宿迁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、对下面的内容概括正确的一项是（    ）

放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，丝瓜呀……各种蔬菜，琳琅满目。大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，悠闲地躺在菜篮里等人买它。大冬瓜活像一个胖娃娃，可爱极了。听！有人吆喝：“西瓜，又鲜又甜的西瓜，快来买呀。”有人大声喊：“烧鸭，既香脆又便宜的烧鸭呀。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。

A．菜市场蔬菜琳琅满目

B．菜市场叫卖声不绝于耳

C．菜市场上热闹非凡

2、关联词语填空

因为……所以…… 只要……就……

如果……就……   一……就…… 

【1】（   ）我的腿不瘸了，我们出去玩（   ）方便多了。

【2】我不用箭，（   ）一拉弓，这只大雁（ ）掉下来。

【3】（    ）好看它受过伤，（    ）飞得慢。

【4】它（   ）使劲，伤口又裂开了，（   ）掉了下来。

3、下列对字词的说法有误的一项是（　　）

A．“翩”是形声字，声旁是“扁”，形旁是“羽”。

B．“挨”是多音字，在“挨挨挤挤”一词中读āi。

C．“莲蓬”“衣裳”“蜻蜓”的后面一个字都是后鼻音，都要读轻声。

D．“花瓣儿”“花骨朵儿”后面的“儿”都要和前面一个字的音节合在一起读。

4、下列各句中标点使用有误的一项是（ ）

A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”

B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。

C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。

D．小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

5、给加点字注音。

1．河里涨(   )满了春水。

2．一着急，她涨(   )得满脸通红。

3．一根根原木顺水漂(   )流，像一支舰队在前进。

4．妈妈打扮得很漂(   )亮。

6、我们一起参加叠词大聚会。

AABC式词语  

生生不息 

连连     洋洋   闪闪   闷闷_________

哈哈     高高     兢兢   勃勃_________

7、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

如同—（_____）   蔚蓝—（_____） 诱人—（_____）

闪烁—（_____）   奇妙—（_____） 领略—（_____）

反义词：

奇妙—（_____） 普通—（_____） 宁静—（_____）

蕴藏—（_____） 清楚—（_____） 后退—（_____）

8、看拼音写汉字。

qiān xū xīn shǎng bǎo cún zhì huì

jiǎn chá mì mì pǔ tōng xùn sù

9、阅读短文，并做题。

餐馆里的一幕

①在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的是位年轻的女服务员。她捧上蒸鱼时，盘子一斜，黑红的鱼汁正好洒在我放在桌边的皮包上。我本能地跳了起来，阴沉的脸，好似就要下雨的天。

②可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女服务员身旁，露出了极为温柔的笑，拍了拍她的肩膀，说：“没关系，没关系。”

③女服务员如受惊的小鸟，提心吊胆地说：“我，我去拿布来擦……”万万没想到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么柔和，倒好像受损（sǔn）失的人不是我，而是那个女服务员。

④我瞪（dèng）着女儿，觉得自己像一只气球，气装得满满的，要炸却又炸不了。

⑤女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯光下，我清清楚楚地听她讲起在英国留学时经历的一件事。

⑥女儿在伦敦留学三年，为了训练她的独立性，我和先生不让她假期里回家，我们希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而到了人生地不熟的英国，却选择当女服务员来体验生活。

⑦女儿第一天上班，便闯祸（huò）了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮精致的高脚玻璃杯，只要用力重一点，便会化成一堆碎片。当女儿好不容易将那一大堆酒杯洗干净，正要松一口气时，却不小心撞倒了杯子，杯子应声倒地，连续不断的一串响声过后，酒杯化成了地上闪闪的碎片。

⑧“妈妈，那一刻，我真有种落入万丈深渊（yuān）的感觉。可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，握住我的手说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工把碎片打扫干净。对我，她连半句责备的话都没有。”

⑨女儿的声音充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”

⑩善意，竟可以如此接力般地传递！此刻，我的眼睛湿润了，内心久久不能平静。

【1】在文中，带点的“闯祸”一词具体指的是___________________这件事。

【2】在上海一家餐馆中发生了怎样的一件事？（ ）

A. “我”把杯子打碎了，但领班没有责备“我”。

B. 服务员把鱼汁洒在“我”的皮包上，“我”责备了她。

C. 服务员把鱼汁洒在“我”的皮包上，女儿反而安慰她，“我”从中懂得了一个道理。 

【3】根据短文内容，按要求填空。

（1）第④段画线的句子生动地写出了“我”______________________时的样子。

（2）第⑧段画线的句子表达了女儿当时无比______________的心情。

【4】把正确答案的序号填在括号里。

“我的眼睛湿润了，内心久久不能平静”这是因为“我”懂得了（ ）

A. 马虎会给顾客造成损失。

B. 人不怕犯错，改正了就好

C. 善意，可以接力般地传递。

10、读读写写。

五月，洋槐开花了。槐乡的   ，   ，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了   ，酿出了   。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走

