1、下面不是近义词的一项是( )
A.思绪 思念
B.尴尬 难堪
C.浩瀚 广阔
D.气喘吁吁 上气不接下气
2、方帽子店没做过别的帽子是因为( )
A. 方帽子戴着舒服。
B. 他们认为方帽子才是好帽子,不能改。
C. 他们只会做方帽子。
3、《元日》和《九月九日忆山东兄弟》分别写的是哪两个中国传统节日( )
A.元宵节 重阳节
B.元宵节 端午节
C.春节 重阳节
D.国庆节 端午节
4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一句是( )
A.我的表弟胆小如鼠,什么都怕。
B.春天来了,花儿们争奇斗艳,竞相开放。
C.他的手被墨水弄脏了,真是近墨者黑呀!
D.小明很懒,打扫卫生的时候总是滥竽充数,混在里面装装样子。
5、读句子,给下列划线的词语换个意思相近的词语。
1. 我们巳经盼望了整整一个冬天了。( )
2. 我会禁不住欣喜地雀跃。( )
3. 等待枝头吐出新的绿苞。( )
6、给下面的多音字注音组词。
舍_________( ) _________( )
难_________( ) _________( )
7、看拼音,写词语。
(1)一进公园就闻到一阵qīng xiāng__________,原来,chí táng__________里的hé huā__________开放了。
(2)hǎi dǐ__________世界biàn huàn__________无穷,还有许多qí miào__________的shēng wù__________。
8、读拼音,写词语。
fēn fāng qiān xū chèn shān là zhú dài jià
nuò ruò zhì huì mì mì làng huā mó xíng
9、迎春花
你见过迎春花吗?
我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上,忽然,我发现远处有一簇簇黄色的小花。“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱爸爸的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵朵鹅黄色的花,花朵并不大,好像一个个小喇叭。这花的技条长而细,从根到花瓣儿,多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!
我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”
爸爸笑呵呵地告诉我:“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多,也没有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春天的来临,给大地增添了金色的光彩……
听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”
百鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到了它们的呼唤, ;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到了它们的呼唤,也绽蕾开放了。
啊!迎春花,你是报春花啊!是你把绿色的春天唤回了人间.
【1】“含苞欲放”中的“欲”的意思是( )
A. 欲望 B. 将要 C. 需要 D. 想要,希望
【2】第三自然段中画横线的句子写了迎春花的_______ 、_________ 、_________ 。
【3】根据短文内容填空。
文中把迎春花比喻成___________,并将它与_________ 、_________ 对比,突出了迎春花不畏_________ ,第一个向人们报告春天的来临。
【4】用第四自然段的加点词“尽管……,可……”说一句话。
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【5】给文中第六自然段的横线上添一句话,要和上下文一致。
【6】文中的“抚摸”一词流露了“我”怎样的感情?你喜欢迎春花吗?为什么?
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10、课外阅读。
电 话
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备了吗?要不然,叫你妈给你寄去?”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,寒潮今天要到北京了,你加衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及回答,已结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服□絮絮叨叨的,从他七岁时候的“劣迹”一直说起。他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呀?”老母亲回答道:“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵。
【1】在文中“□”填入恰当的标点符号。
【2】从文中找词语填空。
(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的_________。
(2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是____;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是_____。
【3】“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?
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【4】请你结合生活实际,写写阅读短文之后的感受。
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11、阅读短文,完成练习。
黄山奇松(节选)
黄山最妙的观松处,(果然 当然)是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干道劲,虽然饱经风霜,却(居然 仍然)郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】用“ ”画出选文括号里合适的词语。
【2】选文主要描写了“_________”“___________”“__________”三大名松,其中写得最详细的是_______,它也是整个黄山的__________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。
【4】用“_______”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 。
12、阅读《荷花》选段,完成文后的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】这一自然段写了什么,用简练的语言说一说。
___________
【2】“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的_________和________,从词语“______”可以看出荷叶长得很茂盛。
【3】读课文,填一填。
刚开的荷花:_______
全开的荷花:_________
含苞欲放的荷花:____________
【4】语段中用三个“有的”写出了荷花的三种姿态。天上的白云也变化万千,你能仿照上文,用上“有的……有的……有的……”写你看到的情景吗?
天上的白云真是变幻莫测,_______
13、阅读课文片段,完成练习。
正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一瞬间,我________把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着________的星空,________茫茫宇宙,到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
【1】按课文内容填空。
【2】联系上下文解释词语。
(1)穿梭:_________ (2)尴尬:______________
【3】当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?
_______________________________
【4】展开丰富的想象,说说宇宙的另一边还有些什么呢?
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14、袖珍动物
①目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,或者称它们为“微型动物”。
②墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到1公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。它的性情温顺、活泼,但一旦遇到敌人也会奋勇应战。
③越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出世的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。
④菲律宾有一种眼镜猴,身长12.5厘米,(休 体)重只有100克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是(戴 带)着一副边框透明的太阳眼镜。
⑤非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎----袋虎,它全身披着黄色的斑纹,虽然不善于爬树和跳跃,但是却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠一样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。
【1】用“ / ”画去文中括号里错误的字。
【2】把句中加点的词语换成意思相近的词语。
(1)这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。 (______)
(2)袋虎能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。 (______)
【3】这篇短文是围绕“___________________________________________”来写的。
【4】文章具体介绍了几种微型动物?
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15、课外链接。
玩出了名堂
玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。
有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
【1】写出句中加点词的近义词或反义词。
(1)写近义词:
他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西。(______)
他把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节。(______)
(2)写反义词:
玩耍常常被认为是浪费时间的行为。(______)
列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。(______)
【2】认真读画“ ”线的句子,我们知道了列文虎克玩(______),做成了(______);列文虎克又玩(______),做成了(______);后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了(______)。
【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的‘玩具’,并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”
联系上文,我们知道了句子中的“玩具”是指__________,“居民”是指________。
【4】请用一句话概括本文的主要内容。(提示:讲了谁?玩什么?玩出了什么名堂?)
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16、照样子,改写句子。
例:是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
是谁辛勤培育着祖国的花朵?是我们的老师。
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17、有一天,英英发现一位同学在草坪上玩耍。她去劝阻那位同学,那位同学却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”英英该怎么回答?
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18、能力拓展。
找一些著名的绘画作品,仔细思考一下,作品中的妙处在哪里,与同学们进行交流。
19、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
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2.是法国昆虫学家。
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3.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家,出门就要带雨具。
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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
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20、修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了,我们全体同学每一个人都赶快走近教室,立刻安静下来。老师进来了,他的灌了铅似的腿,缓慢移动到讲台。原来老师生病了。
21、习作:(15分)
一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。
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