1、下列加点字的读音完全相同的一组是( )
A.暖和 和面 和弄
B.模样 模范 模本
C.纤细 纤夫 纤绳
D.屏风 屏幕 屏障
2、选词填空
灵活 灵巧
谁不希望自己有一双( )的手,一个( )的头脑?这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
希望 愿望 失望
今年我没评上“三好”学生,觉得很( ),妈妈发现后对我说:“( )你继续努力争取,明年一定能实现你的( )。”
3、下列词语中有一组与其余三组不同,这一组是( )
A.精美——精致 B.节省——节约
C.姿势——姿态 D.光洁——粗糙
4、下列加点字读音相同的一组是( )
A.挨打 挨家挨户 挨挨挤挤
B.旗杆 电线杆 栏杆
C.散步 散落 懒散
D.蚂蚱 蚂蚁 蚂蝗
5、写出下列词语的反义词。
骄傲——( ) 轻蔑——( ) 美观——( )
懦弱——( ) 朴素——( ) 机灵——( )
6、请将下列句子使用的说明方法填在相应的括号里。
1.海底植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(________)
2.海参靠肌肉收缩爬行每小时只能前进四米。(________)
3.梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还快。(________)
4.有海底动物发出像小鸟一样啾啾的声音。(________)
7、填空。
1.学习了本学期的课文,我知道了________编写了《本草纲目》;法布尔从小喜欢__________;大禹治水__________年;山沟里的孩子为改变家乡面貌而__________________;为了祖国而亲手____________________的炮手;____________的孙膑。
2.去年春天,妈妈送我一块_______,看着_______不停地_______,我懂得了________。
3.我最喜欢的书的名字是《_______________》,这本书讲了_______________________________________________________________________________________________________。
4.我最喜欢的一句关于书的格言是:
____________________________________________。
8、看拼音写词语。
9、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】我会在横线上填上适当的词语。
【2】第一自然段共有____句话。从第____句到____句,写了荷花开花时的三种不同状态。
【3】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
________________________________________
10、能力拓展。
你还知道其他的成语故事吗?找找读读,体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。
11、课内阅读。
荷花(节选)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,( )着雪白的衣裳( )在阳光里。一阵微风( )过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞路。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。靖蜓( )过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我オ记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
【1】把下列动词填到选文中的括号内。
吹 飞 穿 站
【2】选文第一自然段描写的是__________第二自然段主要写_______,表达了作者对美丽的荷花的______和________之情。
【3】“小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号的作用是( )
A.列举的省略 B.引文的省略 C.话未说完
【4】“我”为什么会觉得自己是一朵荷花呢?
__________________________________
12、阅读理解
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我长得太小了,见不到阳光。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬上了高高的墙顶。“啊,阳光多么温暖!”在阳光的照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
【1】照样子,写词语。
兴致勃勃(ABCC)____________ 又瘦又小______________
【2】根据短文内容填空。
(1)短文是按 顺序写的,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ,最后写孩子们夸小花苗 。
(2)小花苗的“手和脚”指的是 。
【3】请给短文加上一个你认为最合适的题目,并说说你的理由。
题目:_________________ 理由:_______________________________________
【4】认真思考,回答问题。
(1)假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?
_________________________________________________
(2)你想对勇敢的小花苗说些什么呢?
__________________________________________________
13、课内阅读。
急性子顾客挺纳闷:“为什么?”
