铜仁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选择画线词语的意思。

【1】《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）

A．使场面活跃，精神愉快。

B．(景象)繁盛活跃。

【2】画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）

A．抵住。

B．支持。

C．用篙抵住河底使船行进。

2、看到破坏森林的现象，我们可以用下面哪句来告诉人们保护环境的重要（ ）

A. 保护环境，人人有责。 B. 功在当代，造福子孙。

C. 树木成阴，空气清新。 D. 绿了大地，润了人心。

3、《鹿角和鹿腿》一课中，从哪句话可以看出鹿当时对自己的角非常满意？（ ）

A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

B.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。

C.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

D.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

4、下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．歉虚　沿途　变幻

B．洒落　懦弱　粘胶

C．欧州没精打彩　赶集

5、看拼音写汉字。

jiāo chā   jiān yìng xì ruǎn zhù cáng  

_________ _________ _________ _________

6、读课文《一幅名扬中外的画》，我会整理句子

清明上河图_____年的历史了，这幅画场_____，高_____，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。画上的人物，就有_____个。

7、比一比，再组词。

钓________ 投________ 杨________ 砍________ 悄________

钩________ 没________ 扬________ 吹________ 哨________

8、看拼音，写词语。

chuī fú gǎn jí lüè guò

ǒu ěr fēi juàn shuǐ hén

9、课外阅读。

麻雀

冯骥才

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必备 必需）的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每毎经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利 锋利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋 圈套），诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的（勇敢 勇气）。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯了被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得（温饱 温暖）。唯有麻雀甘心在风风雨雨中过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞；飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性，因此它不是（家禽 家畜）。

【1】填空。

“贼”在字典里有三种解释：①偷东西的人；②做大坏事的人；③邪的，不正派的。“贼头贼脑”中的“贼”应选第_______种解释。

【2】从文中括号内选择恰当的词语，画“√”。

【3】画线句子是________句，将它改为陈述句是：________________________。

【4】用“ ”画出文中一个过渡句。

【5】根据最后一个自然段的内容填空。

“大多数鸟儿”的生活指的是____________________________；“麻雀”的生活指的是__________________________。

【6】“麻雀的精明”主要是从哪几个方面表现出来的？（ ）（多选）

A．有可驯服性

B．心眼儿多

C．时时提防人

D．筑巢的地方又高又远又险

【7】文章用“‖”分成了两个部分，写出每一部分的意思。

第一部分：__________________________

第二部分：___________________________

10、读下面的句子，完成练习。

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。

【1】这段话描写的是_________________。

【2】这里运用的修辞手法是________，这里是把________比作 ________。

【3】我会仿写句子。

________________________

11、课内阅读。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】选择恰当的关联词填写在文中的括号里。

不仅……还…… 不光……都……

【2】对画横线的句子理解正确的一项是（ ）

A．“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。

B．“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。

C．看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，和美丽的大自然融为一体了。

【3】照样子仿写句子。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；青蛙跳过来，告诉我________________；________________，________________；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

12、阅读短文。

大自然的味道

大自然总是弥漫着它独特的味道。

春天，大自然的味道是混杂着青草和泥土味道的花香。这种味道是百花混合的芳香，再加上刚冒出嫩芽的淡淡的青草味，让人闻了心情也爽朗起来。如果这时候再下几场细雨，经过细雨的滋润，泥土和青草味道就更浓郁，衬得花香也更惹人喜爱。

荷花和荷叶的清香就是夏天大自然的味道。在夏天，可以见到池塘中荷花宛如少女一般亭亭玉立，旁边点缀着一些荷叶，发出淡淡的清香。闻到这种淡雅的味道，人的心中多了几分清凉。

到了丰收的季节，成熟果实的香甜之气当然就是大自然的味道了。果子成熟散发出的香气简直令人垂涎三尺。吃着酸酸甜甜的果子，看着丰收的景象，人们的心里也是甜的。

等到植物枯萎的时候，大自然还有什么味道呢？当然是雪的味道了。虽然雪没有味道，但是见过雪的人都知道雪的味道。怀着怎样的心情看雪，雪的味道就是怎样的。我喜欢雪，我想它大概就是甜甜的味道。

