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白银2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面不是近义词的一项是(  

    A.思绪  思念

    B.尴尬   难堪

    C.浩瀚  广阔

    D.气喘吁吁 上气不接下气

  • 2、方帽子店没做过别的帽子是因为(   )

    A. 方帽子戴着舒服。

    B. 他们认为方帽子才是好帽子,不能改。

    C. 他们只会做方帽子。

  • 3、《元日》和《九月九日忆山东兄弟》分别写的是哪两个中国传统节日( )

    A.元宵节 重阳节

    B.元宵节 端午节

    C.春节 重阳节

    D.国庆节 端午节

  • 4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一句是( )

    A.我的表弟胆小如鼠,什么都怕。

    B.春天来了,花儿们争奇斗艳,竞相开放。

    C.他的手被墨水弄脏了,真是近墨者黑呀!

    D.小明很懒,打扫卫生的时候总是滥竽充数,混在里面装装样子。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、读句子,给下列划线的词语换个意思相近的词语。

    1. 我们巳经盼望了整整一个冬天了。( 

    2. 我会禁不住欣喜地雀跃。(  )

    3. 等待枝头吐出新的绿苞。(   )

     

     

     

  • 6、给下面的多音字注音组词。

    _________     _________  

    _________     _________  

  • 7、看拼音,写词语。

    (1)一进公园就闻到一阵qīng xiāng__________,原来,chí táng__________里的hé huā__________开放了。

    (2)hǎi dǐ__________世界biàn huàn__________无穷,还有许多qí miào__________的shēng wù__________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    fēn fāng   qiān xū   chèn shān   là zhú   dài jià

                                 

    nuò ruò   zhì huì   mì mì   làng huā   mó xíng

                                 

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、迎春花

    你见过迎春花吗?

    我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上,忽然,我发现远处有一簇簇黄色的小花。“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱爸爸的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵朵鹅黄色的花,花朵并不大,好像一个个小喇叭。这花的技条长而细,从根到花瓣儿,多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!

    我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”

    爸爸笑呵呵地告诉我:“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多,也没有茉莉花那诱人的芳香,它不畏严寒,顶着寒风,惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春天的来临,给大地增添了金色的光彩……

    听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”

    百鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到了它们的呼唤, ;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到了它们的呼唤,也绽蕾开放了。

    啊!迎春花,你是报春花啊!是你把绿色的春天唤回了人间.

    1“含苞欲放”中的“欲”的意思是(   )

    A. 欲望 B. 将要 C. 需要 D. 想要,希望

    2第三自然段中画横线的句子写了迎春花的_________________________

    3根据短文内容填空。

    文中把迎春花比喻成___________,并将它与__________________ 对比,突出了迎春花不畏_________ ,第一个向人们报告春天的来临。

    4用第四自然段的加点词“尽管……,可……”说一句话。

      ______________________________________________________________________________

    5给文中第六自然段的横线上添一句话,要和上下文一致。

    6文中的“抚摸”一词流露了“我”怎样的感情?你喜欢迎春花吗?为什么?

    ______________________________________________________________________________________________

  • 10、课外阅读。

    看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备了吗?要不然,叫你妈给你寄去?”

    儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。

    他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,寒潮今天要到北京了,你加衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及回答,已结结实实打了个大喷嚏。

    老母亲急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服□絮絮叨叨的,从他七岁时候的“劣迹”一直说起。他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呀?”老母亲回答道:“雪还在下呢!”

    他不由自主地愣住了。

    在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

    人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵。

    1在文中填入恰当的标点符号。

    2从文中找词语填空。

    1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的_________

    2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是____;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是_____

    3人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的含义是什么?表现了老王怎样的心理?

    _____________________________________________

    4请你结合生活实际,写写阅读短文之后的感受。

    ______________________________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    黄山奇松(节选)

    黄山最妙的观松处,(果然 当然)是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干道劲,虽然饱经风霜,却(居然 仍然)郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。

    它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。

    【1】用“    ”画出选文括号里合适的词语。

    【2】选文主要描写了“_________”“___________”“__________”三大名松,其中写得最详细的是_______,它也是整个黄山的__________。

    【3】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。

    【4】用“_______”画出文中的一个比喻句,这句话把    比作     

  • 12、阅读《荷花》选段,完成文后的练习。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    【1】这一自然段写了什么,用简练的语言说一说。

    ___________

    【2】“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的_________________,从词语“______”可以看出荷叶长得很茂盛。

    【3】读课文,填一填。

    刚开的荷花:_______

    全开的荷花:_________

    含苞欲放的荷花:____________

    【4】语段中用三个“有的”写出了荷花的三种姿态。天上的白云也变化万千,你能仿照上文,用上“有的……有的……有的……”写你看到的情景吗?

    天上的白云真是变幻莫测,_______

  • 13、阅读课文片段,完成练习。

    正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

    我有些尴尬。但在那一瞬间,我________把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

    下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着________的星空,________茫茫宇宙,到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

    1按课文内容填空。

    2联系上下文解释词语。

    (1)穿梭:_________   (2)尴尬:______________

    3当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?

    _______________________________

    4展开丰富的想象,说说宇宙的另一边还有些什么呢?

    _______________________________

  • 14、袖珍动物

    ①目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,或者称它们为“微型动物”。

    ②墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到1公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。它的性情温顺、活泼,但一旦遇到敌人也会奋勇应战。

    ③越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出世的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。

    ④菲律宾有一种眼镜猴,身长12.5厘米,(休   体)重只有100克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是(戴   带)着一副边框透明的太阳眼镜。

    ⑤非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎----袋虎,它全身披着黄色的斑纹,虽然不善于爬树和跳跃,但是却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠一样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。

    1“ / ”画去文中括号里错误的字。

    2把句中加点的词语换成意思相近的词语。

    1)这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。   ______

    2)袋虎能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。   ______

    3这篇短文是围绕___________________________________________来写的。

    4文章具体介绍了几种微型动物?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 15、课外链接。

    玩出了名堂

    玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

    荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

    列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。

    有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。

    列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

    【1】写出句中加点词的近义词或反义词。

    (1)写近义词:

    他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西。(______

    他把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节。(______

    (2)写反义词:

    玩耍常常被认为是浪费时间的行为。(______

    列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。(______

    【2】认真读画“   ”线的句子,我们知道了列文虎克玩(______),做成了(______);列文虎克又玩(______),做成了(______);后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了(______)。

    【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的‘玩具’,并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”

    联系上文,我们知道了句子中的“玩具”是指__________,“居民”是指________

    【4】请用一句话概括本文的主要内容。(提示:讲了谁?玩什么?玩出了什么名堂?)

    ____________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、照样子,改写句子。

    例:是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

    是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

    是谁辛勤培育着祖国的花朵?是我们的老师。

    _________________________________________________

  • 17、有一天,英英发现一位同学在草坪上玩耍。她去劝阻那位同学,那位同学却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”英英该怎么回答?

    ______________________________

  • 18、能力拓展。

    找一些著名的绘画作品,仔细思考一下,作品中的妙处在哪里,与同学们进行交流。

     

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.奶奶常常回忆过去的往事。

    __________________________________

    2.是法国昆虫学家。

    ___________________________________

    3.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。

    _________________________________

    4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家,出门就要带雨具。

    __________________________________

    5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

    ________________________________

  • 20、修改下面一段话中的错误。

    上课铃声响了,我们全体同学每一个人都赶快走近教室,立刻安静下来。老师进来了,他的灌了铅似的腿,缓慢移动到讲台。原来老师生病了。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作:(15分)

    一学期的学习要结束了,你老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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