阜阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列成语使用不正确的一项是（ ）

A．小明这次数学考试考了满分。他没精打采地跑回家向妈妈报喜。

B．在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

C．这个人见识短浅，是个十足的井底之蛙。

2、例：可是那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？和例句表达意思相同的一项是（       ）

A．可是那么长的头发,洗起来很麻烦吗？

B．可是那么长的头发,洗起来是很麻烦的。

C．可是那么长的头发,洗起来不是很麻烦。

D．可是那么长的头发，洗起来是不是很麻烦呢？

3、选择关联词填空

既……又……   虽然……但是……

无论……都…… 一边……一边……

刚……就……

（1）（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。

（2）他（   ）吃饭，（   ）讲话，别人都看他。

（3）她（   ）说得很好，（   ）从没做到过。

（4）上课铃（   ）响起，老师（   ）来了。

（5）学习（   ）要刻苦努力，（   ）要勤学好问。

4、给加点的字选择正确的解释（填序号）。（4分）

切：①符合，相合   ②必须   ③接近，亲切 ④急迫

（1）这件事情非常急切。（ ）

（2）老师亲切对地我说：“你的病好了吗？”（ ）

异：①新奇的 ②别的，另外的   ③不同的

（3） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）

（4）听老师说到这件事情后，李莉的脸上露出了异样的表情。（   ）

5、我会形近字组词。

驾  架 椅  骑   抱  泡 瓣  辫

（   ）（   ）  （   ）（   ）  （   ）（   ）  （   ）（   ）

6、看拼音，写词语。

huó pō chuī fú jù lǒng líng lì

（_________） （________）  （_______） （________）

jiǎn（______）刀 dào（______）田  kuàng（_______）亮 héng（_______）掠

7、理清脉络

1．这篇课文主要写了“我”和________到________捉到一些________并带回家养在________的故事。

2．作者按________的顺序写小虾，先写________，接着写________，最后写________。

3．这篇短文从________和________两个方面写小虾如何有趣，表达了作者对小虾的________之情。

8、带有“贝”的字大多与“钱财”有关，比如：

9、课外阅读。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问____你是谁____为什么哭____ “我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦-。如今我一无所有，我真后悔呀！流浪汉说。”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

【1】给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

【2】“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：冷笑

________________________________

【3】在文中找出词语，作为下列词语的近义词。

后悔（_________）   央求（___________）

【4】后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？

______________________________________________________

【5】读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

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10、阅读《最美的花束》片段，回答问题。

最美的花束

人人都有一双眼，_____________________，

你那眼睛的颜色，_____________________。

灰或黑，蓝或黄，到底有什么两样?

只要它们一睁开，都能看到太阳。

你的头发漆黑，_____________________，

不管它颜色怎么样，都是花冠多漂亮。

我也知道你懂得，花的颜色________________，

各色各样的花儿，开满_____________________。

在这广大的世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，

有的颜色深，有的颜色淡，像最美的_____________________。

【1】我能把短文补充完整。

【2】我能给句子加上合适的关联词语。

（1）它们一睁开，能看到太阳。_________________

（2）它颜色怎么样，是花冠多漂亮。____________________

【3】世界上人的眼睛、头发有什么不同？

_________________________________________

【4】为什么我们是最美的花束？

______________________________________

【5】从这首诗歌中你体会到了什么？

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11、阅读文段，回答问题。

昙花真美呀！雪白雪白的。白得像玉，像通草，像天上的云。花心淡黄，淡得像没有颜色，淡得真雅。她一面舒展着她的肢体，一面吹出醉人的香气。啊呀，真香呀！香死了！

李小龙两手托着下巴，目不转睛地看着昙花。看了很久，很久。

他困了。他想就这样看它一夜，但是他困了。吹熄了灯，他睡了。一睡就睡着了。

睡着之后，他做了一个梦，梦见昙花开了。

于是李小龙有了两盆昙花。一盆在他的床前，一盆在他的梦里。

【1】根据故事情节，在横线上填入恰当的一字动词。

老人送昙花——→小龙( )昙花——→小龙盼花开——→小龙(   )昙花——→小龙(   )昙花

【2】划出文中的比喻句，并仿写一句。

山峰真高啊！__________ ____________ 。

【3】小龙看了很久，他会想些什么呢？请你想像他的心理活动（不少于100字）。

李小龙两手托着下巴，盯着昙花。看了很久，很久。

他想___________________________________________

12、阅读：

（   ）

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

【1】请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（ ）

A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥

【2】从文中找出下列词语的近义词，写在后面的括号里。

慢慢（___________）   迷糊（__________）

【3】文中的“千斤”这句话是 _________ 说的。

【4】想一想，毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

___________________________________________________________________________

【5】读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_________________________________

【6】篇寓言故事告诉我们：  

_____________________________

13、阅读课内语段，回答问题。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】选段中描写的主要内容是（   ）。

A.灰心丧气的狮子 B.狮鹿赛跑

C.狮口逃生 D.狮子吃鹿

【2】选段中主要采用的描写方法是（   ）。

A.神态描写 B.动作描写

C.外貌描写 D.语言描写

【3】选段中鹿逃跑的过程____顺利，其中的原因是_____________________。

【4】从选段中找出狮子追不上鹿的原因，画上“   ”。

14、课内阅读

肥皂泡（节选）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇（shān  shàn）子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨（ái  āi）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】按要求从文中找词填空。

近义词：漂亮——____________   自豪——____________

反义词：上升——____________   沉甸甸——___________

【3】文中的“我”指的是作者_____，“我”爱玩吹肥皂泡，是因为_________。

【4】想一想，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？写一写。

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15、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】按原文把语段内容补充完整。

【2】所填的这句话把______比作______，“挨挨挤挤”写出了荷叶长得 _________。

【3】第一自然段具体写了三种姿态的荷花：__________、__________、_________。

【4】读画“﹏﹏”的句子，句中的“画家”是指（ ）

A．画艺高超的人。

B．大自然。

C．种荷花的人。

16、“只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美”你在生活中有没有找到美?仿照例句写一写。

冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

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17、我能按要求写句子。

1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子写一写其他花开放的样子）

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2．这座桥( )坚固，( )美观。（填入合适的关联词语）

3．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法，意思不变）

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4．我家旁边有清清的一条小河。（修改病句）

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18、情景写话。

在放学路上你看到有位同学正准备闯红灯，你会怎样劝说他？请把你想说的话写下来，注意语言得体。

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19、常见的病句原因有：①缺少主语；②词序混乱；③前后矛盾；④用词不当；⑤搭配不当；⑥意思重复；⑦成分残缺。以下的句子的病因是什么？应该怎样改？

1.他那优秀的品质，时常出现在我的脑海里。（   ）

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2.傍晚，朝霞映红了西边的天空。（   ）

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3.冬天，雪花。（   ）

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4.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一位老师。（   ）

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5.印刷术是中国古代的四大发明。（   ）

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6.听了这件事情很开心。（   ）

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20、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

21、语文实践。

昨天（7月6日）下午放学后，三（1）班的刘刚同学不小心把一本《中国寓言故事》落在了操场上，请你帮他写一则“寻物启事”。

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