【1】“涎”字是个生字，我们可以通过________查字法查字典，先查________部，再查________画。字典中“涎”的读音是“xián”，指“口水”。通过查字典，联系上下文，我知道“垂涎三尺”的意思是________________________________。

【2】用“____”画出文中的比喻句，这个句子把________比作________。

【3】读全文，照样子完成下图，体会这篇文章的结构特点。

【4】“果子成熟散发出的香气简直令人垂涎三尺。”读着这句话，我仿佛看到______________。

13、   “检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别出外界极其细微的变化。在集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫不留情地拣出不合格药品。在炼钢厂里，鸽子能检测出煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子还担负着检验机器质量的工作。鸽子所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。

【1】写出下列词语的反义词。

特殊—（__________）   敏锐——（__________）

【2】联系上下文，解释词语。

川流不息________________________________________________________

铁面无私________________________________________________________

【3】根据短文填空。

(1)鸽子在机械厂里担负________________________________的工作。

(2)鸽子在炼钢厂里能检测出_______________________________________。

(3)鸽子在药厂里，监测____________________________________________。

14、阅读课内片段，完成练习。

山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。

一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

老公公说：“好像有什么声音在响？”

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

【1】用“——”画出故事的起因。

【2】故事发生的时间是________________，天气是____________，地点是_____________，人物有____________________，事件是__________。

【3】把文段中描写老虎和贼动作的词语找出来，写在下面的横线上。

老虎：_______________        贼：___________________

【4】最后一段中，老婆婆的话应读出（       ）的语气。

A．失望

B．害怕

C．无奈

【5】如果当时你就在窗外，你认为“漏”是什么？

__________________________

15、阅读短文,完成练习 

宋庆龄故居的樟树（节选）

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。

【1】从文中找出相应的词。 

反义词。枝繁叶茂-________ 消失-________

近义词。轻松-________ 生育-________

【2】用“||”分好的层次,写出每层的意思。 

第一层：________

第二层：________

【3】“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。作者写石榴树的目的________。

【4】文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。

【5】人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?  

_____________________________________________

16、按要求完成句子练习。

1.这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）

_________________________________

2.小兴安岭的景色很美。（改为感叹句）

_________________________________

3.我们看见太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。（用关联词合成一句话）

_________________________________

4.下午三点，万寿菊开了。（改为拟人句）

_________________________________

5.我国的传统节日有清明节、劳动节、中秋节、重阳节。（修改病句）

_________________________________

17、根据题意，改写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）

____________________________________________________

2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）

____________________________________________________

3．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子）

____________________________________________________

4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。（用加点的字仿写句子）

___________________________________________________

5．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句子）

_____________________________________________________

18、根据要求，完成下面练习。

1．把下面句子改为转述语气的句子。

小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”

____________________________________________________________

2．注意带点的部分，再照样子补充句子。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

姐姐_______________________________：“你怎么不打招呼就走了呢？真是急死人了！”

19、修改病句。

1．读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。

_______________

2．小英雄光荣地献出了。

_______________

3．文娱晚会上，表演了精彩的节目。

_______________

4．爸爸在沙发上认真地。

_______________

5．是我国杰出的画家。

_______________

20、修改病句。

1．坐满兴高采烈的观众。

_______________

2．学习了《狼和鹿》这篇课文，使我知道了人们要保护生态平衡。

_______________

3．老师讲了越王勾践卧薪尝胆。

_______________

4．读了《军神》这篇课文，受到了很大教育。

_______________

5．爷爷在灯下聚精会神地。

______________

21、习作天地。

请从下面的两个题中任选一个，写一篇你满意的习作吧！

1．在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面的题目中选择一个题目，写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界吧！

（1）最好玩的国王（2）一本有魔法的书（3）手罢工啦（4）躲在草丛里的星星（5）假如人类可以冬眠

2．同学们，每天与你朝夕相处的老师们有着各自不同的特点，一定给你留下了深刻的印象。选择你心中一位特色鲜明、印象深刻的老师，把他介绍给大家吧，题目自拟。（注意：文中不要出现真实姓名）