1、下面各组词语中,全部互为近义词的一项是( )。
A.美观—美丽 经常—偶尔 芬芳—芳香
B.骄傲—自满 发现—发觉 满意—满足
C.继续—连续 清除—消除 盛开—盛情
D.梦想—想念 神奇—奇特 思绪—思考
2、1842年,清政府被迫与英国签订了( ),将香港岛割让给英国。
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《辛丑条约》 D.《马关条约》
3、下列说法错误的一项是( )
A.“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭,而希望变成一棵树,结果“我”的愿望成真了。
B.妈妈住进了三角形的鸟窝里,她把好东西分给小动物们吃,“我”馋得直流口水。
C.妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。
4、一群小鱼游了过来,明镜一样的水面顿时()起一道道波纹。
A.荡漾
B.飘荡
C.动荡
D.摇荡
5、按照课文内容填空。
1.小李在外工作,很是想念家人,特别是节日时,就更想回家了。这正是王维所说的“__________,__________”。
2.北宋时期张择端画了一幅名扬中外的画是《____》。
3.《纸的发明》一课按照____顺序介绍了纸的发明,表达了作者_______。
6、给句子中加点的词语换个说法,意思不变。
(1)河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。(_________)
(2)栏板上雕刻着精美的图案。 (_________)
(3)这种设计,在建桥史上是一个创举。 (_________)
(4)赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 (________) (________)
7、辨字组词,再完成练习。
瓣( ) 佛( ) 蹈( ) 姿( )
辫( ) 拂( ) 稻( ) 资( )
我发现:我可以用_____________的方法来记新学的汉字,并用_____________的方法区别它们的意思。
8、我来背写古诗。
咏柳 春日
————————————————, ————————————————,
————————————————。 ————————————————。
————————————————, ————————————————,
————————————————。 ————————————————。
9、我会阅读短文,回答问题。
花 钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——(__________) 蜷缩——(__________)
【2】短文是围绕哪句话来写的?用“—— ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______,生活中人们用成语“_________”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点,向日葵_______________。
10、课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐( )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
【2】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(________)
【3】根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐:________________________________________________。
铁罐:________________________________________________。
11、课外阅读。
丛林之王的盛(shènɡ)会——泰(tài)国象节
大象是泰国的标志,是“和平”与“吉祥”的象征。它不仅能从事某些像驾(jià)车、搬(bān)运木料等笨(bèn)重的劳动,而且可以做各种精彩的表演,给人增添乐趣,活跃节日气氛(fēn)。泰国每年都庆祝独具特色的象节,举行盛大的赛(sài)象会。
象节活动由检阅(yuè)战象开始。指挥者打着遮(zhē)阳伞坐在象背上缓(huǎn)缓走在前面,后面跟着大群大象( )列队进入会场。每个大象背上乘坐一至两名武士,内穿战袍(páo)外披盔(kuī)甲,手持长矛和短剑,威(wēi)风凛(lǐn)凛。
这些参加检阅的战象,是从饲(sì)养的200多只大象中挑选出来的,是其中最美丽、最矫健(jiǎo jiàn)者。它们披着彩布和盖布,挂着亮晶晶的小铃铛,个个打扮得( )的,走起路来叮当作响,十分逗人喜爱。
比赛的项(xiànɡ)目有足球赛、蹬(dēnɡ)滚(ɡǔn)筒(tǒnɡ)赛……但最惊险的是“象踏(tà)人毯(tǎn)”,它将整个节日活动推向高潮。只见数十名观众自告奋勇地走进会场,互相保持一米的间距,躺在草坪上,组成一个“人毯”,五只大象( )地试探着脚踩人与人之间的空地,缓步向前。试想几千斤重的大脚,稍有“调皮”或“半路逃脱”,那就不知要多少人在它们的足下变成肉饼。观众屏住呼吸,瞪大眼睛仔细地观察着——大象终于一步步跨了过去。“人毯”安然无恙,霎时全场沸腾了,观众无不拍手叫好。
【1】将下列四字词语选填到文中的括号里。
小心翼翼 漂漂亮亮 浩浩荡荡
【2】照样子,写词语。
亮晶晶(ABB)______________
浩浩荡荡(AABB)_____________
【3】参加检阅的战象的装扮是怎样的,在文中用“ ”画出来,它们可以参加的比赛项目有 等,其中最惊险的是 。
【4】用“ ”画出描写大象过“人毯”的句子;用“﹏﹏﹏”画出描写大象过“人毯”后观众的反应的句子。
【5】在泰国旅游的王萍刚好参加了赛象会,还拍下了珍贵的照片,下面不会出现在她相机里的一个画面是( )
①成群的大象搬运木头。
②威风凛凛的武士坐在象背上。
③两名外国游客躺在草地上体验“象踏人毯”的比赛。
12、课内阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。
【1】写出下面词语的反义词。
强——____ 干燥——____
高——____ 绽开——____
【2】这段话是围绕着哪句话来写的?请找出来,画上“ ”。
【3】根据上文,把下面的这段话补充完整。
昙花开花的时间一般在______,它不在白天开花,它适应晚上______左右的__________,再加上它开花的时间非常_______,所以人们常用“_______”来形容美好的事物难得一见。
【4】学了本文,我知道了不同的植物开花的时间不同的原因是什么?
