1、下列加点词语运用不正确的一项是( )
A.人们把树砍光了,山坡出现了裸露的土地。
B.站在山上眺望,展现在我们眼前的是一片美丽的景色。
C.这幅画呈现在我们眼前时,大家都惊叹不已。
D.往事又表现在我的脑海里。
2、达林先生有三个孩子,他们是温迪、约翰和( )。
A. 迈克尔 B. 彼得·潘 C. 斯密 D. 胡克
3、选词填空。
渴望 愿望
(1)妹妹( )背上书包上学的那一天快快到来。
(2)我有一个美丽的( ),那就是让世界永远和平。
4、对号入座选词语。
珍贵 宝贵 贵重
1.鹿茸是一种( )的药材。
2.这张( )的照片是爸爸妈妈在古城西安的合影照。
3.森林是大自然赐给人类的( )财富。
5、 区别字组词。
油( ) 账( ) 愧( ) 彼( )
邮( ) 帐( ) 悔( ) 被( )
6、我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
________的白塔 ________的风 ________的小伙伴 ________的生活
________的山谷 ________的猫 ________的陶罐 ________的东西
7、先解释加点字词,再说说诗句的意思。
1.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
芦芽:___________________ 河豚:_____________________
_____________________________________________________________________
2.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
泛:____________________ 却:______________________
_____________________________________________________________________
8、读拼音,写词语。
bié zhì jīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng
jià zhí guāng jié nuò ruò qiān xū jiāo ào
9、阅读短文,完成练习。
说鼠
①鼠,俗名耗子,家族庞大,种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等,不胜枚举。
②鼠的数量之多,令人咋舌。据专家统计,中国现今约有老鼠30亿只,占世界总数的30%。
③老鼠为害之烈,世人皆知。它偷吃粮食。在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施,破坏草场,咬坏衣物,传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。
④诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。
⑤有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉,经过一番专门驯养,将它们“派”到邮电部门、海关、仓库侦察爆炸物,战绩十分显赫。
⑥我国北部黑河地区,有一种麝鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵;雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。
⑦另外,那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。大书法家王羲之在《笔经》中说:“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋强劲有锋芒。”据载,苏东坡对鼠须笔有特殊嗜好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以为“毫”了。
【1】请你写出3个带“鼠”字的成语。
________、________、________
【2】老鼠的“多”,主要体现在___多和___多。
【3】老鼠的危害有哪些?
____________________________
【4】下列有关老鼠的歇后语中与“群起而攻之”意思相近的是( )
A.过街的老鼠——人人喊打
B.出洞的老鼠——东张西望
C.风箱里的老鼠——两头受气
【5】下列关于短文内容说法不正确的一项是( )
A.老鼠的须可以用来制作毛笔。
B.老鼠灵敏的嗅觉可以用于海关、仓库等侦察爆炸物。
C.老鼠百害而无一利,应该把它们都消灭掉。
10、阅读短文,完成练习。
海底世界
①当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了,在这片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
②海底是否一点儿声音也没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
喧闹——______ 光明——______
【2】用“________”画出海底动物发出声音的词语。想象一下,海底的动物还能发出什么声音,仿照课文内容写一句话。
还有的像______________________一样______________________。
【3】第②段是围绕哪句话写的,用“ “画出来。
【4】结合选文,说说自己对海底世界的印象。
______________________________________________________________
11、课内阅读。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
【1】选文是围绕哪句话来写的?请用“______”在文中画出来。
【2】选文介绍了__________种恐龙,分别是_________________________________。
【3】“雷龙是个庞然大物,身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。”这里作者用_________跟_________作比较,表现了雷龙__________________________________的特点。
【4】“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。”这句话中作者采用了________的修辞方法,把_________比作__________,
表现了梁龙_____________的特点。
12、阅读短文,回答问题。
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】给文章取个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】根据文章内容填空。
______的花瓣 _______的清香 _______的牡丹 ________的芍药
【3】请在文中找出描写蝴蝶花的心情变化词语,填在下面括号内。
______———________————________
【4】文中的“名花”是指( )
A.牡丹和芍药
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花
D.牡丹、芍药和蝴蝶花
【5】蝴蝶花一开始认为自己是________,不愿意和________;后来被花匠移植到________,这时它又认为自己是________。
【6】蝴蝶花懂得了什么?(用文中的句子回答)
__________________________
【7】读了短文,你明白了什么?
_____________________________________
13、阅读短文,思考后面的问题。
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗"的牌子立在店门前,然后便低头算账。
“请问小狗多少钱一只?”一个细声细气的声音在问。
老板抬起头一看,只见一个小男孩站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身打着补丁的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?”
老板向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一病一拐的。
男孩子指着那小瘸狗问:“那只小狗怎么了?”
“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。”
“我就要这只小狗。”男孩说。
“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头,涨红了脸说:“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六角二分做定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”
老板认真地说:“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
【1】请给这篇短文起一个合适的题目:________________
【2】短文第3自然段中画横线的句子是对小男孩的外貌描写,从中“我"感受到这是一个_________的小男孩;小男孩花了一百块钱买了一只瘸腿的小狗,我又觉得他是一个____________的孩子。
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)个子最小的那只狗,跑起来一瘸一拐的,是因为它天生少一个关节。______
(2)老板想要把那只小狗免费送给小男孩,主要是因为他认为瘸狗不值钱。______
(3)短文第11自然段中,男孩子“扬起头,涨红了脸”主要是因为他认为自己没有足够的钱买狗,非常不好意思。______
【4】文中小男孩坚持花同样的钱买一只残疾的小狗,是因为______
①他比较富裕,不在乎花钱。
②他怕老板会把这只小狗送给别人。
③他渴望别人能够平等对待残疾动物或人。
【5】短文的最后,小男孩说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”如果你是老板,听了小男孩的话会怎么想?请写下来。
_________________
14、屠格涅夫小时候,特别喜欢读寓言故事。
一天,一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的
才能,便对儿子说:“快朗诵一则先生写的寓言!”屠格涅夫朗诵得流利,也很动听。
大作家很高兴,亲切地问:“你喜欢我的寓言故事吗?”屠格涅夫认真地回答:“喜欢。但是我更喜欢克雷涅夫的寓言。他写的寓言 比你的更好!”大作家听了一点也没生气,从心里佩服这个孩子。可是,屠格涅夫的妈妈却急了,她瞪了儿子一眼。
客人一走,屠格涅夫的妈妈就把儿子教训一顿:“你怎么能当着大作家的面说他的作品不如别人呢?”屠格涅夫不服气( )他大声争辩说( )克雷涅夫的寓言就是好( )我怎么想就怎么说( )难道叫我说谎吗( )
妈妈听了儿子的话笑了。
(1)给短文加一个恰当的题目。
(2)在短文第四自然段的括号里加上标点。
(3)短文有两处地方描写了屠格涅夫的妈妈神态的句子,用直线画出来。再想一想,妈妈神态变化的原因是什么?
(4)“大作家听了一点也没生气,从心里佩服这个孩子。”大作家不生气,佩服他的原因是
(5)你觉得屠格涅夫是个怎样的孩子?
15、课内阅读。
荷叶 的,像一个个碧绿的 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的 花瓣儿。有的花儿 , 嫩黄色的小莲蓬。有的还是 ,看起来 得马上要破裂似的。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话先写___________很多,然后写___________的三种不同的“姿态”。
【3】描写荷叶数量多的词是___________ 、___________ ,描写荷叶颜色的词是___________ ,描写荷叶形状的词是___________ 。
【4】用“ "画出文中的一个比喻句。
【5】荷花一共有几种样子?分别是什么样的?
(1)刚开的白荷花____________________________________ ;
(2)全开的白荷花____________________________________ ;
(3)将要开的花骨朵儿_______________________________________ 。
16、评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉得这样做对吗?发表你的看法。
_____________________________________________
17、按要求,写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点词造句)
__________________________________________
2.山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子)
__________________________________________
3.围绕一个意思把句子补充完整。
雨下得真大!_______________________________
18、按要求改写句子。
①原句:爆竹的制作十分精巧。(改为感叹句)
②原句:爆竹爆裂的声音吓跑了怪物。(改为把字句)
③( )( )用竹筒来做爆竹太不方便了,( )( )有人就想到了火药。(填上恰当的关联词)
④原句:这震耳玉聋的爆竹声,把怪物吓得再也不赶进村了。(把句中用错的字改正过来)
⑤原句:这种怪物都要到山下来偷东西吃。(缩句)
19、下面的语句有四处错误,请找出来并修改,将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了,小明把水,往量杯一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
______________
20、修改病句我最行。
1.朝霞被大地染得一片金黄。
______________
2.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
______________
3.几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
______________
4.他的革命精神时刻浮现在我眼前。
______________
21、习作。
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你发挥想象续编《淘气的鞋》这个故事,创造出属于自己的想象世界。写完后读一读,如果有不合适的内容,用学过的修改符号改一改。
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