西双版纳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文_西双版纳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列词语书写全部正确的一项是（）
A．欧州懦弱拨动镇静
B．洒落到映思绪麻烦
C．价值花瓣辨认园润
D．官吏秘密分裂莫非
2、下面每小题中，选出填入画线处最恰当一个的选项。
【1】勤俭，反对浪费是中华民族是中华民族的传统美德。（）
A. 节制 B. 节约 C. 节余 D. 节食
【2】你刻苦训练，一定能在运动会上取得好的成绩。（）
A. 即使……也…… B. 虽然……却…… C. 无论……总是…… D. 只要……就……
3、下列内容正确的排序是（）
①在那平静的水面上，铺满了荷叶，碧绿的颜色，像翠玉一般的温厚，呈现出盎然的生机，更像一把把大伞，层层叠叠地伸向远方.
②走近塘边，还能闻到一股清香，嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下，发出“沙沙”的声响，听着令人心旷神怡。微风吹来，荷花随风摇摆、仿佛在向人们点头微笑.
③午后的阳光下，我们漫步在荷塘周围，绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花，看上去仿佛一幅美丽的水彩画映入眼帘
④看着眼前盛开的荷花，我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉，更为荷花出污泥而不染的高尚品格而自豪.
A．③②①④
B．③④②①
C．③①②④
4、与“庐山的景色十分秀丽”意思相同的句子是（）。
A. 庐山的景色不能说十分秀丽。
B. 谁不说庐山的景色秀丽呢？
C. 没有一个人说庐山的景色秀丽。
D. 难道庐山的景色秀丽吗？

5、我会组词。
值（______）怜（______）抬（______）扣（_____）
植（______）铃（______）苔（______）口（____）
6、为下列形近字组词。
惊（）猎（）此（）砍（）吵（）
凉（）借（）些（）吹（）妙（）
7、根据意思写词语。
（1）仔细地看。( )
（2）形容态度和蔼可亲。( )
（3）凭主观推测，认为事情大概是这样或应该是这样。( )
（4）教训；教导。( )

8、写字表写汉字
còu fú jí jù xíng

lüè ǒu ěr zhān juàn

xián xiān hén

9、课内阅读。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】用“仿佛”写一个比喻句。
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【2】为什么“我”会突然觉得自己仿佛就是一朵荷花呢？你能说说你的看法吗？
___________________________
【3】如果你也变成一朵荷花，会有哪些动物来告诉你些什么呢？请你想象一下，把它们写下来。
___________________________
10、阅读感悟。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】根据短文内容，在括号里填上恰当的动词。
_______食物 _______信息 _______方向 _______路线
【2】在文前横线上给本文起个合适的题目。
【3】蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出答案，抄写下来。
________________________________
【4】蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出答案，抄写下来。
______________________________
【5】从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁有__________、__________、__________这三个本领。
11、阅读课外短文，完成练习。
猴子建筑师
猴子自称曾经向一位著名的建筑师学过技艺，于是就在森林里以“卓（zhuó)越的建筑师”自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣（lèng)住了。猴子叨（dāo)念着“笨蛋”，摇了摇头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由得叹了口气（）唉（）你的胆子太小了（）挖这样小的洞（）你只到安全（）你站着出来怎么办（）你应该挖大点（）要有长远考虑（）懂了吗（）兔子蹲在那儿（）迷惑地眨了眨眼睛。猴子念着“短浅”，又摇了摇头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，抱头缩在大树下，在暴风雨中瑟瑟发抖。
【1】给短文第3自然段加上标点符号。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
念叨—( ) 疑惑—( ) 有名—( )
【3】解释词语。
（1)勃然大怒：______________________
（2)兴致勃勃：______________________
【4】仔细阅读短文，找出表现猴子根本不懂建筑的句子。
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【5】这篇短文告诉了我们一个什么道理呢？
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12、阅读语段,完成练习。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】给语段中加点的字选择正确的读音,打上“√”
【2】第①段是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
【3】第①段具体写了( )种海底动物的活动方法。
它们分别是( )、( )、( )、( )、( )。
【4】语段中画波浪线的句子运用了（__________）的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是（________________）。
【5】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?
______________________
【6】第②段从（_________）和（_________）两个方面写出了海底的植物差异也很大。
13、
雪白雪白的梨花，多么素净，又多么纯洁。它那小小的嫩黄的叶芽儿在春天里舒展着，那一簇一簇的花朵，在叶芽儿中开发着，嫩黄衬着雪白，和谐极了，醒目极了。如果一株一株地看，那花朵，就像无数的浪花儿；如果站在远处眺望，它就像雪白雪白的项链，悬挂在新兴古城的脖颈上。
【1】你能完成下面的题目吗？
梨花花朵的特点是作者把花朵比作
【2】请仿照文中的句式，用下面的词语造句。
多么……多么……
（2）如果……就……
14、课外阅读。
红叶更红
秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的zhēn chéng(　　　　)与坦然。
香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zhāo　cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”
小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散(sǎn　sàn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你下山，好吗？”
不　叔叔　我们中队定好了　登上主峰会合　　她用jiān dìng(　　　　)的语气回答着　　我是中队长　我一定得登上去　我有任务
我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！”
“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰喽！”
只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，她抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼，然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加！”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！
【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】给文中两处注音填上正确的词语，写在括号里。
【3】联系上下文理解下列词语。
举目四望： ___________________________________________
忠于职守：___________________________________________
【4】在文中找出一个比喻句，用“____”画出来。
【5】在第四自然段的空白处加上标点符号。
【6】你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？
________________________________________________________
【7】题目“红叶更红”包含着什么含义？选择你认为合适的理解：(　　)
A．“我”知道红叶是红领巾的颜色，觉得红叶更红了。
B．“我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”，觉得红叶更红了。
C．“我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神，觉得红叶更红了。
15、阅读
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点一些吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子，蚂蚁叹了口气说道：“如果你只顾着夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。”
【1】用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子；用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
【2】文中蚂蚁的特点是_____，蝉的特点是______。
【3】这则寓言告诉我们的道理，与下列哪一个俗语相似？（　　）
A.尺有所短，寸有所长。 B.自己动手，丰衣足食。
C.光阴似箭，日月如梭。 D.百尺竿头，更进一步。

