1、《我和小姐姐克拉拉》描写了童心童趣,里面有许多有趣的事情,请选出符合故事情节的一项( )。
A.“我”和小姐姐克拉拉为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上。
B.异想好事成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤,结果被跳蚤咬得厉害。
C.想做好事给爷爷擦皮靴,却让小狗小猫坏了事,弄得地毯上到处是鞋油。
2、下面加点字的注音错误的一项是( )
A.饱胀(zhàng) B.翩翩起舞(piān)
C.挨挨挤挤(ái) D.破裂(liè)
3、我国第一个获国际安徒生奖提名的作家是( )。
A.张天翼
B.孙友田
C.孙幼军
4、“迟日江山丽”句中“迟日”的意思是( )
A.落山的太阳
B.迟到的太阳
C.春天白日渐长
D.早晨的太阳
5、组词。
乌______ 奏______ 慢______ 采______
鸣______ 凑______ 漫______ 彩______
6、补全下列四字词语,并完成练习。
走( )闯( ) 琴( )书( ) 近( )者( ),近( )者( )
(1)用“ ”画出用来比喻人常常因环境的影响而改变习性的词语。请你再写一个这样的多字成语: 。
(2)仿照“﹏﹏﹏”词语的结构,再写两个这样的词语 , 。
7、把下列四字词语补充完整,选择其中一个词语写一句话。
没(______)打(______) 争(______)斗(______) 无(______)无(______)
(______)有味 世界(______) 翻(______)越(______)
____________________
8、看拼音写词语。
9、阅读短文,完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】读读画线的句子并填一填。
这句话中“挨挨挤挤”一词写出荷叶_________;“大圆盘”一词描写了荷叶的________,而描写荷叶颜色的词是_________。
【2】文中画波浪线的句子写了白荷花__种不同的形态。它们是围绕文中“_________________”
这句话来写。
【3】照样写词语。
(1)碧绿 嫩黄 ____ _____ _____
(2)挨挨挤挤 ___ ____ ____
【4】照样子写句子。
例:荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。
一棵棵高大的白杨树整齐地排列着,像_________________________。
10、读一读短文,做一做练习题。
__________________
一天,我放学回家,意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来,爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。
你瞧,这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳,多可爱呀!小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛,浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹,光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,真讨人喜欢。
我给它干馒头吃,可它根本不理睬。后来,我就躲到门后偷偷地观察,过了一会儿,小松鼠发现四周无人,就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来,因为换了新环境,它有点儿怕人,不习惯。
天气渐渐变冷了,小松鼠会不会着凉 ?我带着这个问题来到了小笼边 。 聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 。
小松鼠给我带来了许多欢乐,还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
1、给文章加个合适的题目,写上“__________”上。
2、照样子,写词语。 毛茸茸(ABB): ________ ________
津津有味 (AABC):________ __________
3、 运用短文中的词语填一填。
( )的小松鼠 ( )的大尾巴
( )的面孔 ( )的眼睛
4、用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。
5、短文第2自然段围绕__________________________ 这句话来写。
从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。
11、课文精彩回顾。
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小剌猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
【1】用“ ”画出表示形状的词语。鸟窝还会有哪些形状?请你写一写。
【2】( )在枝头跳起了舞。
A.树叶
B.小动物
C.各种形状的鸟窝
【3】第1自然段运用了( )的修辞手法。
A.反问
B.设问
C.拟人
D.比喻
【4】从画波浪线的句子中,你体会到“我”是一个怎样的孩子?
______________
【5】你觉得文段中的哪处想象最有意思?为什么?
______________
【6】如果你也会变,你想变成什么?
______________
12、快乐阅读。
隧蜂门卫(节选)
法布尔
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。
三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。现在,它的卵巢已经萎缩,它该休息了。不,“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿,它在为这个家尽自己的最后力量。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。
谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去,对狼说道:“让我看看你的爪子,不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人,谁也甭想进得洞来。
我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看.门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。
【1】解释词语。
(1)精疲力竭:_______________。
(2)拒之门外:_______________。
【2】用一句话概括第3自然段的段意。
__________________________________________
【3】根据文章判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)隧蜂门卫的地位很高,是这个住宅的建造者。_______
(2)隧蜂门卫是一个拼命干活的花季少女。 _______
(3)隧蜂门卫老了,没人喜欢它了,只能当门卫。 _______
(4)隧蜂门卫是很凶狠的。 _______
【4】隧蜂门卫是怎样对付厚颜无耻的亡命徒蚂蚁的?
__________________________________________
【5】文中“隧蜂门卫”指的是谁?你从它身上看到了什么精神?
