大庆2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选词填空。

飞来飞去 蹦来蹦去 穿来穿去 转来转去

1.小燕子欢叫着，（  ）。

2.小燕子（  ），用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。（ ）

3.我急得如同热锅上的蚂蚁，在屋里（  ）。

4.弟弟高兴得（ ）。

2、下列下划线字解释有误的一项是（   ）

A．兔走触株（树桩）。                                           

B．因（因为）释其耒而守株

C．冀（希望）复得兔。                                           

D．兔不可复（再，又）得

3、选词填空。

耸立  挺立  激烈  强烈  寂静  安静  节省  节约

（1）由于水资源短缺，所以我们要（ ）用水。

（2）战斗正在（ ）进行着。

（3）夜晚，校园里一片（ ）。

（4）雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。

4、如果我忘记了这件事,明天可以向她道歉,可是我并没有忘记,我不能失信啊!（ ）

A. 忘记了这件事,就可以失信,道个歉就可以了。

B. 并没有忘记、明知故犯的失信,比无意中的失信更不对,因此更不能失信。

5、根据课文内容填空。

1．通过本学期的学习，我认识了改进造纸术的__________，画出了《_________》巨作的张择端，设计赵州桥的_____________。

2．很多古诗都写到了可爱的动物，《惠崇春江晚景》中有___________和河豚，《三衢道中》中有_____________。

3．“只见松林里一个个斗签像蘑菇一样”一句运用了___________的修辞于法，“斗签”指的是__________。

4．“_____________，____________”说明一个人有了过错不可怕，可怕的是有了过错不改正，这才是真正的过错。

5．“_______________，春风送暖入屠苏”写出了人们欢庆新的情景。

6．________________，焉得虎子。

6、把下列词语补充完整并选择合适的填空。

光（______）夺（______）  翩翩（______）（______）  （______）（______）葱葱  守（______）待（______）

相（______）并（______）  翻（______）覆（______）  （______）睦（______）处  （______）精（______）采 

1、夏天到了，蝴蝶在林间（______________），山岭一片（_____________）的景象。  

2、小刚从学校回来，（____________）的样子，这次比赛可能没得到好名次。

7、比一比，再组词。 

组 （_______）  寿（_______）  示（_______） 内（_______）  建（_______） 

细 （______）  春（_______）  未（_______）  肉（_______）  健（_______）

8、读拼音写词语。

9、阅读与理解。

植物之间的“爱”和“恨”

①植物也有“爱”和“恨”，有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。

②科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶害虫；玉米和大豆间（jiān   jiàn）隔种植，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结（jié jiē）出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月结得白粉病；英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜泥种，半个月内就长出了大萝卜。

③相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日葵不能和白花草生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。

④研究植物之间的“爱”和“恨”，是一门新兴学科。这门学科可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”待在一处，以免两败俱伤。

【1】阅读第②自然段，用“/”画去括号中不正确的读音。

【2】短文是围绕第______自然段写的。

【3】阅读第②～③自然段，下列哪些植物不是好朋友？（   ）

A．洋葱和胡萝卜

B．玉米和大豆

C．荞麦和玉米

D．紫罗兰和葡萄

【4】阅读第③自然段，联系下文思考：“水火不容”在文中指_______________________

【5】阅读第④自然段，想一想，研究植物之间的“爱”和“恨”有什么用处？请用“——”在文中画出相应的句子。

10、阅读《一只小鸟》片段，回答问题。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里充满着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——

【1】我会写出下面词语的近义词。

觅食——（   ）   充满——（   ）

赞美——（   ）   好像——（   ）

【2】画“——”的句子运用了________的修辞手法，我也会来写一句。

________________________________________

【3】“它的小脑子里忽然充满了新意”，小鸟的“新意”是什么？

___________________________________

【4】树下有许多孩子，孩子们看到了什么？想到了什么？

孩子们看到了________________________；

孩子们想到了______________________________。

11、游洛阳桥

我国现存最早的一座海湾大石桥——洛阳桥。距今已有九百多年的历史了。洛阳桥坐落在泉州洛阳江口，是北宋蔡襄主持修造的。洛阳桥采用了筏形基础，桥墩是船尖形的，有分开水势减少浪潮的冲击力的作用。

