想感情。    （     ）

（3）赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （     ）

（4）赞扬了小草的美丽可爱。  （     ）

12、课内阅读：

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层（cén  céng）的枝叶把森(sēn  shēn)林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓(lóng  nóng)雾里。太阳出来了，千万缕金光像利（箭、剑）一样，（射、穿）过树（梢、稍），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛(chèng  shèng)开着各种各样的野花（  ）红的（  ）白的（  ）黄的（  ）紫的(  )真像个美丽的大花坛(  )

【1】选择括号里正确的拼音和字，打“√” 。

【2】在（ ）加上标点。

【3】用“   ”画出文中的比喻句，并说说把        比作    。

请你也试着写一个这样的句子。______________________________

【4】写出下列词语的反义词。

升——（______）

浓——（______）

【5】这段话主要讲得是什么？在正确答案后面画“√”。

（1）夏天，小兴安岭的花很多。  （ ）

（2）小兴安岭夏天时的美丽景色。（ ）

（3）夏天，小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。 （ ）

13、课内阅读。

慢性子裁缝和急性子顾客（节选）

裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”

“那您别管，只要能让我早些在春天穿上，您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”

裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

顾客泄气了，但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能

给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦，您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说。“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没有开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

您可别忘了 裁缝提醒他 我是个慢性子裁缝

【1】选文写的是顾客第____次来裁缝店里的情景，主要运用了______描写。

【2】仔细阅读文章，完成下面的表格。

【3】给选文最后一句加上标点符号。（加在原文中）

【4】这什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？

__________________

【5】发挥想象，当顾客最后听了裁缝的话后，会怎么说，怎么做呢？

__________________

14、阅读短文，回答问题。

小山里的对话

  泉水一点一点地滴在一块大石头上。石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我。”泉水说：“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说：“你真有这样大的本领?那么就来打吧!”泉水说：“好，你看着吧!”它一点一点地滴，滴了一年又一年。过了很多年，真的把石头打出了一个洞。

  (1)本文写了(   )和(   )的对话。

  (2)选择正确答案，画“√”。

  本文告诉我们：

  A．不要骄傲。(   )

  B．微小的力量积蓄起来就是伟大的力量。  (   )

  C．不要讽刺他人。(   )

  (3)想一想，最后石头会对泉水说些什么?

  ______________________________________________________________

  (4)从这个小故事中，你明白了一个什么道理?

______________________________________________________________

15、快乐阅读。

春姑娘来了——你们谁知道，她是怎样来的？

她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。

在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。

她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。

各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”

鸟儿飞来飞去，歌也老不停止——大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”

只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们说：“春姑娘！我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”

【1】给加点字选择正确的义项。

“老”在字典中的解释：①年岁大。②很久以前就存在的。③总是；经常等。

老不停止（_____）  老人（_____）  老朋友（_____）

【2】这首小诗中春天的消息是_________带来的。

【3】读了小诗，你觉得春天里有什么变化？

________________________________________________

【4】我们读这首诗时，应该读出______________的语气。

16、按要求完成句子练习。   

①河上有一座石拱桥。（把句子写具体）

______________________________________________。

②选用下列词语，介绍一种你熟悉的建筑物。

举世闻名    雄伟    创举    伟大

___________________________________________________。

③这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用划线的关联词语造句）

_____________________________________________________________。

17、按要求完成句子练习。

(1)把“究竟”放在句子末尾造句。

_____________________________________________________

(2)根据图片内容，运用比喻和拟人的修辞手法各写一句话。

(比喻)______________________________________________

(拟人)______________________________________________

18、按要求写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用划线的词写句子）

_______________________________

②有的荷花才展示两三片花瓣儿。（修改病句）

_______________________________

③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）

_______________________________

19、修改病句。

今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。

_____________________________________________

20、下面这段话有两处错误，我能修改。

我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

_____________

21、习作。

我们脑海中有很多熟悉的人，有疼爱我们的爸爸妈妈，有和蔼可亲的老师，有乐于助人的朋友……他（她）们或给你帮助，或让你开心，或值得你学习。请选择一位自己熟悉的人，通过一两件典型事件写出他（她）的突出特点或品质。

要求：（1）题目自拟（用上表示人物特点的词语）。（2）注意内容具休，语句通顺。（3）运用平时积累的词句，学到的修辞手法。（4）字数不少于300字。