承德2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中有一个字是错误的（ ）

A.秋高气爽

B.五谷风登

C.层林尽染

D.一叶知秋

2、判断下列说法是否正确。 （ ）

瓢虫都是益虫。

A．正确

B．错误

3、下列成语书写全部有误的一项是（ ）

A．邯郸学步 滥竽充数

B．掩耳盗铃 自相茅盾

C．刻舟求箭 画蛇填足

D．杞人忧天 杯弓蛇影

4、下列词语中注音全部正确的一项是（   ）

A.创（chuàn）造   携（xié）带   保存（chún）

B.制（zhì）作   积累（lěi）   朝鲜（xiān）

C.社（shè）会 切（qiē）断   便（pián）宜

D.薄（bó）片 欧洲（zhōu） 盛（shèng）放

5、比一比，再组词。

借_________ 历__________ 设__________ 辨__________ 密__________

错_________ 厉__________ 没__________ 辩__________ 蜜__________

6、补充词语，再选词填空。

走（______）闯（______）   翻（______）越（______）

人（______）人（______）   密密（______）（______）

各（______）各（______）   晕（______）转（______）

（1）（图中）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，__________，好不热闹。

（2）这个人__________，终于来到了小山村，此刻的他已饿得__________。

7、词语填空。

( )的镜子        ( )的表弟       ( )的剃刀

( )的肥皂水     ( )地飘游       ( )的球面

( )对方            ( )处置          ( )乱剪

8、看拼音，写词语。

hú lu     dǎ mà     chóu rén     chà shēnɡ     suī rán

tiáo jiàn     jiǎ ruò     yǎnɡ wànɡ     chuàn mén     yīnɡ ér

9、课内阅读。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（mó　mú）一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着（zhe　zháo　zhuó）了。

【1】用“√”选择加点字的正确读音。

【2】这三个自然段写的是火烧云的________变化快。写了______种形状的变化，都是按照（______）→（____）→（______）的顺序写的。

【3】体现这变化快的词语有________________________________。

【4】天空中的火烧云还会变成什么？请发挥想象写一写。

_______________________________________

10、阅读短文，完成练习。

大拇指汤姆（节选）

从前有一个贫穷的樵夫，他妻子生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。

有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”

“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。

出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁——”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。

【1】从短文中找出下面两个词语的同义词，写在括号里。

井井有条（__________）   平平安安（_________）

【2】汤姆虽然只有______大小，但做起事来总是________，令_______很满意。

【3】汤姆用什么办法把马车赶到爸爸那里的？

___________________________________

【4】短文描写了关于汤姆的一件什么事？

___________________________________

【5】从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个 的孩子。（   ）

A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢

11、阅读课文片段，完成文后练习。

我家跨上了“信息高速路”（节选）

  电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个（遍布  分布）全球的蜘蛛网，把每个国家、每（坐  座）城市甚至每个家庭都（连 联）在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以（快速  迅速）找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

（1）用“＼”画去括号中不正确的字或词。

（2）用“ ”画出文中的一个比喻句，是把__________比作__________。

（3）回答问题。

进入网络可以给我们带来哪些好处？

12、提高题

  课外阅读

春的消息

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山冈，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

我高兴地捉住它，

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵迎春花开放，

我禁不住欣喜又雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

（1）给加点字注音。

漂白（   ）禁不住（   ）

（2）用“—”划出文中比喻句。

（3）诗歌中的哪些景物表明春天已经来临了？

（4）是个表达了作者怎样的感情？

13、读短文，完成后面的练习。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即（jì jí）向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿（末 未）端那副钳子一张一张的，须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】用“√”标出短文中正确的生字和读音。

【2】画横线的句子中，“___________”“___________”“___________”等词语让我们感受到小虾十分有趣。

【3】这段话主要围绕着“____________”这个关键句来写的。

14、短文

《海底世界》（片段）

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】在文中找出下面词语的反义词。

缓慢——（_________）   特殊——（_________）

【2】用“——”画出这段话的中心句。

【3】用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。

【4】这段话主要介绍了 、   、   、   、   和   等海底动物的活动特点。另外，让人感到有趣的是 的活动方式，因为 。

15、读课文片段，回答问题。

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.用“～～～”画出第三自然段的中心句。

2．“其实”一词与第二自然段中的“   ”一词意思相近。

3.不改变原来的意思把“这么远，箭哪能射得到呢？”。换个说

法。____________________________________________________

4.上文写了太阳的哪三个特点？

_______________________________________________________

5.读短文，选词填空。比喻  数字  比较  假设

第二自然段除了用   外，还用了   方法说明太阳很大。

16、品读句子，完成练习。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】作者善于从“极普通的事物”中发现美，读了本句我能想象出__________________的美丽画面。

【2】我也能发现普通事物的美，我会仿写句子：清晨来临了，我看见_________，就像____________。

17、展开你的想象，仿写句子。

1．例：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

在宇宙的这一边，___________；那么，在宇宙的另一边，__________？

2．例：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。

___________加上___________等于___________。

18、小试身手  根据要求，动笔填一填。

写文章之前，可以先借助图表整理小实验的主要信息。

实验名称：______________________________________________________________________

实验准备：______________________________________________________________________

实验过程 

第一步：______________________________________________________________

第二步：________________________________________________________________________

第三步：________________________________________________________________________

实验结果

19、修改病句。

1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

________________

2．这个问题引起来大家的沉醉。

________________

3．听了这个故事，我不约而同地笑了。

________________

4．故事读完后，大家热闹地鼓掌。

________________

5．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

________________

20、修改病句。

1．温柔的海风猛烈地吹拂着。

_____________________________________________________________

2．昨天早晨，下了一整天大雨。

_____________________________________________________________

3．经过努力，我的错别字大大进步了。

_____________________________________________________________

4．你的意见我基本上同意，完全赞成。

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5．《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

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21、习作

题目：_______

习作提示：（1）如果小动物具有了和原本完全不一样的特征，会遇到什么有趣的事情呢？请你选择一个动物，大胆想象，编写一个童话故事。题目可以自定，如会飞的猫，会游泳的鸟，会走路的鱼等。注意先写题目。

（2）试着使用平时学习和积累的词句，写完后可以试着用学过的修改符号修改。字数在250左右。