走近洛阳桥，桥头两边各有一只栩栩如生的大石狮，瞪着一对铜铃般的大眼睛，目光犀利地盯着每一个上桥的人，像在检查他们是好人还是坏人一样。再往前走，两旁的小亭子上各站着一位神武的大将军石像，他们手持宝剑、身披铠甲，威风凛凛地守护着洛阳桥。

洛阳桥下是一片绿油油的树林，那深深浅浅的滩涂黑乎乎的。江面上掠过只只雪白的白鹭，它们在空中像优雅的舞蹈演员一样，翻飞一个跟斗轻轻地落在滩涂上，然后抬起那细长的双脚缓步走下了江，一双小眼睛警惕地盯着江面，寻找能够填饱自己肚子的鱼。啊！有一条大鱼，白鹭的长脖子立刻敏捷地一伸缩，咬住了正往前游的大鱼。这条大鱼可肥了，在阳光的照射下，大鱼的鳞片发出闪闪的银白色的光，美丽极了！白鹭使劲儿地甩了甩奋力扑腾的大鱼，兴高采烈地叼着“战利品”昂首挺胸地走了。

黑乎乎的滩涂上，还有一群淡褐色的小乌，摇晃着略肥的身子吃力地在滩涂上移动着觅食，而它们走过的痕迹无意中在滩涂上绘出一幅幅生动有趣的“地图”，实在是难得一见的奇景。滩涂上还有成千上万个冒泡泡的小洞，那是小螃蟹和娃娃鱼们的家。每每太阳当空照时，小螃蟹和娃娃鱼们就会开心地爬出来在滩涂上享受阳光带来的温暖。

洛阳桥凝结着古代多少能工巧匠的智慧，是劳动人民的伟大创举。今天我们能够悠闲地漫步在这美丽奇妙的石板桥上尽赏无限风光，不得不赞叹我们中华民族宝藏的瑰丽!

【1】联系上下文解释词语。

栩栩如生：____________

威风凛凛：____________

【2】洛阳桥位于（   ）

A.河南洛阳市 B.福建福州市

C.福建泉州市 D.湖北武汉市

【3】作者按照游览的顺序，依次描写的景物是（   ）

A.大石狮——大将军石像——小鸟——小洞——树林——白鹭——大鱼

B.大石狮——大将军石像——树林——白鹭——大鱼——小鸟——小洞

C.大将军石像——大石狮——小鸟——树林——白鹭——大鱼——小洞

D.大石狮——大将军石像——大鱼——小鸟——小洞——树林——白鹭

【4】请用简洁的语言概括第二自然段的段意。

__________________________________

【5】“洛阳桥凝结着古代多少能工巧匠的智慧，是劳动人民的伟大创举。”请你发挥创造力，为洛阳桥设计一条宣传语。

__________________________________

12、阅读理解。

东方之珠

①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方。金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了。

③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。

⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”。

【1】联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思。

摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目

_____________________________________

【2】“东方之珠”指的是哪里？短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的？

“东方之珠”指的是：___________________

几个方面：____________________________

【3】抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意。

第③自然段：_________________________________

第④、⑤自然段：______________________________

【4】读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写。

金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。

_____________________________________

13、阅读《孔子让路》片段，回答问题。

知识渊博的孔子，一时不知怎样回答。他想：是啊，我把孩子摆城池当成玩耍，可孩子却不是这样想，他认为这是一座真正的城池，不能说孩子不对啊。再说，城是死的，车是活的，城当然不能给车让路，应该是车绕道过去。我倡导礼义，可我还不如这孩子懂得礼节。

想到这儿，孔子心平气和地说：“你说得对。你叫什么名字？今年几岁了？”

