1、在《克雷洛夫寓言》的故事《狼与鹤》中,是( )帮狼解决了困难。
A.牛 B.羊 C.鹤 D.马
2、选出加点字读音完全正确的一组。( )
A. 擒拿(qín) 捏住(niē) 俘虏(lǚ)
B. 槐花(huái) 瑞雪(ruì) 香醇(cún)
C. 熏醉(zuì) 大蒜(suàn) 凉拌(bàn)
D. 浸泡(jìn) 酿酒(liànɡ) 熄灭(xī)
3、给划线的字选择正确的解释,将答案的序号填在括号内。(3分)
(1)赤手空拳 A.红色 B.忠诚 C.光着,露着 D.空 ( )
(2)张灯结彩 A.扩大 B.陈设 C.商店开业 D.看;望 ( )
(3)一视同仁 A.看 B.看待 C.考察 ( )
4、下列加点词中用得恰当的一项是( )
A.这只小狗的鼻子真灵巧,老远就闻到了食物的气味。
B.他们走在回家的路上,唱起了一首轻巧的歌。
C.遇到困难的时候,我们要勇敢面对,不做懦弱的逃兵。
5、我会查字典。
“略”用部首查手法查字典,应先查部首______,再查______画;用音序查字法查字典,应先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释有:①简单(跟“详”相对);②简单扼要的叙述;③省去,简化;④略微;⑤计划,计谋;⑥夺取(多指土地)。请你给下面词语中的加点字选择合适的解释。
(1)策略( ) (2)省略( ) (3)粗略( )
(4)略有所闻( ) (5)侵略( ) (6)史略( )
6、联系课文内容,思考回答。
1.小庆龄准备去伯伯家,刚走到门口就停住了脚步,是因为____________,所以不能去了;爸爸对小庆龄说__________,妈妈也劝她,但小庆龄说_______________。
2.读完故事后,你认为小庆龄是一个怎样的孩子?
______________________________
7、品读诗句,完成练习。
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
(1)从“__________”可以看出诗人描写的季节是____________。
(2)下列说法错误的一项是( )。
A.“却”在这里表示转折,道出了作者愉悦欢快之中有一丝小遗憾
B.诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸,在山路步行
C.“梅子黄时”正是江南梅雨时节,难得有这样“日日晴”的好天气,因此诗人的心情自然是高兴的,有游玩的兴致
D.诗句借景抒情,表达了诗人的愉悦之情
8、拼准确,写规范。
9、阅读专项训练。
吹牛的小蚂蚁
①一只小蚂蚁向同伴们讲述他乘坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了,说:“在小溪中旅行算什么?我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋,我游起来胜似闲庭信步。”
②同伴们听了,都惊讶不已:东东的本领可真大呀!
③一天早晨,下了一场大雨。雨过天晴,小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动筋骨,呼吸新鲜空气。这时,小蚂蚁们看到一泓(hóng)清水中有一片漂亮的树叶。如果用它来做书签,那是多么令人高兴的事啊!
④可谁去把它捡回来呢?大伙儿自然想到了小蚂蚁东东,想到了这位周游过世界的大英雄。于是,大家一致推荐东东,相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水,犹豫了好一阵子。最后。他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中,东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎,大呼“救命”。
⑤树上的喜鹊见了,赶忙衔来一根树枝。抛进水中,小蚂蚁东东费尽力气,颤抖地沿着树枝爬上来。
⑥小伙伴们既关切又不解地问:“你不怕太平洋里的风浪,为啥怕这点儿水呢?”
