连云港2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗？”这句话的意思是（   ）

A.我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼。

B.蜻蜓的眼睛不是复眼。

C.我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼。

D.我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼。

2、下列句子中，不属于比喻句的一项是（   ）

A.艳丽的蔷薇花展开了迷人的笑脸。

B.雪像一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。

C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

3、“这个自然规律，难道你已经忘掉？”这句话中，意思相同的一项是（   ）

A.这个自然规律，你已经忘掉。

B.这个自然规律，你没有忘掉。

C.这个自然规律，你忘掉了吗？

4、下面哪两句诗和乡村生活无关？(　　)

A. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

B. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

C. 床前明月光，疑是地上霜。

5、在括号内填上恰当的量词。

一（______）清香 一（______）花瓣 一（______）荷花 

一（______）大圆盘 一（______）画 一（______）微风

一（______）古诗 一（______）柳树 一（______）树叶

一（______）春风 一（______）剪刀 一（______）燕子

一（______）桃花 一（______）春雨 一（______）小桥

6、给下面加点字注音。

加倍_____ 蔡伦_____ 制作_____ 税务_____

安济桥_____ 阅读_____ 面貌_____ 农贸_____

7、按要求写词语。

（1）带有颜色的词语：浅绿、  

（2）低吟浅唱  “吟”和“唱”是一对  我还能写出这种结构的词语：

（3）照样子写一写。

一只只蝌蚪       

一片一片      

闪闪烁烁      

（4）与春天有关的成语有：        

8、结合语境，读拼音，写词语。

春天，阳光明媚，冰雪 róng huà ，yàn zi 忙着衔泥筑巢，慵懒的 yuān yāng 睡在沙滩上。lú yá刚长出来，嫩嫩的。

9、阅读文章片段，回答问题。

《火烧云》（节选）

一会儿，天空突然出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

【1】选文第1—3自然段写了三种动物，分别是______、______、______，表现了火烧云______的特点。

【2】文中加点的词语“一转眼”的意思是______，这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______。

【3】对选文理解不正确的一项是（   ）

A.描写了火烧云瞬息变幻的过程，十分生动传神。

B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受，给人留下无限的遐想。

C.“其实什么也不像，什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。

D.通过对火烧云的描写，表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。

10、课外阅读

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有几句话？

____________________

2、短文写出了小花猫什么时候的样子？

____________________

3、短文细致地描写了小花猫哪些方面？

____________________

4、照样子写词。

例：又黑又长  

____________________

11、快乐阅读。

看完电视后，老王一夜没睡好。第二天一大早就往武汉打电话：“儿子，昨晚的天气预报你看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”

“知道了，知道了。”可能是老王的絮(xù)絮叨叨让儿子不耐烦了，没说几句话就撂(liào)下了电话。

他准备再拨过去，电话铃响了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”

他正要回答，一股凉风从窗缝里乘虚而入，使他打了个大喷嚏(tì)。

老母亲急了：“已经感冒了是不是？怎么这么不听话呢？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣(liè)迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头：“妈，您那边天气怎么样？”

“雪还在下呢！”

老王不由自主地愣住了。

【1】短文叙述事情的时间是_______，地点是____，主要人物是____和_____。

【2】文中共写了两次通话：第一次是_____________。第二次是______________。

【3】联系上下文解释下列词语的意思。

不由自主:____________________________

【4】老王不由自主地愣住了是因为( )

A.老母亲怎么连自己小时候的事情都记得那么清楚。

B.天气太冷，老王被冻僵了。

C.自己只顾担心儿子，却忽视了关心年返的母亲。

【5】有句话说，“子女对父母的爱，水远比父母对我们的爱少”，读了这篇文章你有什么打算？

____________

12、阅读语段，完成练习。 

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） 

（1）回首遥望________

第一        ②头      ③首领

（2）双龙戏珠________

①戏剧，也指杂技    ②开玩笑，嘲笑     ③玩耍，游戏

【2】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。（    ）

A.坚固 B.美观 C.坚固、美观

【3】画横线的句子在全文中的作用是（    ）

A.画龙点睛 B.承上启下

【4】把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“________”，并读一读。

【5】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：________。

13、阅读理解

这地方的火烧云变化极多，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　），一会儿（　　　　）。（　　　　）、（　　　　）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】把下列词语填在选文中的括号里。

半紫半黄　　金灿灿　　红彤彤　　梨黄　　葡萄灰 半灰半百合色

【2】仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。

红彤彤：__________　__________　__________

梨黄：  __________　__________　__________

【3】仿照选文的构段方式，写一写。

教室里安静极了，________________________。

14、按原文填空，再答题。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为_______________；叫得悲惨，是因为________________。它一听到弦响，心里很害怕，就___________。它一使劲，伤口又裂开了，就_________________。

第一步：根据大雁_______________的现象分析，推断出它肯定__________

第二步：根据大雁的____________情况分析，推断出它肯定__________________

第三步：根据大雁的________________分析，推断出它肯定__________，结果是_____________

这一段话主要讲了______________________

15、学 骑 车

每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。

我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。

这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。 

为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。

1

生疏（   ）  故意（   ）  长进（   ）

2、短文第（   ）自然段写的是“我”学骑车的过程，认真读读这部分，把“我”学骑车的过程补充完整。

①听妈妈给我讲骑车要领   ②

③第二、三、四次都没成功  ④

⑤“我”又爬上自行车学起来 。⑥

3、这篇短文是按   的顺序写的。 

4、读了“学骑车”这个故事，你懂得了什么？

16、把句子补充完整。

(1)电脑不仅可以写字、画画,_______________。 

(2)秋天一到,______________。

17、综合性学习。

1．前几天，我们过了一个传统节日端午节，这个节日农历是什么时候？你的家乡过端午有哪些习俗？（写出两个习俗）

___________________________________________________________________

2．你还知道我国其他的传统节日吗？请列出一个并写出一联与它相关的诗句。

（____________）______________________________________________________

18、读下面的句子，然后用划线的词仿写一句话。

例：画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

________________________

19、修改下面一段话中的错误。

上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。

20、修改病句。

1．听了这个故事，我不约而同地笑了。

_________________________

2．故事读完后，大家热闹地鼓掌。

_________________________

3．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

_________________________

4．活动结束了，同学们连续走出了会场。

_________________________

5．六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。

_________________________

6．造纸术是我国的四大发明。

_________________________

21、亲爱的同学，如果你是发明家，你想发明什么呢？请你自拟题目，写一篇350字左右的习作，把你想发明的物品的特点和作用介绍给大家。