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13、阅读文段, 回答问题。
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头“:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说“:两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】鹿刚开始是怎么看待他的腿的?
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【2】遇到危险的时候是什么救了鹿? 死里逃生后, 他的想法变了吗?
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【3】读了上面的文字后你有什么感悟?
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14、阅读理解
燕子
燕子是一种惹人喜爱的小动物,世界各地几乎都有它们的身影。可是你们真的了解它们吗?
燕子善飞,每小时可飞行120千米,是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。燕子老是在飞,可是有谁能想到这是它们自然弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地(保持 保证)平衡。因此,它们学会了在飞行中解决问题的本领:在飞行中吞吃猎物,在飞行中饮水,甚至在飞行中(喂养 抚养)自己的孩子。
燕子的繁殖能力很强。它是一种远距离迁(qiān)徙(xǐ)性候鸟,例如,美国的亚种仓燕,它们往往到加拿大度夏,在阿根廷越冬。在南北长距离、不(停止 间断)的飞行中有时半数的燕子因精疲力竭而死于途中,所以燕子需要大量地繁殖以保持种族延续。
燕子是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道.向目的地前进,从而(节约 节省)了飞行时间和精力。
燕子还是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天能捕8000多只虫,除供自己需要外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大的好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。
在古老的传说里,燕子被人们称为“幸福鸟”,它们是吉祥的象征。
【1】请按顺序写出文中括号里正确的词语_____ _____ _____ _____。
【2】仿照例子,先组词再写出新的汉字并组词。
瘦(瘦小)→搜(______) 躯(______)→____(______)
偎(____)→___(____) 洁(______)→___(______)
福(____)→___(____) 哺(______)→___(______)
距(____)→___(____) 值(______)→___(______)
【3】以下判断不正确的是( )
A.燕子老是在飞,这是它们自身的弱点造成的,所以它们不能停下休息。
B.燕子大量地繁殖是为了保持种族的延续.因为在迁徙途中会有大量燕子因为疲劳而死去。
C.燕子不能像老鹰那样飞越高山,所以它们选择从隧道中穿越,它们是很聪明的鸟类。
D.燕子是捕虫能手,对农业和林业有很大的好处,所以被人们称为“幸福鸟”,是吉祥的象征。
【4】成语接龙。
精疲力竭→竭尽全力→_____→______→______→_____→______→_______
【5】这篇文章采用的说明方法有____________________。
【6】下列诗词名句中,哪句写的是燕子( )
A.百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
B.还相雕梁藻井,又软语、商量不定。
C.暂分烟岛犹回首,只渡寒塘亦并飞。
D.色白还应及雪衣,嘴红毛绿语乃奇。
E.雪颈霜毛红网掌,请看何处不如君?
F.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
【7】以下童话或民间故事中,有燕子这种动物的是( )
A.《梁祝化蝶》 B.《魔方大厦》 C.《没头脑和不高兴》
D.《牛郎织女》 E.《快乐王子》 F.《狐狸打猎人》
15、阅读课内语段,完成练习。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
【1】用下面的词语写句子。
莫非:______________
【2】听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“ ”画出来。
【3】老虎和贼的表现分别是怎样的?
老虎:_______ 贼:_______
【4】有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是( )
A.贼喊捉贼
B.做贼心虚
C.明知山有虎,偏向虎山行
16、按要求,完成句子
(1)沉睡了一个冬天的河流悄悄地醒来了。
缩句:______________________
(2)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
改为陈述句:_________________
(3)在街道上,一栋整洁亮丽的房屋出现了。(改变语序,使句子的意思不变)
__________________
(4)不一会儿,天上下起了大雨和雷声。(修改病句)
__________________
(5)写出一句保护环境的广告语。
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17、口语交际:你应该学了不少寓言故事,你最喜欢哪个?说说理由。
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18、甜甜为找到的生灵制作了书签,请你帮她补全书签的内容。
【1】一身_____________的羽毛,一对_____________的翅膀,加上_____________似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
【2】荷叶挨挨挤挤的,像一个个__________________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_____________。有的还是_____________,看起来饱胀得马上要_____________似的。
【3】瓢虫_____________地落下来了,折好它的_____________——膜翅,_____________;收拢硬翅,严丝合缝。
19、修改病句。
1、听了羊站长对你的夸奖和表扬,我们也为你感到高兴、快乐。
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2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。
________________________________
3、 我想变成一只大大的小鸟,慢慢地一眨眼飞到你身边,为你小声地高歌。
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20、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。(修改病句)
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21、习作百花园
本单元我们领略了趵突泉、香港的夜晚以及九寨沟的美丽神奇,你的家乡一定也有美丽的地方,请你用优美的语言介绍一下你家乡的美景吧!
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