1、《小鹿斑比》的作者是( )
A.费利克斯·萨尔腾
B.戈·毕尔格
C.莱曼·弗兰克·鲍姆
D.列夫·托尔斯泰
2、大厅里响起了阵阵( )的乐曲。
A.轻松
B.轻快
C.轻巧
D.轻盈
3、“天命之谓性,性之谓道,修道之谓教。”出自( )
A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》
4、下列词语搭配不正确的一项是( )
A.喝中药 剃光头 看电影
B.弹钢琴 打篮球 找剪刀
C.吃零食 摸耳朵 放风筝
D.叠花篮 养鸽子 吹花圃
5、把下列成语补充完整。
若( )若 ( ) 人( )人( )
( )鼎沸 风( )浪( )
山( )地( ) 齐头( )
6、先按《荷花》原文填空,再写话。(选做题)
风过了,我_________________________________________________________,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我_________________________________。小鱼在脚下游过,告诉我_________________________________________________________……
请你展开想象,想一想,谁还会过来?会说些什么?请写下来。
_____________________________________________________,告诉我________________________;_____________________________________________________,告诉我__________________________________________。
7、课文内容巩固。
(1)《昆虫备忘录》,课文分成___部分,主要介绍了______、______、______、________等昆虫;表达了对________的好奇与热爱。
(2)什么是复眼?_________________。
8、看拼音,写词语。
xiàn chéng hē jiǔ bǎo hù yì shù
jīng yàn wěi dà zhì huì dà yuē
9、阅读题
刺绣
中国的刺绣艺术历史悠久,早在远古时代,就伴随着玉器、陶器和织物而诞生。
刺绣,是用彩色丝、绒、棉线,在绸、缎、麻葛(gě)、布帛等底布上借助针的运行穿刺,从而构成花纹、图像或文字,古籍(jí)中称为 “针”或“女红”。
在中华民族五千年的文明史上,一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造,犹如串串宝石,获得了全世界的赞美。其中居于前列的便有刺绣,它是基于“丝”的发现和利用而发展起来的,它不仅充实和丰富了人们的物质生活,同时也是一种高层次的精神享受。
唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道:“红楼富家女,金缕(lǚ)绣罗襦(rú)。”苏鹗(è)《杜阳杂编》载:同昌公主出嫁时,有神绣被,上绣鸳鸯三千,并间以奇花异草。相传玄宗时宫廷中,为杨贵妃一人织造奇锦、刺绣衣裙的工人多达700余人。
明代,刺绣已成为一种极具表现力的艺术品,先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤(yuè)绣、湘(xiāng)绣、蜀(shǔ)绣。其中,上海的露香园顾氏家族的顾绣,就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北,并得到朝廷的赏识。到了清代,顾绣不仅名震海内,而且蜚(fēi)声海外,吸引了不少国外商人来上海,大量订购顾派刺绣品,一时顾绣成为刺绣的通称了。
刺绣在国外享有极高的声誉。在外国人眼里,刺绣是中国文化艺术的代表之一。
【1】刺绣艺术历史悠久,它始于________,发展于______和______,盛于_______,到了____代,传播到世界各地,深受全世界人民的喜爱。
【2】四大名绣是指_______、________、_______、_________,明代刺绣中最著名的是___________。“__________”这个词语表示“在全世界扬名”。
【3】刺绣在世界上的价值在于:___________________________________
10、阅读短文,回答问题。
1947年春天,我们延安小学(传 转)移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,们仍然顽强地坚持学习。
当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子:没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄土块(代 带)替。最困难的是一直没有书,能抄一课学-课。我们多么渴望有一本教科书啊!
【1】划掉括号中不正确的字。
【2】写出下列词语的近义词。
仍然——(_____) 困难——(_____)
渴望——(______) 只能——(______)
【3】给下列字换偏旁,组成新字,再组词语。
环——(________) (________)
科——(________) (________)
仍——(________) (________)
难——(________) (________)
【4】写出这个片段的大意。
________________
11、阅读内容,回答问题。
春节快到了,小张准备回老家过年,他买到了这样一张火车票(如图一)。
铁路旅客乘车须知内容如下:
①请按照票面标明的日期、车次凭票乘车,并在规定时间内到站。如不能按时乘车,须在开车前办理退票或一次改签手续。
②乘车务,静携带物品:成人20千克、儿童10千克,长、宽、高相加不超过160厘米。超过规定物品应办理托运。禁止携带、托运的物品如图二所示。
③车站开车前停止检票,请在停检前进站上车或在站台上等候,具体停检时间请关注车站通告。
④实名制车票需凭乘车人有效身份证原件,票、证一致方可退票、换票、中转签证,票、证、人一致方可进站、乘车。
⑤未尽事项请参阅《铁路旅客运输规程》,如有变化以车站公告为准,敬请关注。旅行中请关注有关安全提示。如有疑问,请拔打12306客服电话垂询。
【1】乘坐这趟列车时,下列做法正确的是( )
A.小张的身份证丢了,他拿哥哥的身份证乘车
B.列车已经停检了,小张央求检票员继续为他检票
C.小张觉得一等座更舒服,就偷偷溜到了一等座
D.小张在规定时问内到站
【2】判断题。
小张要乘车到厦门北。(______)
乘车可免费携带长、宽、高都不超过160厘米的物品。(______)
小张购买的是一张二等座1二票。(______)
如不能按时乘车,可在开车后办理退票或改签手续。(______)
小张春节回老家可以带一些爆竹上火车。(______)
12、阅读碰碰车。
大家正忙着,忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来,从摇摆不定的机舱一头,几步跨到小女孩面前。原来小杨眉的座位上没有降落伞包,她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小杨眉背上,还亲切地鼓励她说;“孩子,不要哭,要像你爸爸那样勇敢、坚强,同困难和危险作斗争!”