的槐花，心里装着   的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花板，   、 、   ……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

【1】按课文内容填空。

【2】照样子写拟声词。

嗡嗡嗡      

【3】给下面词语中的加点的字选择正确读音。

sàn  sǎn sì shì

披散（  ）   松散（ ）   似的（ ） 相似（ ）

【4】按例子缩写句子。

例：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球。

缩句：槐花抱在一起像圆桌球。

有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

缩句：______________________

11、阅读诗歌，回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

【1】理解，填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。

【2】按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。

12、按课文内容填空，答题

林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

【1】从文中给下面词语找出近义词。

赤着——（________）立刻——（______）

【2】这段话中工人们销毁鸦片的经过是;

先____________再____________然后______________。

【3】仿照这段话用表示先后顺序的词语也写一段话。

___________________________________

13、阅读诗歌，回答问题。

春到校园

春到校园，

迎春花绽开笑靥。

光闪闪，金灿灿，

告诉我们，美好的时光黄金不换。

春到校园，

小蜜蜂飞舞花丛间。

嘤嘤嘤，嗡嗡嗡，

告诉我们，酿造甜蜜要珍惜时间。

春到校园，

微风轻拂我们的耳畔。

柔柔的，悄悄的，

告诉我们，创造未来要珍惜今天。

啊，春到校园，

春天到了我们身边！

【1】作者写到了哪些景物？这些景物各有什么特点？作者是从哪些方面来写这些景物的？

________________________

【2】作者通过描写和想象表达了什么思想感情？

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14、阅读

_______

①雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

②爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”

③听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”

【1】如果想给本文取一个题目，你觉得最合适的是：（  ）

A.小雨滴 B.滴水穿石 C.了不起的小雨滴 D.雨滴打窝

【2】文中划线句子“我没理会”，为什么我不理会爸爸呢？（  ）

A.我觉得爸爸烦，故意不理他。

B.我没有听到爸爸和我说话。

C.我看雨看得入神，也发现了奇妙的东西，沉浸在自己的世界里。

D.上面三种解释都对。

【3】“我”发现了什么奇妙的东西？请用自己的话回答。

______________________________

【4】爸爸为什么要“故意”地发问？（  ）

A.他觉得我不爱思考，故意为难我。

B.他想让我再去观察那些水窝。

C.住了几十年的房子，我才发现这一现象，爸爸很生气，所以故意考考我。

D.他是想引起我对“滴水穿石”的思考。

【5】你喜欢小雨滴吗？从它的身上你得到了什么启发？

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15、漫步快乐阅读岛。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 打击）其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zié）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力（迅速 快速）后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】用“/”画掉文中括号内不正确的读音或不合适的词语。

【2】这段话主要写______________，具体介绍了_________、__________、__________和有些贝类的活动方法。

【3】短文的构段方式是（ ）。

A．分——总

B．总——分

C．总——分——总

【4】画线的句子运用的修辞手法是_______，运用这样的修辞手法仿写一句话：_______。

16、按要求写句子。

天空中绽放着形态各异的烟花：有的像盛开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布。（照样子，写一写）

____________：______________________

17、句子加工厂。

(1)海娃艰难地把鸡毛信交给张连长。(改为“被”字句)

______________________________________________________

(2)它张开翅膀飞走了。(扩句)

______________________________________________________

(3)这是一封重要的信。(改为感叹句)

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(4)妈妈常对我们说起过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。(修改病句)

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18、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.难道你没有主意吗？

陈述句：  

感叹句：  

2.万里长城谱写了不朽的诗篇。

反问句：

感叹句：

3.风伯伯吹起又松又软的土，轻轻盖在他们身上。

“把”字句：  

“被”字句：  

4.浓郁的花引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。

“把”字句：

“被”字句：  

19、修改病句。

1．小男孩长着一头茂密的头发。

______________

2．我们要做到讲卫生的习惯。

______________

3．他热烈地和我握手。

______________

4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。

______________

5．老师应该严肃地要求学生。

______________

20、用修改符号修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

21、口语表达

教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室，请你帮王老师写一则寻物启事吧！

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