益阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（ ）

A．奇妙—寻常 无穷—有限

B．仔细—马虎 后退—前进

C．普通—特殊 丰富—稀缺

D．危险—凶险 变幻—变化

2、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（       ）

A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

B．大家都说，他长得像他的爸爸。

C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

D．大自然是一位了不起的画家。

3、下列画线字解释有误的一项是（     ）

A．自称。（叫，叫做。）

B．称赞。（名称。）

C．匀称。（适合，相当。）

4、“曲直”由“曲”和“直”这对反义词组成，下列词语的构词方式与它不同的一项是（   ）

A．是非

B．思考

C．异同

D．古今

5、九月九日是我国的_______节，诗中提到的节日习俗有_____和______。

6、在括号里填入合适的词语。

花儿开得（艳丽） 时间过得_____ 火车开得_____

大家急得_____ 树木长得_____ 地板擦得_____

7、填空题

1.爱丽丝尾随兔子进了洞，后来掉进了一个______里。

2.爱丽丝来到一个大厅里，用_____钥匙打开了一个小门。

3.爱丽丝再次变小是因为她掉进了自己_______汇成的池塘。

4._______在蘑菇顶上用一只长长的水烟管吸烟。

5.爱丽丝吃了蘑菇的另一边，长出了像______一样的脖子。

6.爱丽丝喜欢的口头禅是_______________。

7.爱丽丝进入镜子中看到了一些棋子在_________。

8.在《爱丽丝镜中奇遇记》中，爱丽丝来到花园里，看到了________的花。

9.圣诞蜻蜓的身体是______________做成的。

10.叮当兄弟打架是为了一只___________。

8、看拼音，写词语。

chèn  shān qīng  cuì táo  tuō yú  wēng    niàn  tóu

(   )  (   )   (   )   (   )   (   )

  kōng  tiáo   qǐ  chéng      yǒu  qíng zhì  xiè   zhàn  lán

  (   )    (   )   (   )   (   )   (   )

tián  rùn   fēng  lì      jiā jù    lí  míng luǒ  lù

(   )    (   )   (   )   (   )   (   )

9、阅读文段，完成练习。

（A）凌晨四点，牵牛花_____________________________________；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲__________________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右____________________________________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________________……

（B）凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，艳丽的蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开放；夜来香在晚上八点开放；昙花在九点左右开放。

【1】根据课文内容，把A段补充完整。

【2】A段和B段_________相同，________________不同。你更喜欢哪一段？为什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_____和_____来概括。

【2】画“——”句子中，“赶集”的本义是______，“都像赶集似的聚拢来”说明______。句中把____、____、____、____当作人来写，这样的修辞手法叫作_____。我也能写一个这样的句子：_________________。

【3】下列说法正确的一项是(　　)

A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。

B.作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C.作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。

11、阅读短文，完成练习。

叶公好龙

古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪（       ）回旋盘绕（       ）好像在云雾里飞翔（       ）

天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。

叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。

【1】“好”字有两个读音：hǎo，hào。在“叶公好龙”中“好”字应读作______，表示__________的意思。

【2】这篇短文主要讲了______【谁】_____________【怎么样】，后来____________的故事。

【3】用“ ”划出具体写叶公喜欢龙的句子。

【4】给文中带“﹏﹏﹏”的句子加上标点符号

【5】读句子，完成练习。

（1）霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。（“雷电交加”是什么意思？从“把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗”可以看出什么？）

______________________

（2）叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。（联系上文，想一想，从带点的词语中你读懂了什么？）

______________________

12、阅读理解。

喜爱书籍的爸爸

  我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识就能丰富。”|

  我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值得，要不挤一下就错过机会了。”

  爸爸的书放得整整齐齐。有一天，我从书橱翻出一本语法书来看，看完了随便一放。爸爸下班回来了，不一会儿，就板着脸问：“谁翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定了条规定：要看他的书，必须先要得到他的同意才行。

爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书面上沾了些油，爸爸见了狠狠地批评我说：“读书人，怎么能不爱护书呢？”

爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上个封面，然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新的。

我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分割的一个整体啊！

（1）文章列举了四件事，写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是 ；   ；   ；   。(4分)

（2）爸爸喜欢书籍的原因是 (2分)

（3）“我看见爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。”这句话说明( )

A.我一直想念爸爸。   B.我和爸爸感情很好。

C.爸爸爱书给我留下极深的印象。 D.爸爸太爱书了。

（4）联系上下文解释文中加点的词语。(3分)