_________________________
13、快乐阅读。
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命( )地想结识他。但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权势的贵族格外( )鄙视。
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
(1)把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。
(2)找出文中的四字词语。写下来,再读一读。
(3)仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。
( )乐曲 ( )月光 ( )旋律
(4)仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
14、课外阅读
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们在争论一个什么问题?
_________________________________________
【2】写出下面词语的近义词。
瞧(_________) 争论(__________)
【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:________________________
(2)小燕子说:________________________
(3)麻雀说:__________________________
(4)小黄莺说:_________________________
【4】描写春雨下来时的动作的词语有:_____、_____、_____、_____。
【5】小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
_________________________________________
15、认真读课文第三自然段,回答问题。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
美丽——________ 结实——________
【2】文中画横线的句子,所起的作用是( )
A.点明中心
B.引出下文
C.承上启下
【3】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。
【4】本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。
【5】我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
_______________________________________
16、主题链接。
如果你们班开“趣味故事会”,让你讲故事,怎样讲才能更吸引人?说说你的方法。
________________________________________________________
17、按要求改写句子。
①原句:大雁在天空中飞得很高。(改为感叹句)
________________________________________________
②原句:知了学飞很不认真,一会儿东张西望,一会爬来爬去。(改变语序)
________________________________________________
③蚯蚓问:“蜗牛哥哥,你到哪里去啊”。(请指出这句话用了什么修辞手法,仿照例句写一句话)
___________________________________________________
④原句:大雁把知了远远地抛在了后面。(改为反“被”句)
___________________________________
⑤原句:它看见一只大雁在天空自由自在地飞翔。(缩句)
________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?(用加点词语写句子)
_____
(2)我变成了一棵树。(变成感叹句)
_____
(3)那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……(仿写排比句)
_____
(4)想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞。(照样子,发挥想象写句子)
想象_____的样子,慢慢地让自己也变成_____,_____。
19、修改病句。
(1)我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。
______________________________________________________________________
(2)兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。
______________________________________________________________________
20、我会修改病句。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
_________________________
2.每天早上去公园锻炼身体。
_________________________
3.晶晶从小养成了讲卫生。
_________________________
4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
_________________________
5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
_________________________
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
_________________________
7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
_________________________
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
_________________________
9.树上结满了许许多多数不清的果子。
_________________________
10. 我要连续努力,争取更大进步。
_________________________
11.我把教室打扫得整整齐齐。
_________________________
12.我们要做到节约用水的好习惯。
_________________________
13.宽敞的草原一望无边。
_________________________
14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
_________________________
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
_________________________
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
_________________________
17.操场上飘着五颜六色的红旗。
_________________________
18.我第一个最先首次到达终点。
_________________________
19.印刷术是中国古代的四大发明。
_________________________
20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。
_________________________
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
_________________________
22.雨一来,便放假了。
_________________________
23.班长接受了虚心地同学们的建议。
_________________________
24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。
_________________________
21、我写我心。
春天来了,冰雪融化,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。请你将眼中的春天描绘出来,与大家分享,题目自拟。
邮箱: 联系方式: