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阿坝州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列成语中加点字意思有误的一项是(  

    A.邯郸(战国时赵国的人名)学步(学习走路)

    B.(失实的,假的)竽(冒充)数

    C.刻(船)(寻找)剑

    D.(遮蔽,遮盖)耳(偷)铃

  • 2、下列说法错误的是( )

    A.《燕子》的作者是叶圣陶。

    B.《火烧云》的作者是萧红。

    C.《蜜蜂》的作者是法布尔。

    D.《童年的水墨湎》的作者是张继楼。

  • 3、下列各项中与习作内容无关的是(  )

    A.交代图中的时间、地点和天气。

    B.写清风筝是如何制作的。

    C.描写放风筝热闹、欢快的场面。

    D.写清图中有哪些人,有什么样的风筝。

  • 4、五谷中的“菽”是指( )

    A.谷子

    B.大豆

    C.玉米

    D.高粱

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会看拼音写词语。

    yóu jī sù yínɡ mǐn jié   zhōu wéi cōnɡ cōnɡ

    ( )  ( )  ( )  ( )  ( )

    kěn qiú   jì xù lù xù zhuǎn yí huán jìnɡ

    ( )  ( )  ( )  ( )  ( )

  • 6、把下列词语补充完整。

    _____鹿角 _____狮子   _____镜子

    _____池塘 _____清风   _____小溪

  • 7、比一比,组词语。

    _____ _____ _____   _____

    _____ _____   _____   _____

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    jì lù  bǎo cún  jīng yàn  cháo xiǎn  ōu zhōu  

    shè huì  yīn fú     dú zì  jiǔ jiā  mù tóng

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    天山美景

    七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。

    进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的(冰冷  凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,(闪耀  照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿  翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈  清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

    虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

    1在文中括号里恰当的词语上打“√”。

    2文中具体描写了___________________________等景物,写出了天山的_________

    3细读文中画“﹏﹏﹏”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)

    A.这句话起到了总结全文的作用。______

    B.春天的花园比得过天山的美丽。______

    C.天山比春天的花园美丽。______

    D.这是一个反问句。______

    4文中画横线的句子是个比喻句,它把什么比作什么?

    __________________________________________

    5文章描写的是什么季节的天山?这个季节的天山给人的感觉是怎样的?

    _____________________________________

  • 10、阅读课文片段,完成练习。

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头qì  qiè)成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,hèng  héng)跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个chuàng  chuāng)举,_______减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,_______减轻了桥身的chóng  zhòng)量,节省了石料。

    1在文中加点字的正确读音上打“√”。

    2在文中横线上填入恰当的词语。

    3介绍事物可以使用“下定义、作比较、举例子、列数字”等方法,这段话主要采用了_______的说明方法来介绍赵州桥的。

    4“这种设计,在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指什么?

    _______________________________

    5赵州桥的精巧设计有什么好处?

    _________________________________

  • 11、课外阅读岛。

    难忘的一件事

     星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩儿。

     大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美的小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜(dōu),往回就走。

     “小朋友,快回来。”我们赶紧回去。“你们怎么没拿梳子呢?”老爷爷一边说,一边将一把梳子塞到我手里。我迟疑了一会儿,还是拿着梳子走了。

     回到家里,我把这件事一五一十(   )告诉了妈妈。妈妈狠狠(   )批评了我一顿,说我占人家(   )便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥(   )面容,真诚(   )表情,我觉(   )自己不配当一个少先队员,所以我决定去还梳子。

     第二天,一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连好几天也没看见老爷爷。

     这件事虽然过去很久了,可一想起来我就觉得很内疚(jiù)。

    1.把“的、地、得”送回家。(将它们正确地填写在第四自然段的括号内)

    2.从文中找出下列词语的近义词。

    精致——(   ) 犹豫——(   )

    慈爱——(   )

    3.根据意思写词语。

    (1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。(   )

    (2)比喻叙述时清楚而无遗漏。(   )

    4.“我”之所以要去还梳子,向老爷爷承认错误,是因为        

  • 12、阅读理解。

    《十二次微笑》节选

    空姐(     )心里很委屈,(     )还是很有礼貌地把留言本交给乘客,并面带微笑地说:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意。(       )您提出什么意见,我(       )将欣然接受。”那位乘客想说些什么,却没有开口。他接过留言本,在上面写了起来。

    飞机安全降落了,所有的乘客陆续离开后,空姐打开了留言本。她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢的表扬信。信中写道:“……在整个旅途中,你表现出的真诚的歉意,特别是你的十二次微笑,深深地打动了我,使我最终决定将投诉信改成了表扬信。你的服务质量很高,下次如果有机会,我还将乘坐你们这趟航班!”

    【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

    【2】从文中第一自然段的加点词语中我能体会到空姐__________的态度和___________的品质。

    【3】那位乘客为什么把投诉信改成了表扬信?

    _______________________________________________

  • 13、阅读。

    红蜡烛(节选)

    新美南吉

    夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!

    花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。

    这样,花炮就看不成了。

    后来,大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字,谁就去点火。

    抽到“去”字的是乌龟。

    乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。

    他点火点成了吗?

    没有!

    他刚刚挨近花炮,脖子就不知不觉地缩了回去,怎么也伸不出来了!

    这样,只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼,在花炮周围转来转去。

    后来,轮到野猪去点了。

    大伙儿惊慌地钻进草丛,把耳朵紧紧地捂住,这还不算,连眼睛都闭起来了。

    “你们准备好了吗?我可点了!”最后,是勇敢的野猪擦亮了火柴。

    “点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。

    可是,等啊,等啊,等了好久——没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息——只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。

    【1】风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)

    ______________

    【2】树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。(用带下划线的词写一句话)

    ______________

    【3】照样子,写词语。

    例:无声无息(ABAC式):________________

    【4】大伙儿决定用       的办法决定谁去点火。

    A.划拳

    B.抽签

    C.赛跑

    【5】文中写了________________________分别去点火,最后,________点火成功了。

    【6】乌龟为什么没有成功点火呢?用横线在文中画出答案。

    【7】文中提到的“花炮”其实是________

  • 14、课文片段阅读。

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节xǐng  shěng)了石料。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(   )的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出(   );有的刻着( ),前zhǎo  zhuǎ)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,( )。

    1根据原文将选文补充完整。

    2用“√”给加点字选出正确的读音。

    3遥望(  

    A.第一 B. C.首领

    4双龙珠(  

    A.戏剧,也指杂技 B.开玩笑,嘲笑 C.玩耍,游戏

    5“这种设计”指的是____________;“这种设计”的作用是___________

    6选文第二自然段是围绕“_____________”来写的,它的作用是__________

    7把选文中具体描写图案精美的句子画上“﹏﹏﹏”。

  • 15、读片段,完成练习。

    栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

    1这段话采用先____________的构段方式,先______说栏板上的图案精美,再______说图案怎么精美。

    2根据语境,照样子写一写。

    下课了,操场上真热闹:同学们有的________,有的__________,有的__________,还有的____________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按照要求完成练习。

    (1)天蓝 葡萄灰(写类似的表示颜色的词语) ___________ ___________

    (2)读一读,想一想加点词语的意思有什么不同。

    爸爸炒的菜味道很好。_______________________

    寓言故事越读越有味道_______________________

    (3)木瓜熟了,咕咚一声掉进湖里。(写一句话,用上一个表示声音的词)

    _____________________________

    (4)宋庆龄说:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)

    _____________________________

    (5)校园里干干净净的,张浩走着走着就扔了一个零食袋。你看见了,会这样劝他:

    _______________________________

    (6)昨天上午第四节上体育课时,我校三年级四班王露露同学不小心把校服外套落在了操场上,找不到了。请你帮她写一则寻物启事。

    _________________________________

  • 17、句子训练营。

    1.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。(仿写)

    这张照片使我想到了_____________,想到了__________

    2.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

    (1)这句话的结构是____________

    (2)仿照这种结构写一句话。

    _____________________

  • 18、按要求完成下列句子练习。

    1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改为“被”字句)

    _________________________________________________

    2.凡是有复眼的昆虫,视觉很灵敏。(用加点词语造句)

    __________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.果树上结满了许许多多又红又大的果子,许多同学们都想吃。

    _____________________________________________________________

    2.去梅花山游玩的人很多,真是人山人海,黑压压一片。

    _____________________________________________________________

    3.我把作文中不正确的错别字改正了。

    _____________________________________________________________

    4.马上就要下大雨了,大家连忙把晒在外头的衣服收进来。

    _____________________________________________________________

    5.妈妈在风雪交加,寒风刺骨的情况下赶回来了。

    _____________________________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.老师鼓厉我要继续努力。

    _____________________________________________________________

    2.爸爸来电话了,明明迫不急待地拿起话筒。

    _____________________________________________________________

    3.张娟神密地看了我一眼。

    _____________________________________________________________

    4.老师们在一起谈笑风声。

    _____________________________________________________________

    5.马路上的汽车穿流不息。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在想象世界里,一切都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。请选择下面其中一个题目写写吧书写要工整,注意标点符号的使用。

    A.假如我会飞   B.会说话的狗   C.一棵会跳舞的树

    D.假如我是孙悟空   E.小草的心思

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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