情不自禁：  

一尘不染：

（5）关于书有很多的名言，如文中爸爸说的“知识就是力量”就是培根的一句名言。你还能写出关于读书有益方面的名言吗？(3分)

13、课外阅读。

睡莲

我家附近有一个小小的喷水池。一座雄伟挺拔的假山，两个玲珑的凉亭，一座别致的小桥，一道下泄的瀑布，构成了它的全景。然而，就在水中，却有一种更加美丽典雅的植物——睡莲。

睡莲是荷花的一种，但它却不是拔出水面，而是平躺在水面上，也许这就是它得名的缘由吧！

睡莲那圆圆的碧绿的叶子，光彩异常，绿得那么可爱，那么柔美。每片叶子上都留着一小半豁口，像一个顽皮淘气的孩子笑啊笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么快乐呀！叶子上珍珠似的水珠，晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般地变成一颗大“珍珠”，真是有趣极了。

睡莲的花更是美丽。远远望去，它像一个睡美人躺在水中，是那么安静，那么动人。在水声叮叮咚咚的伴奏中，它睡得多么舒服、多么惬意。走近看，白里透红的花瓣煞是逗人喜爱。末端是粉红色，再往下渐渐变白，像一幅优美的水墨画，使人一见就生爱慕之心。花瓣中央是头饰般的花蕊，黄黄的，淡淡的，浓郁的花香引来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。

睡莲无比纯洁、无比秀丽，给人们带来清爽的感觉。

【1】按要求写词语。

读一读：一座雄伟挺拔的假山       一道下泄的瀑布

摘抄文中这样的词语：_____________ ___________________

这样的词语我还会写一个：_______________

【2】读短文，“睡莲”得名的缘由是什么？用波浪线画出文中相关语句。

【3】用“     ”画出文中的一个比喻句。

在这个句子中，作者把     比作     。

【4】读短文，填空。

（1））这篇短文共________个自然段。第三自然段写了睡莲的__________。

（2）第四自然段是围绕“________________”这句话写的。在这一自然段中，我关注到了“远远望去”“走近看”两个词，知道这一自然段作者是按照_______________的顺序来描写的。

14、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有（   ）着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（   ）着马，有的（   ）着担，有的（   ）着毛驴，有的（   ）着独轮车，有的悠闲地在街上（   ）。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】在（ ）填上合适的动词。

【2】选段是围绕__________写的。

【3】本段描写的人物有（_________）、（_________）、（_________）、（_________）。

【4】文段中省略号的作用是（  ）

A.走在大街上的人很多 B.街上很繁华 C.街上的马、驴、车很多

【5】请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。

15、读文段，完成练习。 

比赛时间到了，一头头膘（ ）肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（  ）地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭（ ）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。

【1】给加点字注音。

【2】这段话描写的是（________）人民传统节日上一场（________）的赛牦牛会准备开赛的场景。

【3】照样子写词语。 

一头头  _______   ________

干干净净 _______   ________

16、按要求写句子。

1．陈老师收到了这封信！（给句子换个说法，意思不变）

______________________

2．放学回家，喝了一杯果汁。（修改病句）

______________________

3．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（转为转述句）

_____________________

4．蝴蝶在空中飞来飞去。（改为拟人句）

___________________

17、读下面的句子，按要求完成填空。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

【1】分别写出句中加点词语的近义词和反义词。

儒弱：近义词（________）反义词（________）

轻蔑：近义词（________）反义词（________）

【2】我从这句话中读出了铁罐的性格特点是___________。（用两个词语形容）

18、中国古代寓言故事既发人深省又好玩，请你结合目录回答下列问题。

【1】“有个人看到螳螂捉小虫子时用树叶隐藏自己，于是他也找了一片树叶隐藏自己，并上街拿东西，结果被抓了。”这个寓言故事是（   ）

A.《掩耳盗铃》 B.《一叶障目》

C.《堵门防盗》 D.《螳螂捕蝉，黄雀在后》

【2】我还知道目录中_____________________（填题目）的寓意是：

_________________________________________________________

19、修改病句。

1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。

 _________________________________

2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。

  _________________________________

3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。

  _________________________________

4.快速地从马上跳下来。

 _________________________________

20、修改病句，在横线上写下正确的句子。

⑴语文对我很感兴趣。

_____________________

⑵上课了，马上走进教室。

_____________________

⑶是个风景优美的大公园。

_____________________

⑷小红的学习成绩和态度提高了。

_____________________

21、习作乐园。

在你学习的过程中，一定参加过学校开展的活动。写写给你留下印象最深的一次活动吧。题目自拟。