漳州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中没有错别字的一项是(　　)

A. 俊俏　增加　曲谱　奇怪

B. 特殊　濒监　波文　广泛

C. 胞胀　咆孝　车相　清澈

D. 扩大　说利　疾飞　启程

2、用“√”给加点字选择正确的读音。

挨挨挤挤(āi ái) 花骨朵儿(gū gǔ)

一幅(fú fǔ)   露出(lòu lù)

规矩(jù ju)    莲蓬(peng pēng)

3、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）

A.携带(xié）   爪牙（zhuǎ） 拱桥(gǒng)

B.风貌(mào)   制造（zhì) 工匠(jiàng)

C.咖啡(kā)   摊贩(fàn） 选择(zhé)

D.交税(suì)   朝鲜(xiǎn) 笼子(lóng)

4、给句子排序，理清课文脉络，了解造纸术的发明及传播过程。（   ）

①西汉时代，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。②造纸术发明之前，人们在龟甲、兽骨和青铜器上刻字，后来又写在竹片、木片和帛上。③后来，造纸术从中国传到了世界，极大地促进了文化的发展。④东汉时代，蔡伦造出了既轻便又好用的纸。

A．②①③④

B．①④③②

C．②①④③

5、比一比，再组词。

燕________     符________     增________    掠________    倦________

雁________     咐________     僧________    凉________    卷________

6、给下列句子加标点。

1.妹妹说（______）我的作业写完了（______）我要出去锻炼身体了（_____）

2.妈妈说 （_____）军军（______） 给妈妈倒杯水好吗（_____）

3.他站在山岗上自豪地喊着（______）我长大啦 （______）我长大啦（_____）

7、我的积累最丰富。

1．河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和________________谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像_____________。

2．看到燕子衔泥筑巢、鸳鸯在沙滩上休息的场景，我想用杜甫的诗句“_________________，________________”来形容。

8、看拼音，写词语。

wěi dà jì lù bǎo cún

jīng yàn ōu zhōu shè huì

9、阅读《花钟》片段，回答问题。

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣  夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现

【1】用“—”画出拟人句。

【2】给最后一句话标标点。

【3】用直线划出文中的中心句。

【4】在文章中找出意思相近的词。

察看(   )伸展(   )争妍斗艳 ( )

10、阅读与思考

《老槐树》节选

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑……

【1】写近义词

确实——（_________）   似乎——-（________）

【2】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——-（_________）   稀疏——（________）

【3】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【4】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

________________________________________

11、阅读课文《花钟》片段，完成后面的练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点。万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中用横线标画出这段话的关键语句，然后在下面写出这段话的大意。

【2】这段话分别列举了哪几种花开放的时间？在文中圈出来。

【3】画横线的部分运用了________的修辞手法。仿照画横线的部分，用不同的说法来形容下面鲜花的开放。

向日葵_____________________________

荷花_______________________________

12、课外阅读：阅读下列短文，回答问题。

一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！

有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到了一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小妈蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去，把小蚂蚁给踩死了。

这个故事告诉我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

【1】给短文拟一个题目，写在文前的横线上。

【2】“神气”在短文中的意思是（                 ）

A．自以为优越而得意或做慢

B．精神饱满

【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了_________、__________、____________。描写小蚂蚁神态的词语有____________、________、__________，从中可以看出这是一只__________的小蚂蚁。

13、课内阅读。

慢性子裁缝和急性子顾客（节选）

裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”

“那您别管，只要能让我早些在春天穿上，您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”

裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

顾客泄气了，但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能

给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦，您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说。“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没有开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

您可别忘了 裁缝提醒他 我是个慢性子裁缝

【1】选文写的是顾客第____次来裁缝店里的情景，主要运用了______描写。

【2】仔细阅读文章，完成下面的表格。

【3】给选文最后一句加上标点符号。（加在原文中）

【4】这什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？

__________________

【5】发挥想象，当顾客最后听了裁缝的话后，会怎么说，怎么做呢？

__________________

14、阅读空间

求真比什么都重要

一次，徐悲鸿夫妇在家里设宴招待齐白石、张大千二人。饭后，齐白石乘兴挥毫，用墨画了三片荷叶，又用赭（zhě）红色画了两朵荷花，送给徐悲鸿的夫人，以示答谢。张大千打算在此图上补画几只小虾，在荷下水中嬉戏。但张大千画着画着，忽觉得有人在暗暗地拉他的衣袖，回头一看，是齐白石。齐白石将张大千拉至一边，轻声说：“大千先生，虾子只有六节哟！不论大小，其身子只有六节，不能多画，也不能少画。”

张大千仔细一看，原来自己刚才只顾追求美了，而忽略了生活的真实，虾子的节数不是画多了，就是画少了。于是，他在画上又多画了些水纹与水草，把节数不准确的虾身遮盖起来。

回到旅馆后，张大千立即买来活虾，倒在盆中，并将虾放在手中仔细观察，详细数节。白石老人说得果然不错，不论大小，虾身通通只有六节。

后来，张大千反复告诫他的学生们务必牢记：“求真比什么都重要！”

【1】根据意思在短文中找出相应的词语。

（1）警告劝诫。（_______）   （2）必须，一定要。（_______）

【2】张大千忽略了生活的真实，体现在：______________________

【3】为了求真，张大千是怎么做的？_________________________________________

【4】结合生活实际谈谈你对“求真比什么都重要”一句的理解。______________________________

15、阅读理解

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

【1】不改变意思，给文中画“____”的句子换一种说法。

_________________________

【2】能把文中画“﹏﹏”的句子去掉吗？为什么？

_________________________

16、小练笔。(选做题)

我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

这句话连续用了四个“怕”字,这是运用了_______的修辞手法。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。

我的表弟天生爱吃,他____________________,____________________,____________________,____________________.

17、按要求写句子。

（1）喂猪的老头儿笑盈盈地靠着墙根。（缩句）

___________________________

（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

___________________________

（3）刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）

____________________________

（4）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）

_________________________

18、（思路训练）写一写，理清自己本次习作的思路。

（1）有趣的题目可以引起别人的阅读兴趣。

①根据主人公及其新特征拟定题目。   ②以主人公经历的奇异事件为题目。

（_______________）   （_________________）

本次习作，我拟定的题目是：____________________。

（2）结合第（1）题拟定的题目，继续写清故事情节，表现出想象的“有趣”和经历的“奇特”。

起因：_____________

经过：_____________

结果：_____________

（3）生动活泼、夸张有趣的语句可以为习作添彩。

“老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。”这样生动的语句可以使文章更有趣。我也能在习作中用上这样的语句：______________________________

19、修改病句。

1．言行不一是一种极坏的。

_________________________

2．10月13日，终于戴上了红领巾。

_________________________

3．春天到了，一朵朵鲜花。

_________________________

4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

_________________________

5．这个问题引起来大家的沉醉。

_________________________

20、下面这段话有两处错误，我能修改。

我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

_____________

21、小练笔。（选做题）

作者善于从“极普通的事物”中发现美，请你仔细观察，也来发现一下身边的美。

例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

___________，我们会看到_____________________________，就像________________， ______________________。