⑦东东的脸红了:“我……我……那天是爬上一个地球仪,漫游了整个世界。”
【1】(读懂故事)按要求完成练习。
(1)联系上下文理解词语。
闲庭信步: ________________________________________________________
惊讶不已:_________________________________________________________
(2)根据第④段的内容,补全小蚂蚁东东捡树叶的流程图。
望着→犹豫→( )→( )→被淹→( )→喊救命
(3)小蚂蚁东东为什么能游遍地球却不能帮大家取回清水中的树叶?请用“_______”在文中画出来。
【2】(明白道理)这个故事告诉我们的道理是( )
A.小蚂蚁跨入水中会被淹死 B.吹牛是不对的,总有一天会被拆穿
C.我们要像喜鹊一样乐于助人 D.其他小蚂蚁让东东去捡树叶是不对的
【3】(联系生活)寓言故事能启发我们思考生活中的人和事。请观察下图,结合这则寓言揭示的道理,劝劝图中的小朋友吧!
我想对图中的小朋友说:“_______________________________________________”
10、《池子与河流》课内阅读。
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
【1】写出文中加点词语的近义词。
遵循—(____________) 安逸—(____________)
【2】在上文中,“我”是指___________,“你”是指___________,“这条规律”是指______________________。
【3】河流受到人们的尊敬是因为( )
A. 它奔流不息
B. 它年年给人们带来利益
C. 河流里的水非常清澈
11、阅读练习。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】用“_____”画出这段话的关键句。
【2】画“﹏﹏”的句子运用了________的说明方法。( )
A.举例子
B.列数字
C.作比较
【3】“举”字在字典中的解释有:①往上托;②举动;③兴起;④推选,平举。“创举”这个词语中,应该选________。(填序号)
【4】“这种设计,在建桥史上是一个创举”,这种设计指的是哪种设计?
________________________________________________________________________
【5】赵州桥的这种设计有哪些好处?
________________________________________________________________________
12、课内阅读。
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
您可别忘了 裁缝提醒他说 我是个慢性子裁缝啊
【1】给文段最后一段加上标点符号。
【2】从文段中找出一组反义词并写下来。
(______)——(______)
【3】在与裁缝的对话中,顾客的心情是怎样变化的?找一找,填一填。
(______)→(______)→(______)、(______)
【4】裁缝说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”是因为( )
A.裁缝手艺高超。 B.裁缝还没剪夹袄的袖子。
C.裁缝还没开始裁料。 D.裁缝已经做好了春装。
【5】听了裁缝最后说的话,这位顾客会怎么说,怎么做呢?
____________________________
13、课外阅读。
林则徐的故事
林则徐来到广州后,查处鸦片的同时看着洋商耍手段使白花花的银圆流入洋人的口袋,很是心痛,却又无计可施。
有一天,林则徐在船舱上偶然捡到一粒绿豆,他看着这粒绿豆,突然心生一计。就在林则徐宣布新的规定不久,有一批英国商人的货船靠岸了。林则徐亲自验货。他问道:“船舱可曾进水?”英国商人虔诚地回答:“一路风平浪静,船舱没有进一滴水。”
林则徐微微一笑,下令衙役倒出绿豆,只见不少绿豆已经发芽,林则徐捡起一根绿豆芽,正色问道:“如果船舱没有进水,绿豆怎么会发芽呢?”英国商人哑口无言,只能按规定接受罚款。英国商人想:中国的瓷器运出去的时候,多有破碎,到时候以牙还牙,一定能把这笔钱捞回来。
等中国的船舶到英国港口的时候,英国商人都涌了过来,想把在中国港口的损失捞回来。可是,这些洋商失望了,瓷器保存得十分完好,没有一件破碎的。原来林则徐让人在瓷器中塞满绿豆,而且洒上清水,这样绿豆一发芽,就可以将瓷器中的空隙全部填满。如此一来,任凭多大的风浪,瓷器也安然无恙了,而且这些发芽的绿豆也可以作为饲料出售,一举两得。英国商人的如意算盘落空了。
【1】写出下列词语的近义词。
突然—( ) 风平浪静—( )
虔诚—( ) 一举两得—( )
【2】英国人为什么会“哑口无言”呢?
____________________________________
【3】英国商人的如意算盘是怎样的?
______________________________________
【4】林则徐为什么要这样做?
____________________________________
【5】你怎样来评价文中的林则徐?
