周口2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、胡克用铁钩代替了他的（ ）手。

A. 右 B. 左 C. 两

2、下列带下划线的字读音和字形完全正确的一组是（     ）

A．窍听（qiè）    呈现（chén）   自私（sī）     锋（fēng）利

B．储藏（chǔ）   金属（shǔ）    海参（shēn）   宁（níng）静

C．警（jǐng）报   海澡（zǎo）    镇（zhèn）定   轮船（chuán）

3、我会给带点字选择正确的读音(正确的打“√”)。

提防（ tí   dī ）   凝视（líng níng ）    松散（sàn sǎn）

遇难（nán  nàn ）   系带子（xì   jì ）   曲折（qū   qǔ）

4、百科直通车。

【1】世界上酿酒最早的国家是(   )

A.法国 B.意大利 C.英国 D.中国

【2】下列属于地支的是(   )

A.甲 B.丁 C.戊 D.未

【3】明朝中后期的“倭寇”之患，是指(   )入侵。

A.日本 B.菲律宾 C.高丽 D.匈奴

【4】下面(   )时期的标志是“玉龙”。

A.仰韶文化 B.龙山文化 C.华夏文化 D.红山文化

【5】下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是(   )

①而立②古稀③不惑④知命

A.④①②③ B.④②③① C.①②④③ D.①③④②

5、填上合适的词语。

一________阳光        一________篷帐       一________花苞

一________白云        一________草地       一________蜻蜓

6、比一比，再组词。

瓣______ 佛______ 蹈______ 姿______ 蓬_____

辨______ 拂______ 稻______ 资______ 篷_____

7、根据课文内容填空。

1.唐代诗人卢纶曾写过一首《塞下曲》：林暗草惊风，_________________

__________________，________________。这首诗是赞扬_______时期的将军_____________。

2.《望庐山瀑布》是__________代诗人_________所作，诗中写庐山瀑布样子的诗句是_______________，__________________。

3.当它和大气 的时候，就   光明。落在   ，像   灯。它是一块 的物体，还没有被生命 。它含有 铁和镍，所以才   。

8、看拼音，写词语。

chì jiǎo   shù shāo yǎo zhù fā shè xīnɡ fèn cū xīn   duǎn  chù

（   ）  （ ） （ ）  （ ）  （   ） （   ） （ ）

9、阅读天地。

小白鹅

我爱小白鹅!

我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额头上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,闲时,摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,你只要拍拍手、跺躁脚,就

能把它吓住。

小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它仰着脖颈对着天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

【1】照样子,写词语。

又扁又宽   又( )又(   ) 又(   )又(   )

【2】第2自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从   、   、   、 、 、 这几个方面具体地介绍。

【3】写出三个与文中加点词“徐徐”意思相近的词语。

__________________________________

【4】把第3自然段中描写小白鹅生气时的样子的句子写下来。

__________________________________

【5】“我”为什么喜爱小白鹅?________________________________________

10、阅读。

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……

突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢喜。

紧接着，红色的黑层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

【1】写出下列词语的近义词。

欢快——（_______）      美丽——（_______）      增添——（_______）

【2】文中画“_____”的句子运用了________的修辞于法，我也能写一个这样的句子：___________

【3】本文是抓住颜色的变化这一方面来介绍彩虹的，请你按出现的先后顺序写出这些描写颜色的词语：______________________________。

【4】“它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。”句中的“它们”指的是（   ）

A．乌云和太阳

B．红色和橙黄色的光

C．紫色和橙黄色的光

【5】短文第二自然段中加点的“慢慢”“逐渐”这两个词能去掉吗？为什么？

_______________________

【6】本文表达了作者怎样的思想感情？

__________________

11、阅读检阅台

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像美丽的花园一样。

春天，李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化了，流到很远很远的地方去了。

夏天，山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，货车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“笃斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，它可以用来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，林区大雪纷飞，大树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区真是一座取之不尽的宝库。

【1】解释下列词语。

凶猛：_________________________________

取之不尽：_____________________________

【2】文中写的大兴安岭林区春天的景物有__________、__________、__________、__________、__________。

【3】为什么说“大兴安岭林区真是一座取之不尽的宝库”？

_______________________________

【4】短文以____________的结构方式，按照____________顺序向我们介绍了大兴安岭林区____________的情况，表达了作者______________________的思想感情。

【5】如果你有机会去大兴安岭林区，你会选择在哪个季节去？为什么？

____________________________________

12、阅读理解。

大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的“秀发”，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的爽热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。