1. 这段话描写的主要人物是________,抓住了他的________和_______描写。
2. “马上”和“立刻”这两个词能说明什么?
__________________________________________________________
3. 这段话表现了周恩来________________________的高尚品质。
13、阅读
荷 花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ,有的 。露出 小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵☐很美☐看看那一朵☐也很美□如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】在横线上将选文内容补充完整。
【2】在“☐”里填上合适的标点。
【3】用波浪线画出描写荷叶的句子。这句话用_________的修辞手法写出了荷叶___________、__________、__________ 的特点。
【4】选文中画“ ”句子中的“冒”字用得好,写出了白荷花 _______的特点。
【5】选文最后一句话中,“一大幅活的画”和“画家”分别指的是( )
A.一池荷花和美术家 B.一池荷花和作者
C.一池荷花和大自然 D.一池荷花和荷花本身
14、阅读小屋。
生命从不绝望
蝎子是一种毒性很强的动物,它的毒针能使其他昆虫顷刻毙命,人被它伤到,也会有生命危险。
人们曾经把蝎子放到一圈燃烧的火炭中间,火炭越烧越旺,滚滚热浪不断向蝎子袭去,蝎子灼热难耐,在火圈里左躲右闪,想要逃出重围,但却无路可逃,火灼伤了它的身体,它狂怒地瞎冲乱撞,最后终于绝望,倒在地上一动不动了。于是,人们得出一个结论,蝎子在被火围攻而无法逃脱之时,就会用毒针刺伤自己,用自杀来结束自己的生命,结束痛苦。
这个结论被传了很多年,以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。
法国昆虫学家法布尔用实验证实了这个结论其实是一种误传。法布尔对任何结论都不盲从,都要以科学的精神亲自验证。他抓来了一只蝎子,把它放到燃烧着的炭火中间,蝎子就如传言中的那样,先是四处乱撞,在左冲右突一阵之后,绝望地倒地“自杀”了。法布尔静静地观察了一会儿,以为蝎子已经毒性发作而死,就用镊子把它夹起来,放到一层清凉的沙子上,让法布尔没想到的是,这只“自杀”了的蝎子一个小时之后竟然又活了,和没进入火圈前一样活跃,法布尔又用另外两只蝎子做实验,结果完全一样,法布尔由此得出一个新的结论:所谓蝎子自杀的传言,只是一种误传,那其实是蝎子在绝望中的一种假死现象,蝎子并没有自杀。
法布尔是伟大的,他把自己的研究结论上升到了生命的境界,以此来阐述“只要活着就没有绝望”这一命题,他这样写道:“生命是一种严肃的东西.不能遇到点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难,而是应该把它视为一种义务,一种只要一息尚存都必须全力以赴的义务。让生命的最后一刻提前到来,就是懦夫,就是蠢货。我们有权凭着自己的意愿决定坠入死亡深渊的方式,但这并不意味着我们有权轻生遁世。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见:‘你们应该有信心,生命从不绝望。’”,
是的,生命从来不会绝望,即使在遭受灭顶之灾的时候也一再地坚持再坚持,显示出誓不低头的非凡气概,以不屈的意志力昭示着生命的真谛,不向命运俯首称臣,坚决向残酷的命运说不。生命是在挣扎中显示其伟岸的.经过生与死的历练之后,自会拥有一份美丽。
【1】我是辨字小能手。
蝎( ) 袭( ) 撞( ) 绝( )
渴( ) 袈( ) 瞳( ) 艳( )
【2】唱反调。写出下列词语的反义词。
危险——( ) 绝望——( ) 结束——( )
懦弱——( ) 伟大——( ) 严肃——( )
【3】仿写词语。
越烧越旺(ABAC)________ ________ ________
滚滚热浪(AABC)________ ________ ________
【4】用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
火灼伤了它的身体。 它狂怒地瞎冲乱撞。
_____________________________
【5】昆虫学家法布尔是哪个国家的? ( )
A.英国
B.美国
C.法国
【6】“蝎子在被火围攻而无法逃脱之时,就会用毒针刺伤自己,用自杀来结束自己的生命,结束痛苦。”这个结论是( )。
A.正确的
B.错误的
C.无法判断
【7】“法布尔对任何结论都要以科学的精神亲自验证。”这说明法布尔( )。
A.无主见
B.不盲从
C.固执
【8】“这个结论被传了很多年,以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。”这句话中的“这个结论”指的是哪个结论?