“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。
顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
疑惑—(_____) 嘲笑—(_____) 夸赞—(_____)
【2】将选文中画线的句子换一种说法,使意思保持不变。
_________________________________________________
【3】慢性子裁缝是怎样说服急性子顾客在自己店里做衣服的?将下列语句按正确的顺序排列: (填序号) (______)
①无论什么季节拿到衣服,他都要穿上。
②在其他季节穿上棉袄,别人会笑话他。
③抓住顾客急性子的性格特点,认为他一拿到衣服就穿上。
④只有明年冬天穿上新棉袄,才会让别人夸奖、羡慕他。
14、课内阅读理解
那一个个轻清脆丽的球儿,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发……送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】“轻清脆丽的小球”指的是____。
【2】下列哪些不是吹起来的球儿的特点?( )
A.这些小球轻清脆丽。
B.圆满、自由、透明、美丽。
C.都可以飞到天上去。
【3】下列关于文段中画“——”的句子分析不正确的是( )
A.这是作者美好的想象。
B.肥皂泡代表着作者美好的愿望,带着作者对美好生活的希望。
C.这句话写出了作者因为肥皂泡消失而非常伤心。
【4】这段话主要写了( )
A.肥皂泡是我们的美丽的梦。
B.我们玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
15、课外阅读。
沙漠中也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾,这并非“天方夜谭”。
澳洲西部是片大沙漠,干旱少雨,水坑中即使有水,含酸量也极高,很少有生物能够生存。但是,就在这片沙漠里,却奇迹般生活着一种“蝾螈(rónɡ yuán)鱼”。原来,当水坑干涸(hé)时,“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方,待水坑里有水后,再出来活动,为了适应环境,它能用皮肤呼吸,并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
沙漠中不仅有鱼,还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾,它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙(xì)中存活20~50年。每逢沙漠降下特大暴雨(这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次)时,受雨水湿润的虾卵便迅速被孵(fū)化成小虾。此后,这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地,并快速生长。
更令人惊奇的是,一些水生生物脱离了原来水生的环境,将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹,竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地,它的耐旱本领,连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀,而迁居沙漠自讨苦吃?科学家分析,也许是由于沧桑之变,河湖干枯了,为了生存下去,螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领,于是慢慢适应了干旱的沙漠气候,成为“生活的强者”。
【1】联系上下文,理解词语。
超凡:____________________________________
望尘莫及:_________________________________
【2】用“ ”画出第3自然段中的一个过渡句。
【3】试着在横线上填上不同的词语,使文章的题目更能概括出文章的中心。
(1)沙漠中______有鱼和虾!
(2)沙漠中______有鱼和虾!
【4】为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”?
____________________________________________________________
16、按要求完成句子
(1)开学了,同学们都非常高兴:________,__________,__________。(围绕一个意思将句子补充完整)
(2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为第三人称转述句)
_______________________
(3)蜜蜂靠的不是超常的记忆力。蜜蜂靠的是一种我无法解释的本能。(用关联词语将句子合为一句话)
________________________
17、我爱诵读诗歌。
(1)___________________,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
(2)春潮带雨晚来急,___________________。(韦应物《滁州西涧》)
(3)_____________,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(4)春色满园关不住,___________________。(叶绍翁《游园不值》)
(5)儿童急走追黄蝶,___________________。(杨万里《宿新市徐公店》)
(6)羌笛何须怨杨柳,___________________。(王之涣《凉州词》)
18、说一说。
(1)中国的传统文化源远流长,让我们来说说中国传统节日里的一些风俗习惯吧!
依依:中国的传统节日——重阳节,在农历九月初九那天,人们要佩茱萸、饮菊花酒、登高等。
苹苹:________________________________________________________________
(2)浩浩所在的三年级(2)班,班干部是由同学轮流担任的,你认为班干部该不该轮流担任?
我认为_______________________________________________________________
理由:________________________________________________________________
19、修改病句,共3处。
在鼓号声中一阵,入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡,雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队,戴上了五颜六色的红领巾。
________________________________
20、修改病句。
(1)我的希望马上就要实现了。
___________________________________
(2)“六一”儿童节那天,学校里呈现出一派激烈的气氛。
________________________________________________
21、习作与生活
著名雕塑家罗丹说:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。我们身边的每一个人都有着各自的特点,各自的美。今天,我们就写一写身边这些有特点的人。
(1)要求:①在四个题目中选择一个你最感兴趣的题目来编故事。②语句通顺,并且写出特点。③故事不少于300字。
(2)可选择的题目: ①故事大王 ②热心肠 ③小书虫 ④小淘气
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