1、下列句子运用的修辞手法和其他两项不同的是( )
A.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
B.线上停着几个小黑点,那便是燕子。
C.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
2、下列词语中加下划线的字的读音完全不同的一项是( )
A.匀称 称心 积累 累累硕果
B.挣钱 挣脱 旗杆 笔杆子
C.闲散 分散 鲜少 鲜艳夺目
D.强壮 强劲 乘车 千乘之国
3、读句子,给划线的词选择正确的解释。
【1】兔走触株,折颈而死。( )
A.步行
B.跑
【2】因释其耒而守株。( )
A.于是
B.表示因果关系的连词
【3】而身为宋国笑。( )
A.身体
B.自己
4、我能选择加点字的正确读音:
或者(huò hòu) 头发(fà fā) 漆黑(xī qī)
睁开(zhēng zhēn) 颜色(sè shè) 亮晶晶(jīn jīng)
5、比一比,再组词。
唾( ) 酒( ) 复( ) 喝( )
垂( ) 洒( ) 夏( ) 渴( )
6、读课文,在括号里填上恰当的形容词。
(__________)的妹妹头 (____________)的被子 (__________)的头发
(__________)的蛋卷 (____________)地荡来荡去 (__________)地坐着
7、按课文内容填空。
这座桥不但________,而且________。桥面两侧有________,栏板上雕刻着________的图案:有的刻着两条______________的龙,嘴里吐出______________;有的刻着两条飞龙,________相互抵着,各自____________;还有的刻着____________。所有的龙似乎都在________,真像____________。
8、看拼音,写词语。
fǎng fú mó gu mó xíng wēi wǔ
9、课外阅读。(10分)
当五星红旗升起的时候
每天清晨,天安门广场的五星红旗,就是我们把她高高升起的。
每次,我们总是以有力的手指按住电钮,含着激动的泪水,仰望着国旗徐徐升起。我们的心情是多么激动啊!因为这时,我们想起了毛主席1949年10月1日在天安门上向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
父辈们的苦难我们没有经历过,我们生在红旗下,长在红旗下。而今天党和人民要我们站在国旗下,升起她、守卫她。我们是最幸福的人,我们感到自豪和骄傲。当我们穿上军装挎着钢枪,大步走向哨位的时候,那是一种怎样的心情啊!
每当五星红旗升起的时候,无论是在夏季炎热的天气里,还是在冬天凛冽的寒风中,总有许多人同我们一起举行升旗仪式。有一队队少先队员,一排排风华正茂的青年,有来自祖国各地的旅游者,还有归国观光的侨胞。他们肃立着,仰望着国旗徐徐升起。在这里,大家共同表达了对我们伟大的社会主义祖国的忠诚和热爱。
当五星红旗升起的时候,我们默默地向党、向祖国人民宣誓:我们是五星红旗的坚强卫士,我们要用鲜血和生命保卫她。每天让她高高地升起,永远飘扬在祖国的上空。
(1)写出文中加点词的近义词。(2分)
徐徐——( ) 忠诚——( )
(2)根据短文补充词语。(6分)
( )正茂 ( )的天气
( )升起 ( )的泪水
( )的卫士 ( )的寒风
(3)“我们要用鲜血和生命保卫她”一句中,“我们”指______________________,“她”指________________。(2分)
10、课外阅读, 回答问题。
鸽 子
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞(yào)子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……
【1】在括号里填入合适的词语。
( )的天空 ( )的鸽子 ( )的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是______。请照样子写一个句子:_______
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。”
(1)鸽子总是独来独往。( )
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。( )
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )
【4】鸽子的翅膀有什么特点?
_______________
【5】写一句话来赞美鸽子。
________________
11、认真阅读短文,回答问题。
“老爸,是我自己上来的!”
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好(hǎo hào)奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应(yīng yìng),其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对他的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字甚至叫骂,他的父亲还是置之不理。
天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转(zhuǎn zhuàn)来转去,寻找可以上去的地方,终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀爬的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径(jìng)直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
【1】给文中的多音字选择正确的读音,用“√”画出来。
【2】写出文中下列词语的近义词。
艰难——______ 愤怒——______
【3】请联系上下文,解释词语。
意想不到:_________________________
【4】面对父亲的置之不理,孩子的态度先是______________,接着______________,之后终于通过自己的努力爬上大坑,他的心情十分______________。此时他会想____________________。
【5】读完文章,你理解父亲为什么对儿子的求助置之不理,一直保持沉默吗?请写出父亲的想法。
_________________________________________________
12、阅读课文片段,完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】找出蔡伦在改进造纸术的操作过程中用到的动词写下来。
________________________________
【2】蔡伦改进的造纸术需要的原料有哪些?这些原料有什么特点?
________________________________
13、阅读理解题。
“太好啦!大好啦!”听妈妈说,我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。
电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络,就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。
网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了!”我不由得赞叹起来。
妈妈还带我访问了其他一些网站,里面的内容太丰富了:有体育新闻,有动物天地,有科技博览,还有音乐欣赏……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了,知识的大门向我敞开了。
妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说:“过去寄一封信,对方要好几天才能收到,多慢啊!现在发一个电子邮件,对方几秒钟就能收到,真快啊!”妈妈说:“是呀,发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢!”
我恋恋不舍地下了网,心思还在那新奇的网络世界里!爸爸说:“今天用到的,只是网络功能的一点点,网络还有很多很多用处呢!”我听了更加喜欢这个新朋友了。
1. 将成语补充完整。
情不自( ) 迫不( )待
目不转( ) ( )( )不舍
2. 我会给多音字组词
便:pián( ) 鲜:xiān( ) 更:gēng( )
biàn( ) xiǎn( ) gèng( )
3.“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么?
___________________________________________
4.“我感到地球一下子变小了,知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了?
___________________________________________
14、品读优美句子,完成练习。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。
【1】读着这句话,我能从短语“______”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面,
【2】从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。
15、阅读《九色鹿》片段,回答问题。
九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
【1】给加点字选择正确的读音。
发誓(shì yù )暴露(lù lòu)无辜(gū gù)
【2】“见利忘义”中的“义”指的是 , “利”指的是 ;“见利忘义”的意思是 。
【3】文中 这个词表示“没有料到”的意思。九色鹿之所以没有料到调达的 , 是因为当初 。
【4】“无辜”在字典里的解释是“没有罪的人” ,这里指的就是_____________。其实九色鹿非但没有罪,而且___________________。
【5】听了九色鹿义正词严的指责,国王会想:____________________________________
16、连词成句并加上标点符号。
昆仑山 西王母 送给 两颗 神奇的 仙丹 上 的 后羿
_______________________________________________________
17、句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
________________________________________
2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点)
______________________________________
3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句)
_____________________________________
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)
_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .
5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句)
______________________________________
18、仿写句子。
1.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……(用加点的词语写句子)
_________________________________
2.海底的动物常常在窃窃私语。(用加点的词语仿写拟人句)
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3.我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(用加点的词语仿写比喻句)
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19、修改下面这段话。
课上,我们讨论并阅读了《海伦•凯勒传 》,感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢?做为健全身体的人,我们有什么现在的生活理由不珍惜呢?
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20、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
__________________________________
2.是法国昆虫学家。
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3.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
_________________________________
4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家,出门就要带雨具。
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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
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21、习作。
本学期,我们学习了许多有趣的故事,展开想象,尝试编一个童话故事并写下来。要求:用上现实生活中的人物、动物、植物、事物等,不超过400字。
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