___________________________________
14、课外阅读岛。
狐狸和蝉(chán)
一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树间窥(kuī)视,“你有这样一副好嗓子,长得一定漂亮。下来吧,那我就( )能倾听你悦耳的声音,( )能欣赏你的美丽形体了。”狐狸( )说得好听,( )心里却想:“蝉,你可要做我饭后的美味小吃了。”
蝉从前见过狐狸,它没有下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈!你露馅儿了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了。现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉(hóu),可是我是不会接近你的。”
1.在文中的括号内填入恰当的关联词语。
2.从文中找出下列词语的近义词。
偷看——( ) 信任——( )
3.蝉不相信狐狸的原因是 。
4.这则寓言故事说明了 的道理。
15、课外欣赏。
植物中的化妆大师
①在植物界,一些植物为了生存,把自己乔装打扮起来,以免被动物吃掉。其中最为成功的,要数石块植物。
②石块植物生活在非洲南部及西南部的荒漠上,那里有许多沙石。石块植物为了适应这里的环境,把自己变得像石块一样矮小肥胖。没开花的时候,它们简直就像一块块、一堆堆半埋在沙土里的碎石块或鹅卵石,颜色有灰绿色的、棕黄色的,有的像雨花石,有的像花岗岩碎块,不亲手摸一摸,确实真假难辨。
③石块植物还是个爱美的家伙,每年春季,它终于耐不住寂寞,也要开花了。每天中午,鲜艳夺目的花从“石缝”里绽放,有黄的、白的,还有玫瑰色的,就像酒盅一样大小。这个时候的荒漠,像是盖上了一床巨大的花毯。但当干旱季节来临时,石块植物又加入到真正的石块当中,使荒漠一片凄凉。
④在荒漠里,肥厚多肉的植物往往是动物难得的食物,口渴了要吃它们,肚子饿了也要吃它们。石块植物能够贮存充足的水分,但它们学会了模拟石块的形状和颜色,往往很难被发现。那些饥肠辘辘的动物在寻找食物时,通常会把它们当成硌牙的小石头。
【1】根据意思在文中找出相对应的词语。
(1)改变服饰、装束,以另一种面貌出现,使别人认不出自己来。(___________)
(2)分不出真假。(________________)
(3)腹中无食,辘辘作响。形容极端饥饿的样子。(________________)
【2】从第③段中找出一个比喻句,并画上“﹏﹏﹏”。
【3】石块植物生活在_________;石块植物的样子是_________;石块植物的花像_________样大小,开花季节是在___________。
【4】石块植物把自己乔装打扮起来的原因是( )
A.为了使自己漂亮。
B.为了生存,以免被动物吃掉。
16、根据要求写句子。
1. 拥有了点金术,我是不是就成为世界上最富有、最幸福的人了?(改成陈述句)
_____________________________
2.我这么喜欢金子是很愚蠢的。 (改成感叹句)
____________________________
17、按要求完成练习
(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。(填合适的关联词)
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用下划线词语做句子)
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(3)随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 (排序)
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(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。(改把字句)
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(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。
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18、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.难道你没有主意吗?
陈述句:
感叹句:
2.万里长城谱写了不朽的诗篇。
反问句:
感叹句:
3.风伯伯吹起又松又软的土,轻轻盖在他们身上。
“把”字句:
“被”字句:
4.浓郁的花引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。
“把”字句:
“被”字句:
19、修改下列病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
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2.小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
____________________________________
3.改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。
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4.我们从小养成懂礼貌,讲卫生。
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20、修改病句。
1.听了这个故事,我不约而同地笑了。
_________________________
2.故事读完后,大家热闹地鼓掌。
_________________________
3.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
_________________________
4.活动结束了,同学们连续走出了会场。
_________________________
5.六一庆祝会上,小红跳了一段优美的舞蹈,一首动听的歌曲。
_________________________
6.造纸术是我国的四大发明。
_________________________
21、请你将《清平乐·村居》改写成一个小故事。题目自拟。
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