淮北2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、加点字的声调与其他两项不同的一项是（　　）

A．莲蓬

B．衣裳

C．好梦

2、下列说法有误的一项是（ ）

A.《三衢道中》写的是夏季的景色，“小溪泛尽却山行”中“尽”意思是尽头，“却”意思是再，又。

B.“绿阴不减来时路”中“阴”的意思是树荫。“兔走触株，折颈而死。”句中“走”的意思是跑。

C.“因释其耒而守株，冀复得兔”意思：于是（宋国人）放下农具等候在树桩旁，希望能再次检到兔子。

D.“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这首诗是唐代诗人杜甫写的《滁州西涧》，本诗描写的是春天的景色。

3、“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是（ ）

A．走路

B．跑

C．离开

4、下面词语全对的一组是_____。

A．游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎

B．天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意

C．欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是

5、读句子，按拼音提示，填写词语。

1．清晨，在人们精心xiū jiàn（______）的花圃里，朵朵鲜花sū xǐnɡ（______）了，fēn fānɡ（______）扑鼻，吸引了许多kūn chónɡ（______），bāo kuò（______）蝴蝶和勤劳的mì fēnɡ（______），它们能biàn rèn（______）出哪些花朵开了。

2．每次做完考试试题后，我们都要认真jiǎn chá（______），初步判断自己的答案是zhènɡ què（______）还是cuò wù（______）。

6、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。

翩翩______ ______风舞动 ______夺目

______粼粼 烂漫______ 伶俐______

春天来了，河边的柳树变绿了，无数的柳枝______，美丽极了。河面上______，好一幅春天的图画。

7、照样子，按要求填写词语(每小题写2个词)。  

（1）部首一样：葡萄       ________   ________。  

（2）AABC式：依依惜别     ________    ________。  

（3）含有数字：沧海一粟    ________    ________。  

（4）描写黄山奇松的四字词语：________     ________。  

（5）关于友情的四字词语：________  ________。

8、看拼音写词语。

huó pō   jiāo ào pò liè biàn rèn wēi wǔ

9、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】用“ ”画出选文的中心句。

【2】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指（ ）

A．盼望

B．粘贴、附在

C．靠近

【3】选文列举了哪几种动物的活动方式？（ ）（多选）

A．海参

B．像梭子的鱼

C．章鱼

D．乌贼

【4】用“﹏﹏﹏”画出乌贼和章鱼的活动方式。

【5】下列句子运用了哪种说明方法？选一选，把序号填写在括号里。

A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_______

（2）有一种鱼，身体像梭子，每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。______（多选）

10、阅读文章片段，回答问题。

《火烧云》（节选）

一会儿，天空突然出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

【1】选文第1—3自然段写了三种动物，分别是______、______、______，表现了火烧云______的特点。

【2】文中加点的词语“一转眼”的意思是______，这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______。

【3】对选文理解不正确的一项是（   ）

A.描写了火烧云瞬息变幻的过程，十分生动传神。

B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受，给人留下无限的遐想。

C.“其实什么也不像，什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。

D.通过对火烧云的描写，表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。

11、阅读

__________

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（gàng）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

【1】请选择一个题目写在文章上面的横线上。

①竹笋 ②竹子 ③竹子的作用

【2】联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋_____。

“默默无言”指竹子成材后_____。

【3】用“﹏﹏”画出竹子长得快的语句。

【4】第二、三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【5】本文主要赞扬了竹子_____的精神。

【6】读了本文，你想到了什么？

_____________

12、阅读积累。

我变成了一棵树(节选）

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?