“我叫项橐，七岁。”那孩子答。

孔子感慨地对身旁的学生们说：“三人行，必有我师！项橐这孩子很懂礼节，虽然年龄小，但在这一点上可以做我的老师啊！”

说罢，孔子告别项橐，和学生们驱车绕“城”而过。

【1】“渊博”下面解释意思正确的是（ ）。

A. 学识深广   B. 仁爱   C. 爱戴学生

【2】填关联词语，再用这个关联词语造句。

项橐这孩子很懂礼节，（_________）年龄小，（________）在这一点上可以做我的老师啊

【3】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？

___________________________________________

【4】联系生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师”的理解。

___________________________________________

14、阅读文章片段，回答问题。

《火烧云》（节选）

一会儿，天空突然出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

【1】选文第1—3自然段写了三种动物，分别是______、______、______，表现了火烧云______的特点。

【2】文中加点的词语“一转眼”的意思是______，这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______。

【3】对选文理解不正确的一项是（   ）

A.描写了火烧云瞬息变幻的过程，十分生动传神。

B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受，给人留下无限的遐想。

C.“其实什么也不像，什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。

D.通过对火烧云的描写，表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。

15、阅读《班干部轮流制的弊端》

班委会每个月改组一次，更迭太频繁，不利于班级“政局”的稳定；新旧班委会“政权”交接还不够顺利，“政权”交接前夕，即将卸任的班委往往放松对班级的管理，使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚，这在某种程度上践踏了班规的尊严，无形中削弱了班规在学生心目中的地位，使班规的监督和约束功能得不到很好的发挥；班委会执政时间太短，学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗，不利于他们能力的锻炼，也使他们容易轻视自己的工作，对工作敷衍了事；个别学生尚不具备班干部的基本素质，存在严重的私心杂念，以权谋私，利用手中的权力，打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委，容易形成“以怨报怨”的恶性循环，为不良风气的滋长、蔓延提供了温床，不利于班级正气的形成；个别班委的形象直接损害整个班委会的形象，导致一些学生不配合班委的工作；职务的分配还不够科学、合理，还没能做到“人尽其才，才尽其用”；较多的学生在当班干部时，能够做到严格要求自己，不当的时候就放松了对自己的要求，依然我行我素。

1. 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)当班干部是一个服务班级、服务同学、协助老师的机会。(  )

(2)当班干部是一个锻炼的机会，可以提高自己的表达、交际和与人相处等能力。(  )

(3)当班干部可以利用手中的权力来实现自己的愿望。(  )

(4)当班干部可以更好地处理与同学之间的恩恩怨怨。(  )

(5)班干部这个角色对人没有什么特殊的要求，什么样的人都适宜当班干部。(  )

(6)性格太内向的人是不宜当班干部的，无法正常与人交流的人是不宜当班干部的。(  )

(7)班干部只是个荣誉，没有多大的作用，人人都可以当。(  )

16、趣味故事会。

班级将组织一次“趣味故事会”，请你从读过的故事中挑选最有趣的故事讲给同学们听。讲之前先把下面的故事卡填好。

故事名称：______________________

作者：_______

主要内容：______________________

17、按要求，写句子。

（1）赵州桥的栏板上刻有精美的图案。（用加点词语写句子）

________________________________________________________

（2）小鸟在枝头叫。（把句子写得更具体）

__________________________________________________

（3）他很自豪地说：“我有一只可爱的猫！”（用自己的话转述句子）

_______________________________________________________

（4）照样子，围绕一个意思把句子写完整。

例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

夏天真热，____________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

1．满天的星星一闪一闪的，漂亮极了。（改成比喻句）

______________________________________

2．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

______________________________________

3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点的词语仿写句子）

_______________________________________

19、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

_________________________________

20、用修改符号在原句上修改病句。

（1）去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。

（2）我们应该养成从小热爱劳动。

21、写作

在丰富多彩的世界里，有许多有趣的事，请把你印象深刻的一件事写下来。题目自拟，不少于300字。