“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！

我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……

【1】短文第二自然段中的“镜子”指的是水面，“秀发”指的是____________

【2】短文按照春夏秋冬的顺序写了大自然每个季节里哪些有代表性的事物？请你认真阅读短文，按要求写下来。

春：____________

夏：____________

秋：____________

冬：____________

【3】请你用“ ”画出短文中最能表达“我”爱大自然的一句话。

【4】短文中生动优美的语句有很多，请你按要求写一写。

我摘抄的句子：__________________

我喜欢的原因：__________________

13、北风和太阳

北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。最后他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。

北风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

【1】结合上下文，理解词语的意思

汗流浃背：___________________________________

【2】_________和__________比赛，_________获胜了。因为他____________。

【3】短文告诉我们一个什么道理？

__________________

14、阅读课内片段，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】照样子，写词语。

例：蹦来跳去

________     _______     ________

【2】在括号内填上恰当的词语。

( )的狮子                  ( )的长腿

【3】在正确说法后的括号内打“√”。

（1）选文写细长的腿帮助鹿脱险。（       ）

（2）选文写细长的腿帮助鹿脱险，而美丽的角差点让它送了命。（        ）

【4】读了选文，我想说：_____________

15、阅读

耍龙灯

耍龙灯也叫“舞龙”“龙灯舞”，是我国独具特色的民（mín   míng）间娱乐活动。从春节到元宵节，我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。经过千百年的沿袭、发展，耍龙灯已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。耍龙灯起源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史。在古代，人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺、五谷丰登。

耍龙灯的主要道具是“龙”。龙用草、竹、木纸、布等扎（zā   zhā）制而成。龙的节数以单数为吉利，多见九节龙、十一节龙、十三节龙，多者可达二十九节。十五节以上的龙就比较笨重，不宜舞动，主要是用来观赏，这种龙特别讲究装潢，具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”，用竹篾编成圆筒，形成笼子，糊上透明、漂亮的龙衣，内燃蜡烛或油灯，夜间表演十分壮观。

龙灯的耍法有多种。九节以内的龙，侧重于花样技巧，较常见的动作有：蛟龙漫游、头尾齐钻、龙摆尾和蛇蜕皮等。十一节、十三节的龙，侧重于动作表演，金龙追逐宝珠，飞腾跳跃，时而飞冲云端，时而入海破浪……非常好看！

舞龙的习俗在海外华人那里得到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日和重（zhòng   chóng）大庆典活动，他们就会舞起狮子，耍起龙灯，呈现出一片浓浓的东方气概。

【1】用“/”划去文中加点字不正确的读音。

【2】从文中找出与下列意思相符的词语。

（1）指风雨适合农时。( )

（2）习惯和风俗。( )

（3）景象雄伟。( )

【3】根据文章内容判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）每逢八月十五中秋节，我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。( )

（2）耍龙灯起源于人们对龙的迷信，寄托了其求得风调雨顺、五谷丰登的愿望。( )

（3）耍龙灯的主要道具是“龙”。龙用草、竹、木纸、布等扎制而成，龙的节数以双数为吉利。( )

（4）龙灯都特别讲究装潢，具有很高的工艺价值。( )

【4】简要概括第3自然段的内容。

_______________________________

【5】读了文章，你最喜欢哪种龙灯？为什么？

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16、大阅读展示，我最棒。

本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！

故事名：____________________

我的收获：___________________

17、用下列词语造句

1、游玩

______________________

2、轰隆隆

______________________

3、花瓣

______________________

4、责任

______________________

18、按要求完成句子练习。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）

________________________

2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）

________________________

3．两只美丽的角差点儿送了我的命。（改为“被”字句）

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19、修改病句。

（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

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（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

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20、修改病句。

1．我们要认真锻练身体。

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2．我们要辨别事非。

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3．昨天，我们开了一场辨论会。

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4．李军是个克苦学习的好学生。

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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

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21、读后感想。

我认为故事中的大徒弟想到的办法最简单，也是常人一般的画法。骆驼画得越小，画的骆驼当然就越多。二徒弟的办法与大徒弟相比，有一定的进步，他用骆驼的头来代替整头骆驼，这样，他画出的骆驼数就比大徒弟多了。不过，他们画的骆驼数毕竟都是有限可数的。与他们相比，小徒弟的办法最好，他用有限的两只骆驼代表了无限只骆驼，谁也说不清从山谷里会走出多少只骆驼。由此，我产生了这样的感想：________________________________________________________________________