她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

【1】画“       ”的句子是对“我”的_____描写，“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟_____的词，这些词语的运用，充分体现了“我”心跳的_____、速度之快，从中可以体会到“我”___________的心理。

【2】下面对“我有点儿高兴，又有些失望”理解正确的一项是（     ）

A．这句话写出了“我”复杂的心理活动。“我”高兴的是妈妈不知道我变成了树，没法叫我回家吃饭了，失望的是妈妈竟然认不出我来。

B．这句话写出了“我”矛盾的心理，妈妈不知道我变成了树，我不知道该高兴还是失望。

【3】“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是（     ）

A．表示说话断断续续

B．表示声音的延长

C．表示列举的省略

D．表示话题转换

【4】联系全文思考，妈妈为什么要带来好多东西分给小动物们吃？

_____________________

13、阅读乐园。

妈妈，我有书了

这一年，小聂(niè)耳该上三年级了。

学校马上就要开学了，可是，家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。学费总算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。

开学那天，小聂耳一把拉住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”

“什么书？”

“上课的书哇。”小聂耳笑眯眯地回答。

“妈妈，你看。”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。

妈妈翻开本子一看，惊呆了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书。一本国语，一本算术。

妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一边说：“抄书的好处多啦，可以加深对课文的印象，还可以练字呢……”

妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。

【1】读句子，给句子中加点词语选择正确的解释，将字母填在括号里。

妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？(　　　)

A. 要求回答或解释的题目。

B. 须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。

【2】小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。(　　　)

A. 因有不如意的事而心里不快活。 B. 密闭，不透气。

【3】小聂耳的学费是怎样来的？

____________________________________________

【4】用“——”画出文中小聂耳安慰妈妈的句子。从中你能看出小聂耳是怎样的孩子？

__________________________________________________

【5】小聂耳没有钱买书，他想了个什么办法？

_______________________________________________

【6】从小聂耳抄书这件事中，我明白了___________________。

14、阅读短文，回答问题。

盲童的画

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画，看得这么久。他们不单是看这张画，他们好像触到了这个盲童的心灵。

设想一下盲童拿起笔的情形吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射出温暖的光芒，照在每个人的身上；她画一棵树，准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到了它们的合唱；她画一条小溪,准是清激见底的溪流,她曾在溪里洗过手，多么清凉；她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声。这是多么美好的情景啊!

可是（  ）她心灵上的色彩（  ）她感觉到的声音（  ）怎么画得出来呢（  ）她是个盲童啊，她只能画这样一幅简单的画。这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。

不，就从这没有色彩的画上，人们看到了她心灵上的色彩；从这线条简单的构图中，人们听到了她感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴含的的美好内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一棵坚强的、充满希望的心在对你微笑。

【1】从文中找出下列词语的反义词写下来。

复杂——（______）   寒冷——（______）

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）许多的颜色在一起，十分美丽。（_____）

（2）形容很少的意思，文中指很少的笔画，很少的描述。（_____）

【3】请从短文第四自然段中找到合适的词语填空。

（______）的脸   （______）的光芒   （______）的树

（______）的歌   （______）的小溪   （______）的细语

【4】请你用“—”在原文中标出盲童的画蕴藏着的美好内容。

【5】请在第五自然段的括号里填上合适的标点符号。

【6】“盲童的画”最大的特点是_________，之所以会画出这样的画原因是__________。

15、阅读理解

卢（lú）沟桥的狮子

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

【1】第1自然段告诉我们卢沟桥的狮子的特点是____________________。

【2】第2自然段从__________、___________两方面介绍了卢沟桥上的狮子。

【3】读第2自然段，想象一下：卢沟桥上的狮子还可能是什么样子的？写一写。

有的狮子______________________

16、按照顺序排列词语

1.外公　　弟弟　　叔叔　　父亲

_______________________________________________________

2.发芽　　开花　　长叶　　结果

_______________________________________________________

3.老年　　青年　　少年　　中年

_______________________________________________________

17、假如你可以登上月球，你会做些什么呢？请展开想象的翅膀，把你的想法写下来吧。

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18、我爱阅读。

阅读启迪智慧，阅读点亮人生。《窗边的小豆豆》和《中国寓言故事》，我更喜欢的是《_______》，书中我最欣赏的一个人物是_____________，因为____________________。

19、修改病句。

它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________

它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________

20、修改病句。

1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。

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2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。

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3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。

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4.快速地从马上跳下来。

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21、作文。根据标题，写一篇作文。

要求：字迹工整；语句通顺；写300-400字。

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