16、按要求写句子。
1、小麻雀把信箱当成了自己的家。（改写成“被”字句）
_________________________________________________。
2、邮递员送来了我的信。
改写成“把”字句：____________________________________。
17、学校组织同学们参观北京世界园艺博览会，各个社团都在积极准备，请你也快参与进来吧。
（1）学校德育处需要给同学们发放活动通知，下面通知格式正确的一项是：（_______）
A． B．
C． D．
（2）下面是学校广播社团的宣传稿，请你选出横线上应填写的成语。
听说植物馆内将展出上千种植物，到时候同学们一定要亲自去看看。参观后你一定会发出这样的赞叹：“这真是（_______）啊！”
A．眼见为实，耳听为虚 B．兵来将挡，水来土掩
C．近朱者赤，近墨者黑 D．不入虎穴，焉得虎子
（3）学校古诗社团准备在参观世园会时朗诵古诗，请你为他们写一句有关花的古诗句“____________。”
（4）学校戏剧社团正在为参观世园会的同学们准备寓言故事竞猜题，请你给寓言故事选出相应的图画。
A B
C D
①《守株待兔》（___）A． B．C．D．
②《滥竽充数》（___）A．B．C．D．
③《揠苗助长》（___）A．B．C．D．
④《亡羊补牢》（___）A．B．C．D．
（5）绘画社团为外国游客准备了中国传统节日宣传画，下列图画中，不是春节习俗的一项是：（_______）
A． B．
C． D．
（6）学校的礼仪社团为当天参加竞猜活动的外宾准备了礼物一“文房四宝”，“文房四宝”指的是：（_______）
A．笔墨纸砚 B．望闻问切 C．梅兰竹菊 D．琴棋书画
18、按要求写句子。
1.我告诉怎样睡觉差一点忘了的你我是了（连词成句）
__________________________________
2.我在这里可以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米。（仿写比喻句）
___________________________________
3.大家挥舞着手中的彩旗和气球为航天英雄送行。（修改病句）
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19、用修改符号在原句上修改。
赵琳娜出席了市比赛英语演讲，获得了一等奖。同学们兴奋地高兴地向她祝贺，老师夸奖她说：“你真是太棒啦？我为你感到骄傲！”
20、修改语段。
要求：
1．修改一个不通顺的句子，一个不准确的词语。
2．另外至少再修改三处，使句子更准确、具体、生动。
虽然小猫咪咪很调皮，但是它可讨人喜欢啦！脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵，只要听到声音，就会竖起来。两只眼睛是绿色的，闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。
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21、习作
我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。
要求：1．题目自拟。2．语句通顺，写清楚过节的过程。