_______________________________________________
【9】美文回放。
“生命是一种_____的东西,不能遇到点艰难困苦就把生命____。我们不应把生命视为一种____、一种_____,而是应该把它视为一种_____,一种只要一息尚存都必须_____的义务。让生命的最后一刻提前到来,就是____,就是_____。我们有权凭着自己的意愿决定坠人死亡深渊的方式,但这并不意味着我们有权____。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见:‘你们应该有_____,生命从不_____。’”
15、课外阅读。
甩 掉 框 框
有一个天津人拜师学艺,学会一手做“狗不理”包子的绝活。他邀请几个朋友合伙,凑足资金,取得了“狗不理”包子的代理权,到广州去开包子店。包子店开了几个月,生意清淡得很。
天津人心里很纳闷,对伙伴说:“这么有名的狗不理包子,在其他地方都得排队买,广州人真是不识货。”
伙伴说:“我看哪,这样不行,我们就变点儿花样,再卖点别的东西,要不就把店名给换了。”
这怎么行 天津人嚷嚷 我花了大把钞票买下代理权 怎能说改就改 不行 我绝对不改
伙伴知道他的脾气拗,再劝也没用。就这样一天又一天,包子店赚不到钱,各种费用少不了。最后,终于熬不住了。于是,天津人就把经营权免费让给伙伴,一个人回老家去了。
天津人回老家之后,伙伴拿出剩下的一点资金,整修门面,还改了个店名,虽然还是卖包子,可店名叫做“大喜福”。
新包子店开张以后,生意竟然好得很。几年以后,伙伴又在其他地方开办了几家分店,还开了一家海鲜酒楼。
原来,广州人对名称很在意,连买东西也要讨个吉利,所以,不太愿意在狗不理包子店里买东西。天津人无法突破自己脑袋里的框框,只好待在老家自怨自艾了。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
装修~( ) 疑惑~( )平淡~( )
【2】给短文中没有标点的地方加上标点符号。
【3】那个天津人在广州开的包子店生意很清淡,原因出在哪?
_________________________________
【4】天津人不肯把店名“狗不理”改掉的原因有( )。(多选)
A. “狗不理”名字非常好听
B. “狗不理”非常有名
C. 天津人花了许多钱才买下“狗不理”的代理权
【5】读了这个故事,你是怎么理解题目“甩掉框框”的?
_____________________________
16、句子加工厂。(11分)
(1)请你展开联想,补充句子
小兴安岭一年四季景色迷人,像______________________________。
花儿在风中_______________________________。
(2)标点符号大派送。
母亲欠儿子彼得如下款项 去取生活用品20芬尼 把信件送往邮局10芬尼 在花园里帮助大人干活20芬尼 他一直是个听话的好孩子10芬尼 共计60芬尼
(3)连词成句。
读书 小高斯 在 一所小学里 德国农村的 8岁的
_________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.湛蓝的天空中飞着几只活泼可爱的小燕子。(将句子补充完整)
_________________湖水映出小鹿_________________的影子。
2.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(写拟人句)
夏天到了,小昆虫们____________________________________________________________________。
3.修改病句。
早晨,当你来到我们学校时,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气,有牵牛花、月季花、柳树、石榴花等。操场上空,五星红旗迎风张扬。教室里,同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊!
____________________________________
18、按要求,写句子。
1. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢? (换一种说法,意思不变)
_________
2. 照样子,把句子写具体。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“我找了好久,怎么都找不到我的耳环!”妈妈____。
“我终于通过考核了!”哥哥 ________。
19、修改病句
1.墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
___________________________
2.草原把夕阳照得五彩缤纷。
___________________________
3.我们大摇大摆地走在山间小道上。
___________________________
4.经过努力,王小明的错别字大大进步了。
___________________________
5.这篇作文层次和语句都很通顺。
___________________________
20、修改病句。
1.我家养了小虾几只,可爱极了。
_________________________________
2.它们的小脚不停地划动着像船桨一样。
_________________________________
3.依依大约五点钟左右到学校。
_________________________________
4.造纸术是我国古代四大发明。
_________________________________
21、习作。
做实验可有趣啦!请你把印象最深刻的一次实验的经过写清楚,注意写清楚实验时自己的心情和感受,可以运用“先……接着……然后……最后……”的句式,让实验过程更加有条理。
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